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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为贯彻落实党中央关于西部大开发的战略部署,团中央决定启动实施“中国青年西部创业行动”,主要包括四个方面内容:一是引导帮助西部地区青年立足家乡和本职工作创业。加强培训工作,团中央将拨出专门经费,对西部地区地、县级团干部和少数民族青年骨干分批进行集中培训。二是大力推进保护母亲河行动,服务西部地区生态环境建设。三是鼓励青年人才到西部创业。四是进一步加大对西部贫困地区扶贫力度,促进西部地区科技和教育的发展。中国青年西部创业行动将实施  相似文献   

2.
边境地区扶贫开发是兴边富民行动的内在要求和应有之意,自"兴边富民行动"实施以来,边境地区扶贫开发取得了显著成效,但兴边富民行动中边境地区扶贫面临诸多困难.本文在总结以往经验、正视现实困难的前提下,明确指导思想基本原则,厘清思路和主要任务,从扶贫主体、扶贫手段、扶贫方式、扶贫机制建立和健全角度,探究适合边境地区的扶贫开发策略.  相似文献   

3.
《老区建设》2015,(1):4
北京12月24日电24日从全国扶贫开发工作会议上获悉,为推动实施精准扶贫战略,2015年我国将实施职业教育培训工程、干部驻村工程、扶贫小额信贷工程、易地扶贫搬迁工程、电商扶贫工程、旅游扶贫工程、光伏扶贫工程、构树扶贫工程、致富带头人创业培训工程、龙头企业带动工程十项工程。在职业教育培训工程中,农村建档立卡贫困家庭子女接受中等职业教育、高等职业教育、一年以上劳动预备制培训时,除享受国家职业教育资  相似文献   

4.
魏学宏 《黑河学刊》2013,(10):181-182
联村联户行动是新时期甘肃省推进转型跨越发展、与全国同步进入全面小康社会的有效载体和重大任务。文章阐述了新型扶贫模式"联村联户、为民富民"行动的产生与扶贫机制的构建,结合"联村联户、为民富民"行动与扶贫政策的联动,提出了帮扶建议和对策。  相似文献   

5.
职业技能开发与扶贫   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国(2001-2010年)农村扶贫开发纲要,进一步明确了坚持开发式扶贫的基本方针。确立了走发展生产力,提高贫困农户的自我积累,自我发展能力的扶贫之路。并要求把提高群众的综合素质,特别是科技文化素质,作为脱贫致富的根本途径,加大贫困地区劳动力职业技能培训工作力度。这是国家从脱贫致富的源头,以持续发展的理论,确立的国家10年扶贫工作战略和任务目标。如何实现开发式扶贫的战略目标,使贫困者具有自我脱贫意识和脱贫能力,这是扶贫工作的重大课题,是从战术上研究落实扶贫战略,实现扶贫战略目标行动措施的举措。本文提出职业技能开发式扶贫…  相似文献   

6.
一、赣州市开展扶贫到户工作的主要做法和成效 目前我市以政府为主导而开展的扶贫模式主要有整村推进、移民扶贫、产业化扶贫和劳动力转移培训。在这些扶贫模式中扶贫直接帮扶到户形式主要有:移民搬迁扶贫到户、扶贫贷款贴息到户、村级互助资金支持到户、贫困劳动力培训转移到户、领导干部“321”结对帮扶到户等。  相似文献   

7.
以政策价值文化输入传播为主导,从关注解决扶贫资源配置、扶贫主体行动、精准扶贫效果三个维度,透视精准扶贫清单信息数字化传播的治理效应这一关键节点,是青海藏区稳定发展中搞好精准扶贫问题的核心问题。  相似文献   

8.
新年伊始,中国扶贫基金会在人民大会堂举行“扶贫行动”大会,接受海内外热心扶贫人士的捐赠,并推动社会各界更广泛地参与扶贫行动。 1996年是联合国确定的“国际消除贫困年”,联合国秘书长加利发出了“世界各国特别是发达国家帮助贫困者改善生活”的呼吁。在元月4日召开的“扶贫行动”大会上,厦门市的代表向中国扶贫基金会递交了一张150万元人民币的支票。至此,厦门市政府和厦门华美烟草公司已累计向中国扶贫基金会捐赠1000万元。在“扶贫行动”大会上捐赠的单位和人士还有:  相似文献   

9.
正A省选择四个县区,对"十三五"教师培训与贫困地区教师培训扶贫专项工作进行调研,把握县区教师培训组织实施工作的总体情况,了解贫困县区教师专业发展需求及意见,发现贫困县区教师培训工作的主要问题,并从责任落位、规划设计、组织实施和支持保障四个方面提出对教师培训扶贫专项工作的主要建议。为贯彻落实《教育脱贫攻坚"十三五"规划》  相似文献   

10.
近日,国际竹藤组织致电云南红河州:“国际竹藤组织支持红河州的‘竹子扶贫行动’,并准备到红河州举办首期全球性竹子扶贫培训班,向全世界推广红河州的成功经验……” 由红河州政府官员、竹业专家和山区农民共同创造的竹子扶贫行动,在2001年得到了拥有22个成员国,旨  相似文献   

11.
"提高贫困户收入水平,提高贫困人口发展能力,是扶贫开发工作的终极目标。而提高贫困人口发展能力又是稳定提高贫困户收入水平、加速贫困人口脱贫步伐的前提和关键,我们必须要把‘扶贫先扶智’落实在行动上,并在‘扶持到户’和贫困人口能力建设方面有新举措。"这是郭超彦履职宁都县扶贫办主任以来常说的话。针对宁都这个人口基数大,.农村贫困人口多,自我发展能力低,各种形式的技能培训覆盖面有限,长远发展能力不强的现状,江西省宁都县扶贫和移民办积极贯彻"政府扶持、社会参与、厂校联合、分类培训、全面覆盖"的贫困人口能力建设方针,数年努力,探索了一条实施贫困人口能力  相似文献   

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2004年,国家开发银行和北京远大职业高中联手启动了一项智力扶贫的新尝试——由国家开发银行出资、远大职业高中定向为用人企业培训专用人才。与一般培训所不同的是,培训对象均来自国家级重点扶贫地区。第一批培训的学员现已在北京一大型餐饮公司供职,他们就是——  相似文献   

13.
新型职业农民这一群体不仅提升农业生产竞争力、促进产业升级,在精准扶贫过程中更能发挥资源整合作用,带动其他贫困户脱贫,起到杠杆撬动作用,提升贫困村造血功能,是精准扶贫的理想对象和突破口。文章结合精准扶贫工作,探讨贫困地区新型职业农民培训在当前精准扶贫发展中存在的问题,从政府、培训部门等角度提出对策。  相似文献   

14.
三大措施推进扶贫攻坚未来6年,中国将采取整村推进、劳动力转移培训、产业扶贫三大新举措,全面推进农村扶贫。目前中国已经有5万多个村启动了整村推进扶贫规划,以后将扩展到14.8万个村,覆盖80%农村贫困人口;将在11个省市开展对1300多万贫困人口剩余劳动力的转移培训;通过贷款贴息等政策,逐步扶持2100多家国家和省级龙头企业参与引导贫困地区的脱贫致富。□  相似文献   

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<正>近年来,江苏省建湖县以产业扶贫基地建设为抓手,大力推进产业扶贫工作,脱贫攻坚取得明显成效。基本做法摸清贫困户发展意愿,选准选好产业项目。按照脱贫攻坚工作总体要求,建湖县制定产业扶贫三年行动规划,对发展项目、基地规模、带  相似文献   

16.
2012年4月17日至18日,江西省“雨露计划”暨科技扶贫工作培训会议在赣州召开。江西省扶贫和移民办党组成员、副主任彭林森、全省11个设区市及50个县(市、区)扶贫和移民办相关负责人共计100余人参加了会议。会上,彭林森副主任宣读了胡幼桃副省长给会议发来的贺信并作了重要讲话。赣州市政府有关领导致辞。省扶贫和移民办科技扶贫处处长张清华主持会议并传达了国务院扶贫办有关会议精神,同时还就下一步全省“雨露计划”和科技扶贫重点工作进行了布置和安排。会议还就“雨露计划”、科技扶贫等工作业务进行了培训。8个单位代表进行了典型发言,全体会议代表参观考察了赣州市“雨露计划”培训基地、科技培训项目。  相似文献   

17.
广东省通过打造“劳务协作+家政扶贫+电商培训”三位一体精准扶贫模式,多措并举促进受援地区劳动力就业创业。2016年党中央、国务院部署推进新一轮东西部扶贫协作工作以来,广东省深入贯彻落实党中央精神,将东西部扶贫协作工作作为落实“两个大局”、实践“先富帮后富”的使命担当,深入践行“就业是最大的民生”理念,精准发力,靶向施策,打造“劳务协作+家政扶贫+电商培训”三位一体精准扶贫模式,多措并举促进受援地区劳动力就业创业,为脱贫攻坚作出积极贡献。  相似文献   

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《老区建设》2020,(5):6-7
国家开发银行日前召开的2020年扶贫工作会议提出,2020年,国开行全年将向贫困地区发放贷款不低于2000亿元,专项用于支持脱贫攻坚。据了解,国开行今年将开展一系列金融扶贫重点任务。包括加大对挂牌督战的52个县的政策倾斜,重点支持“两不愁三保障”、饮水安全、产业扶贫、易地扶贫搬迁后续扶持等突出短板和薄弱环节;深入开展深度贫困地区脱贫攻坚、东西部扶贫协作、定点扶贫“三大行动”,抓好“三区三州”深度贫困地区的差异化政策落实,支持东部龙头企业赴西部尤其是深度贫困地区投资兴业,进一步做好定点扶贫工作,开展消费扶贫。  相似文献   

19.
要坚决打赢精准扶贫攻坚战,小康路上不能让一个人落下。扶贫脱贫必须与乡村振兴有机结合,相互促进,要做好全力实施脱贫致富奔小康工程、加强重点地区和群体脱贫攻坚、深入推进专项竞争扶脱贫行动等五件大事。促进精准扶贫必须与社会治理有机统一:要提升精准扶贫中的社会治理新理念,构建精准扶贫中的社会治理新模式,注重精准扶贫中的社会治理主体多元性,突出精准扶贫中的社会治理措施有效性。  相似文献   

20.
上官涛  李佳佳图 《老区建设》2013,(11):F0004-F0004
2013年5月29日,江西省大中型水库移民后期扶持项目管理工作培训会议在南昌召开。江西省扶贫和移民办党组书记、主任章康华,巡视员彭林森出席会议并作重要讲话。后扶基金项目管理处、库区基金项目管理处相关人员,11个设区市(县、区)扶贫和移民办主要负责人参加了会议。会议由彭林森巡视员主持。章康华在讲话中要求,通过加强培训提高扶贫和移民工作队伍的业务素质水平,在全系统形成勤学、好学、善学的风气,人人成为专家,以推动扶贫和移民工作再上新台阶。  相似文献   

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