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边境地区扶贫开发是兴边富民行动的内在要求和应有之意,自"兴边富民行动"实施以来,边境地区扶贫开发取得了显著成效,但兴边富民行动中边境地区扶贫面临诸多困难.本文在总结以往经验、正视现实困难的前提下,明确指导思想基本原则,厘清思路和主要任务,从扶贫主体、扶贫手段、扶贫方式、扶贫机制建立和健全角度,探究适合边境地区的扶贫开发策略. 相似文献
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联村联户行动是新时期甘肃省推进转型跨越发展、与全国同步进入全面小康社会的有效载体和重大任务。文章阐述了新型扶贫模式"联村联户、为民富民"行动的产生与扶贫机制的构建,结合"联村联户、为民富民"行动与扶贫政策的联动,提出了帮扶建议和对策。 相似文献
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一、赣州市开展扶贫到户工作的主要做法和成效
目前我市以政府为主导而开展的扶贫模式主要有整村推进、移民扶贫、产业化扶贫和劳动力转移培训。在这些扶贫模式中扶贫直接帮扶到户形式主要有:移民搬迁扶贫到户、扶贫贷款贴息到户、村级互助资金支持到户、贫困劳动力培训转移到户、领导干部“321”结对帮扶到户等。 相似文献
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正A省选择四个县区,对"十三五"教师培训与贫困地区教师培训扶贫专项工作进行调研,把握县区教师培训组织实施工作的总体情况,了解贫困县区教师专业发展需求及意见,发现贫困县区教师培训工作的主要问题,并从责任落位、规划设计、组织实施和支持保障四个方面提出对教师培训扶贫专项工作的主要建议。为贯彻落实《教育脱贫攻坚"十三五"规划》 相似文献
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近日,国际竹藤组织致电云南红河州:“国际竹藤组织支持红河州的‘竹子扶贫行动’,并准备到红河州举办首期全球性竹子扶贫培训班,向全世界推广红河州的成功经验……” 由红河州政府官员、竹业专家和山区农民共同创造的竹子扶贫行动,在2001年得到了拥有22个成员国,旨 相似文献
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"提高贫困户收入水平,提高贫困人口发展能力,是扶贫开发工作的终极目标。而提高贫困人口发展能力又是稳定提高贫困户收入水平、加速贫困人口脱贫步伐的前提和关键,我们必须要把‘扶贫先扶智’落实在行动上,并在‘扶持到户’和贫困人口能力建设方面有新举措。"这是郭超彦履职宁都县扶贫办主任以来常说的话。针对宁都这个人口基数大,.农村贫困人口多,自我发展能力低,各种形式的技能培训覆盖面有限,长远发展能力不强的现状,江西省宁都县扶贫和移民办积极贯彻"政府扶持、社会参与、厂校联合、分类培训、全面覆盖"的贫困人口能力建设方针,数年努力,探索了一条实施贫困人口能力 相似文献
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2004年,国家开发银行和北京远大职业高中联手启动了一项智力扶贫的新尝试——由国家开发银行出资、远大职业高中定向为用人企业培训专用人才。与一般培训所不同的是,培训对象均来自国家级重点扶贫地区。第一批培训的学员现已在北京一大型餐饮公司供职,他们就是—— 相似文献
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2012年4月17日至18日,江西省“雨露计划”暨科技扶贫工作培训会议在赣州召开。江西省扶贫和移民办党组成员、副主任彭林森、全省11个设区市及50个县(市、区)扶贫和移民办相关负责人共计100余人参加了会议。会上,彭林森副主任宣读了胡幼桃副省长给会议发来的贺信并作了重要讲话。赣州市政府有关领导致辞。省扶贫和移民办科技扶贫处处长张清华主持会议并传达了国务院扶贫办有关会议精神,同时还就下一步全省“雨露计划”和科技扶贫重点工作进行了布置和安排。会议还就“雨露计划”、科技扶贫等工作业务进行了培训。8个单位代表进行了典型发言,全体会议代表参观考察了赣州市“雨露计划”培训基地、科技培训项目。 相似文献
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广东省通过打造“劳务协作+家政扶贫+电商培训”三位一体精准扶贫模式,多措并举促进受援地区劳动力就业创业。2016年党中央、国务院部署推进新一轮东西部扶贫协作工作以来,广东省深入贯彻落实党中央精神,将东西部扶贫协作工作作为落实“两个大局”、实践“先富帮后富”的使命担当,深入践行“就业是最大的民生”理念,精准发力,靶向施策,打造“劳务协作+家政扶贫+电商培训”三位一体精准扶贫模式,多措并举促进受援地区劳动力就业创业,为脱贫攻坚作出积极贡献。 相似文献
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要坚决打赢精准扶贫攻坚战,小康路上不能让一个人落下。扶贫脱贫必须与乡村振兴有机结合,相互促进,要做好全力实施脱贫致富奔小康工程、加强重点地区和群体脱贫攻坚、深入推进专项竞争扶脱贫行动等五件大事。促进精准扶贫必须与社会治理有机统一:要提升精准扶贫中的社会治理新理念,构建精准扶贫中的社会治理新模式,注重精准扶贫中的社会治理主体多元性,突出精准扶贫中的社会治理措施有效性。 相似文献
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2013年5月29日,江西省大中型水库移民后期扶持项目管理工作培训会议在南昌召开。江西省扶贫和移民办党组书记、主任章康华,巡视员彭林森出席会议并作重要讲话。后扶基金项目管理处、库区基金项目管理处相关人员,11个设区市(县、区)扶贫和移民办主要负责人参加了会议。会议由彭林森巡视员主持。章康华在讲话中要求,通过加强培训提高扶贫和移民工作队伍的业务素质水平,在全系统形成勤学、好学、善学的风气,人人成为专家,以推动扶贫和移民工作再上新台阶。 相似文献