探索用雷锋精神引领社会风尚

自上世纪60年代以来,雷锋的光荣事迹传遍祖国各处,其无私奉献、舍己为人的精神如同一面思想道德的鲜明旗帜一样不断地引导、监督群众的行为,如今雷锋精神在发展过程中也被赋予了全新的内涵。学雷锋做好事是我国多年来一直提倡的活动,但随着其如火如荼的开展,我们日益发现"学雷锋"在很多地区、单位只是形式主义,甚至还时有发生道德滑坡的不良现象。因此,该如何正确的运用雷锋精神引领社会的良好风气就成为了大家普遍关注的话题。     

以雷锋精神践行社会主义核心价值观

雷锋精神是民族精神与时代精神的精华,是社会主义核心价值的生动诠释,是随着时代发展不断丰富和完善的精神,是人的本性对精神境界的追求.在培育和践行社会主义核心价值观中,雷锋精神对巩固大学生爱国信念具有支撑作用,对培育大学生敬业精神具有催化作用,对提升大学生诚信境界具有推动作用,对形成大学生友善情感具有浸润作用.在高校中应使学习雷锋活动常态化,从而实现以雷锋精神践行社会主义核心价值观.     

新时代高校培育大学生雷锋精神的意义及实现路径

中国特色社会主义进入新时代以来,习近平总书记多次作出传承和弘扬雷锋精神的重要指示,凸显了雷锋精神深刻的时代价值。雷锋精神包含理想信念、奉献精神、敬业精神、创新精神和创业精神等丰富内涵,深深地影响着中国人思想道德的形成。高校培育大学生雷锋精神,其意义在于用雷锋精神搭建起思想政治教育目标与大学生自身道德水平及需求之间的桥梁,以雷锋精神培养大学生多方面的道德品格。为此,高校应秉持以人为本的宗旨,遵循认知、情感、行为的教育规律,寻求更具实效性的教育方法,使雷锋精神真正成为促进大学生思想道德素质提高的有益精神养分。     

论雷锋精神的结构、特点和意义

雷锋精神是一个以传统美德和社会公德为基础,以社会主义思想道德为主体,以共产主义思想为核心的思想系统,集历史、现实、未来于一体,具有强烈的生命力和感召力。雷锋精神具有“博施于民”的外化实践精神和自省自励的内化的修养方法,具有至善至刚的道德品性和自觉自主的道德悟性思维,它是一座既有人格魅力,又有思想魅力的精神宝库,值得我们好好挖掘、研究、学习、发扬。要理解雷锋精神的意义,必须弄清雷锋精神中“当时当地”性的具体内容和作为“活的灵魂”的观念抽象形式的区别,要弄清雷锋精神、时代精神、社会主义伦理道德体系等概念的关系     

弘扬雷锋精神 竭诚奉献教育

师德是为师之本,所谓师德,就是教师的职业道德,教师应该具备的最基本的道德素养,爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,等等,这都是师德。教师只有不断地更新自我,以身作则,率先垂范,真正做到寓德于教,为人师表。雷锋精神是中华民族精神的重要内容,体现了中华民族的传统美德。作为一名普通的人民教师,在我们的日常工作中要想取得学生的尊敬和爱戴,更离不开雷锋精神。弘扬雷锋精神,提升教师干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,服务人民、助人为乐的奉献精神,锐意进取、自强不息的创新精神,促使广大教师努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者,竭诚奉献教育。     

高校弘扬雷锋精神的途径探析

雷锋精神是中华民族传统道德的升华,是传统美德与共产主义思想完美结合的典范。论文以高校思政工作中开展雷锋精神教育的方法为逻辑起点,采用了文献资料法、逻辑归纳法,总结了概念,阐述了当前高校弘扬雷锋精神的深刻内涵,探讨了当前高校开展雷锋精神教育的五个基本途径。     

用雷锋精神引领大学生网络道德实践

雷锋精神具有强大生命力和道德感召力,就在于它是引领道德风尚的一面旗帜,是社会主义核心价值的重要象征,体现中国共产党人的特征和追求.针对少数大学生网络公德意识和诚信意识淡薄的现象,要以雷锋精神引领他们的网络道德实践.     

党员干部培育雷锋郭明义精神的路径选择

开展学习雷锋郭明义精神活动，弘扬雷锋郭明义精神，对于顺应思想道德建设新形势、时代发展新要求、人民群众新期待，推进社会主义核心价值观建设、构建社会主义和谐社会有着十分重要的意义。广大党员干部要牢记肩上的使命和任务，认清雷锋郭明义精神的实质，全心全意为人民服务，争做学习雷锋郭明义的表率，切实培育雷锋郭明义精神。     

在“90后”大学生中践行雷锋精神的几点思考

雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是社会主义核心价值体系和中国优秀文化的生动展现,影响了一代又一代人。雷锋精神中蕴含的助人为乐、勤俭节约、无私奉献、爱岗敬业、勇于钻研等精神成为"90后"大学生价值观教育的重要文化来源。在"90后"大学生中传播和践行雷锋精神,使之成为大学生可学可用、能学能用、活学活用的德育资源,是今天高校思想政治教育工作者需要着重关注的时代课题。     

雷锋精神在校园闪光——浏阳市第十中学学雷锋活动小记

浏阳市第十中学是一所普通农村高级中学,共有22个教学班,师生员工共1300人。该校一直把学雷锋活动作为德育工作重要内容。通过多年的实践和深化,取得了很大的成绩,形成了自己的特色,得到了上级领导和周边群众的一致好评。长期以来,该校将每年的三月定为"学雷锋月",在三月份开展系列学雷锋活动。学校针对少数人认为雷锋精神已过时的错误观点,召开专题报告会,组织广大师生重温雷锋同志的先进事迹,讨论雷锋精神的内涵,在全校师生中形成了雷锋精神没有过时的共识。学校地处农村,每届学生中都有不少特困学生来校就读。1997年3月,学校团委在学雷锋活动中发起成立了"浏阳十中爱     

管理学:科学精神与人文精神的统一

自管理学产生以来,从宏观上看,整个管理学体系包括管理理论、管理实践和管理目标三个层面。管理理论是科学性与艺术性的统一,管理实践是技术性与人文性的统一,管理目标则是功利性和价值性的统一即追求经济利益和追求“真、善、美”的完美统一。同时,三者的属性并不截然分明而是互相渗透的,都弥漫着科学精神与人文精神的光辉,只是其各有侧重。因而,我们应该从其底蕴一科学精神与人文精神相统一的角度来理解管理学,它是科学精神和人文精神的统一。     

浅谈城市精神

一个人穿着得体会显得很精神，美容化妆以后也会显得很精神，但这只是一种外在的精神，或者说是显性的精神，内在的精神却需要文化的长期积淀才能形成。城市也一样，内在的精神需要由表及里、由外而内地去感悟，需要透过法律的、世俗的、商业的和普世的文化去品味。一个有活力的城市裸露自己的美，也坦陈自己的丑。美和丑有时交织在一起，有时却泾渭分明。不同的审美情趣，不同的价值情感，会有不同的评价结果。尽管在许多人眼里，巴黎是引领时尚的地方，是浪漫、温柔之都，但在另一些人看来，声色犬马，吃喝玩乐，巴黎是浅薄与放荡不羁的。…     

胡德海先生的学术精神

胡德海先生是我国当代著名的教育学家。从教60多年来,他追求真理、笔耕不辍,长期致力于教育学原理的教学和研究工作。他身上体现出来的学者风范和君子人格,获得了学界同仁和学生的深深敬仰。这是他的学术自信、学术探索与表达的教育情怀、强烈的学术使命感与责任感、沉思后言说的学术原则等学术精神的凝结。每一位年轻的学人都应该学习先生的学术品格,将先生身上所体现出的优良学术精神薪火相传,发扬光大。     

谈中国精神

中国精神与世界各国的精神相比有共性,更有特性,中国精神表现的是中国独有的东西,主要特征表现在十个方面:勤劳精神、智慧精神、大局精神、人民为本精神、和谐精神、改革精神、开放精神、创新精神、中华民族精神和制度自信精神。要重视宣传、弘扬中国精神,并把其贯彻到实际行动中。     

中西文化精神论略

以“天人二分”为核心的西方化张扬科学、民主、法制、宗教精神，处处强调人与对象世界的对立。中国化的核心观念是“天人合一”，儒家化有强烈的伦理、道德、进取精神；道家化则更重视人内在的和合，神秘化是前两的补充。中西化应在精神层面多借鉴吸纳。     

红船精神在中国革命精神系统中的地位和作用

红船精神是中国革命精神之源,在中国革命精神系统中具有独特的地位和作用。从构成上看,红船精神把马克思主义科学理论因子作为思想内核,为推动中国革命精神始终走在先进思想前列提供了前提条件;继承并纳入中华传统文化的优良成分,奠定了先进的中国革命精神系统的保障基础。从作用看,红船精神是流淌在中国共产党血管中的基本能量,在当今不断发展的中国革命精神研究中充分体现出其特点,为推进中国革命精神系统化研究做出了贡献。从结果看,红船精神在推动中国革命精神建设和中国革命发展中谱写了恢弘的篇章。     

美国"金融精神"取代"工业精神"的失败

这次金融危机,看起来是金融领域的问题,但实际上是一个国家的发展战略问题。近几十年来,美国放弃了“工业精神”,用“金融精神”取代“工业精神”,导致虚拟资本在金融领域把美国经济吹得像泡沫一样可怕,最终自酿祸端,这是他们在战略上的错误。     

大学公民理念与志愿者精神

公民是个人组成组织后,个人与组织共同发展的最为理想的模式.公民理念是促进现代组织变革的根本力量.在组织,表现为组织公民;在企业,表现为企业公民;而在大学,则是大学公民.建立在组织公民基础之上的大学公民以无私、热情、忠诚、遵从、创造、主动、自我完善从优秀走向卓越.志愿者精神正是大学公民理念的最为直接的表现.     

法典背后的精神运动

法典是人脑的产物,人脑不是法典的产物,人脑是教育的产物.