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12点左右,哲蚌寺的820多名喇嘛基本聚集完毕,安坐在大经堂厚厚的长条形坐垫上,我们一行也被引进经堂,坐在左侧边的一溜垫子上。喇嘛们开始不断地念经,主要是《般若波罗蜜多心经》、《宗喀巴大师赞》以及六世嘉木样大师所写《六世贡唐大师化身乘愿速来祈祷词》等。 相似文献
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谈及投资的方法和理念,有几本书值得一看,约翰.特雷恩的《大师的投资习惯》和《大师的投资智慧))以及马克.泰尔的《巴菲特与索罗斯的投资习惯》。这里笔者汇总比较了这些投资大师的投资方法和理念,以一种全面的视角来反思投资理念,以飨读者。 相似文献
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探寻经营大师楼忠福通向成功之路的奥秘马锋继1993年的第一批经营大师颁奖之后,1995年6月22日由国务院发展研究中心主办的市场经济与经营大师研讨会暨九四年度经营大师颁奖大会在北京举行。浙江广厦建筑集团董事长兼总经理楼忠福是全国的二十位经营大师获奖者... 相似文献
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计算机软件在定格动画制作中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的定格动画呆板、节奏慢、画面效果差,面对日益盛行的电脑3D动画的冲击,几乎毫无招架之力,而一群钟爱定格动画的大师们,以技术革新来迎接挑战。文章剖析了定格动画制作的方方面面。探索定格动画大师们在各个领域是如何利用计算机技术来改良定格动画的创作。 相似文献
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通过剖析大师主导的企业创新团队知识学习模式的内涵,从扎实的理论基础、科技创新精神、科研团队精神、团队知识学习的控制能力等角度探讨了大师主导的企业创新团队知识学习模式产生条件。 相似文献
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在现代经济学家中,享有国际盛誉的不胜枚举,但能够像威廉姆森(oliver E.Williamson)那样,横跨经济学、管理学和法学三大领域且声名显赫的却寥若晨星。2007年3月,受国家留学基金资助,我慕名前往加利福尼亚大学伯克利分校,在威廉姆森教授指导下进行为期18个月的访问研究。通过与威廉姆森的近距离接触,我深感大师的伟大和人品的高尚,也了解了大师成长的历史足迹。 相似文献
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投资是理念的实践。缺乏理念的实践,则是盲目的、随意的,注定要失败的。美国是金融市场高度发达的国家,纵观美国的金融市场,我们可以发现投资大师们在成熟理念指导下,慧眼识珠,无往而不利。下面,介绍三位美国超级大师的理财理念,以供广大投资者借鉴。投资易于了解... 相似文献
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中国应当有自己的经营大师──建议《经济师经济学》对经营大师予以研究贾俊跃何谓师?“师者,所以传道、授业、解惑也”。何谓大师?《辞源》的定义:“对学者的尊称”。《辞海》的定义与上述相近:“指有巨大成就而为人所尊仰的学者或艺术家。如艺术大师”。“佛教徒称... 相似文献
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经营大师的征文及评审表彰活动已经走过了20个年头,时任中共中央政治局委员,国务委员李铁映曾热情洋溢地写道:“改革开放进程中,也涌现了一批我们自己的出类拔萃的经营人才,也有能够与世界级经营人才平起平坐的经营大师.” 相似文献
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本刊新年策划的主题是:《2006谁能打赢蓝海战略第一仗》,这一策划正好与中大方略企业精英俱乐部主办的中国“国际背景下的运营创新”经济大师大型论坛主题不谍而合。显然,面对国内外市场的竞争,越来越多的企业家意识到提升管理能力的重要性,意识到从“红海战略”“到“蓝海战略”大转移的重要性。谁能掌握“蓝海战略”的真正法宝,谁意就会赢得企业最后的胜利。谁就能从优秀迈向卓越。
中大方略企业精英俱乐部、中国经营报社联合主办的中国“国际背景下的运营创新”经济大师大型论坛,其目的就是要让更多成长与发展型企业,通过与经济大师面对面的交流来提高个人管理能力和领袖艺术。正如主持人黄泽标所说,论坛的目的力求提升各位企业家的综合素质,让更多人从经济大师的知识、智慧的交融中学到企业管理的方方面面、点点滴滴,从他们的实战经验中收获成功的经营理验与理论,从而获得自身能力最大的提升……
那么,2006年,谁能打赢蓝海战略第一仗?让我们试目以待—— 相似文献
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当问及一个诺贝尔获奖者的经验时,这位获奖者表示:我告诉你如何获得诺贝尔奖——与大师一起工作。他的回答表明,获得诺贝尔奖的诀窍不在于读到合适的书本,或者从老师哪里直接学习一些东西,而是和大师一起工作,从他们身上学习正确的工作方法。 相似文献
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2011年12月16日,北京同仁堂集团举行命名仪式,13位名老中医和中药专家成为第二批中医药大师。这些大师包括中医大师8名,中药大师3名,中医药传承大师和民间技艺传承大师各1名。他们大都是全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师,在中医、中西医结合和中药领域有较高造诣,并取得显 相似文献
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20世纪初,随着“西学东渐”日益深入,在西方文化强烈地影响和冲击下,中西文化发生着前所未有的碰撞、冲突和融合。高剑父、徐悲鸿、刘海粟、林风眠、颜文梁五位大师是学贯中西的佼佼者,他们都有“中西合璧”的特点,但在美术教育思想和理念方面又各有所持。在当下我们仍然深受西方强势文化艺术影响侵蚀的背景下,深入分析研究五位大师在大变革时代提出并践行的美术教育思想,对于我国美术教育思想的创新、美术教育教学改革、美术作品的创作乃至促进文化艺术建设将有一定的借鉴和裨益。 相似文献