接受美学视阈下的萧乾作品自译研究

从接受美学理论来看，萧乾在其文学作品自译过程中，充分考虑到读者的“审美经验”、“期待视域”和“文本召唤结构”等因素，一方面，对原文进行较大幅度的调整；另一方面，又尽量将读者因素纳入考虑范围，并采用增补、省略和改写等策略更好地传递出原文的真实含义。     

接受美学视角下的英语专业翻译教学

接受美学首次发现并肯定读者的阅读主体地位，强调文学作品的意义和价值是读者与作者一起创造的．提出文学作品的语言具有“不确定性”和“空缺”的观点。这些理论对改革传统的英语专业翻译教学具有重要的指导意义——关注学生的接受程度，鼓励学生参与翻译教学，留给学生思考的空间。     

从接受美学观点看旅游语篇翻译原则

受到不同文化和语言环境的影响，旅游语篇文本特点也各不相同，要在正确的理论指导下来分析。接受美学理论为翻译研究开拓了新思路，对旅游语篇翻译具有重要的启示意义。以接受美学理论为指导，从译者主体作用、读者中心地位以及跨文化交际目标三个方面探讨旅游语篇的翻译原则。     

接受美学视角下汉语散文英译中的读者关照

接受美学为翻译研究提供了一个新的视角。在接受美学思想指导下,汉语散文英译翻译研究的中心应是目的语读者。要使读者成功地欣赏到散文译文的美学效果,译者应该对译文读者的认知心理、审美需求、语言审美和文化审美特征方面进行关照．从而使读者能够能动性地接受译文文本信息。     

接受美学视角下的陕北民歌英译

文章在简单介绍影响陕北民歌因素后,结合接受美学的理论,从译者主体性、读者接受性以及环境因素这三个角度去探讨陕北民歌的英译。在做陕北民歌的英译过程中,需要充分考虑译者、读者等因素,而在接受美学视角下研究陕北民歌,需准确传达出其所蕴含的意义。由此,通过接受美学视角研究陕北民歌的英译,能够让更多的人投入关注到这项事业中来,更好地传播陕北民歌。     

论实践美学的自然的人化学说

“自然的人化”是李泽厚实践美学的核心概念，这一概念是在60年代的《美学三题议》中提出来的，此后这一概念被反复论述，其内涵也不断得到扩展、补充和完善。李泽厚提出的外在和内在自然人化的完整学说，是对马克思自然人化理论的一个深化，在某种意义上也是对马克思理论的一个发展。它使得马克思主义美学对于美和关感的本质有一种合理的解释，并为进一步研究美和美感的具体形成机制、结构等留下了广阔的空间。     

接受美学视角下的李清照英译词浅析

李清照是中国宋代著名女词人。她的作品大多情感真挚细腻，意象清新典雅且文风清丽优美。本文试图用接受美学的两个重要的概念---期待视野和空白论，来分析接受美学视角下李清照的英译词，目的在于指导李清照词的英译，使目标语读者得到美的感受。     

"言不尽意"简析

“言不尽意”是我国古代的一个重要命题，它涉及到多方面的问题，对“言不尽意”理论结构的分析，可阐发其理论的美学意义。     

从读者反应批评看《杀手》中的空白艺术

读者反应批评是一种当代西方文学批评理论，其关注的焦点是读者。读者的“期待视野”、动态阅读过程和主观能动性是其深度关注的对象。可以从读者反应批评的角度来研究小说《杀手》中的空缺与不确定性对读者阅读、欣赏文学作品及译品所产生的反应及效果。     

《劝学》“参省”译注探微

现代人阅读先秦诗文时，对内容的理解有出入在所难免，将《劝学》中“参省”译注为“多次检查反省”，应该比译注为“检查反省”理由更充分，更容易为读者所理解和接受。     

图书馆提升读者服务质量的策略探析——基于服务补救的角度

本文从服务补救的角度出发,论述了图书馆服务补救的基本内容,提出制定预防性、及时性、特殊性、群体性策略,指出图书馆服务补救工作的要点,保证图书馆服务的优质化。     

主位“使能”与图式在理解中的互动性

读者理解了篇章的主位"使能"结构,在图式知识指导下,有利于快速、正确划分篇章段落和理解文本大意,实现科学阅读。     

不可忽略的功能性——浅谈唐宋词凸显的社会文化功能

唐宋词是我国文学史上的一朵鲜艳的奇葩,它的抒情功能不容置疑,作为文学,它的社会功能也是无可否认的。从“索词”现象、日常风俗中的作曲填词、歌舞侑酒等层面可看出唐宋词中凸显出的社会文化功能,这也有助于客观评价作者和正确理解作品内容。     

解释性语言程序如何调用汇编子程序

为了编写高质量,高效率的程序,往往采用各种语言的混合编程,其中解释性语言与汇编语言的混合编程有一定的难度,本文祥细的阐述了其原理,实现方法,并且给出了一些具有操作性的实例,供读者进一步探讨。     

战争报道中的两面信息

战争报道须应对矛盾性信息：有关敌方及其行动或意图的一些好消息,对己方及其行动和意图的一些批评.具有战争宣传特点的战争报道也不能忽略这一信息,而是使用两面信息以抵御之.战争宣传融合矛盾性信息可以加强对读者的效果：表明敌方最终是＂坏的＂,己方是＂好的＂,报道看起来更像平衡的报道,感觉不到宣传的意味.     

翻译和谐性的CIN阐释

从认知角度看,翻译实质上是一个建立在多个认知主体(原作者,译者,读者)心理空间之上的心理互动过程。翻译要实现和谐性就必须处理好各认知主体间的互动关系。Fauconnier和Turner提出的CIN(概念整合网络)机制,能较好地解释翻译活动中作者、译者、读者之间的心理互动及整合运作过程。     

英语语言学书评中的评价性用语解析

英语语言学是英语语言专业的基础必修课，其中书评在英语语言学中主要体现出评价性。这些评价性用语对于研究外语写作和阅读起到了重要的作用，不仅能帮助读者更全面细致地解读书评，也有助于学生正确理解英语语言学，提高阅读和写作能力，使英语学习的效果事半功倍。     

语篇世界理论在意义构建中的解释力

Werth的语篇世界理论是一个系统的认知模型。该模型详细地阐释了读者如何与语篇相互作用,积极理解、加工语篇的动态过程。它继承和发展了可能世界理论和心理空间理论的观点和方法,对语篇意义的构建具有更强的解释力。     

网络环境下高校图书馆印刷型期刊工作的思考

在网络环境下,高校图书馆的传统工作,正在发生变革.尤其网络期刊作为新生的期刊工作主体,在图书馆期刊工作中发挥着巨大作用.但印刷型期刊功能并未消失,并将与网络期刊互补并存.网络环境下高校图书馆印刷型期刊的收集、采购、登到、分发、期刊分类、读者工作等应实行自动化管理,并改变工作方式,深化服务内容.     

党报传播力提升的性别路径分析

当前,大众传媒市场竞争日趋激烈,党报的发行量与赢利能力日益下降,传播力不断下滑,形势严峻。从性别路径看,可从传播者的性别平衡、传播内容的性别生存、受众的性别观照等三个向度,有效提升党报传播力,扭转党报传播危局。