关于鉴定

工商机关查办违法案件中的鉴定,是指办案机构为查明案件中的某些专门性问题,委托或聘请专业部门或专门人员,由其运用专业知识对有关问题进行鉴别和判断。受委托进行鉴定的单位或个人,称为鉴定人。鉴定人应当具备两个条件,一是有适应该项鉴定工作的专门知识,必要时须经有关部门确认;二是能够客观公正地承担鉴定工作,实事求是地做出鉴别和判断。法律规定对鉴定人适用回避制度。鉴定人运用专门知识对工商机关提出的问题,进行鉴定后做出的结论,为鉴定结论。当案件中同时有两个以上的鉴定人时,他们可以共同讨论,得出一致意见后,共同写出鉴定结论,…     

鉴定人出庭法律问题研究

鉴定人出庭制度有利于保障鉴定意见的客观真实性,有利于防止冤假错案,维护司法的公平正义。本文首先分析鉴定意见的形成、价值和意义,从而分析鉴定人出庭的必要性;接下来解读我国鉴定人出庭的法律基础及其前提条件;然后分析鉴定人出庭需要面对的问题及鉴定人在法庭上权利和义务;最后总结鉴定人出庭制度的意义及其鉴定人的权利。     

录音实验室建设与管理初探——以浙江工业大学文科综合实验教学中心为例

文科综合实验教学中心建设录音实验室,主要服务于广播、电影、电视等专业.声音录制和对音频的处理是许多专业学生所需要掌握的技能,只有掌握了这些技能才能为自己的专业提供技术支持,掌握这个技能的前提是要有录音设备和录音环境     

浅谈司法鉴定人出庭作证制度

司法鉴定人出庭作证是诉讼方式改革的必然要求。目前,对于司法鉴定人出庭作证的法律依据、出庭作证的程序及技巧、对司法鉴定人的权利保护及经济补偿等没有法律规定或规定的不具体。应在立法上加以完善。同时,司法鉴定人应提高自身素质,做好出庭前的准备工作,促进鉴定事业的健康发展。     

地方高校创业创新型工商管理专业人才培养模式探讨

创业创新型人才培养主要依靠创业创新教育。目前,国内地方性高校工商管理专业创业创新性教育存在人才培养目标定位不清晰、创业课程设置和内容体系不一致及缺少创业教育特点等误区。借鉴国内外高校创业教育的经验,地方高校创业创新型工商管理专业人才的培养模式应是在加强专业基础教育的前提下,侧重培养学生的创业态度、行为和技能,鼓励具有地方特色的课程设置,并重构地方高校工商管理专业的课程体系,改革以教师为主体的教学方式,以培养具备创业创新素质的高层次人才。     

浅谈司法鉴定人出庭作证制度

司法鉴定人出庭作证是诉讼方式改革的必然要求。目前,对于司法鉴定人出庭作证的法律依据、出庭作证的程序及技巧、对司法鉴定人的权利保护及经济补偿等没有法律规定或规定的不具体。应在立法上加以完善。同时,司法鉴定人应提高自身素质,做好出庭前的准备工作,促进鉴定事业的健康发展。     

移动起重机械的管理与维修

在生产运营中,作为装卸设备的各类起重运输机械,尤其是移动起重机械起着举足轻重的作用,而我国各种移动起重运输设备的维护、维修和管理还主要依靠设备相关技术人员的经验,要想实时获取运输设备的各种运行数据、设备运行状态、故障状态等难度非常大.     

高职食品检测技术专业学生技能水平提升的研究与实践

本文主要从学情分析、食品检测技术专业综合技能项目的分析与确定、方法的选择、项目实施效果的评价4方面进行叙述与分析,旨在为高职院校同类专业的改革提供可借鉴的经验。     

会计专业课堂教学中的素质教育

课堂是实施素质教育的主要阵地，但不同专业所开设的课程不同，课堂教学中的素质教育也不尽相同。笔者结合多年教学实际经验，对会计专业的课堂教学从教学内容、思维方式、技能培养、学习方法等方面进行探索、培养学生素质教育。     

浅析技能工资体系中的技能鉴定问题

近些年来,越来越多的企业采用了技能工资制这一薪酬支付制度,这种报酬制度能够有效的激励员工自发的学习新的技能,提高企业的生产率和企业人员组织安排的灵活性,实施技能工资体系最为关键的步骤在于对员工技能的鉴定和认证,本文主要就是对技能工资体系中存在的技能鉴定问题进行一个简要的分析。     

工程建设公司人力资源管理分析

主要介绍了工程建设公司的人力资源管理,主要从人力资源管理的基本意义,工作分析目的写起,之后介绍了人力资源管理的具体安排。包括:基本信息栏、本职概述、职责描述、工作权限、内/外部协调关系、教育水平、专业及职称、经验、专业技术、管理技能、其他要求。     

中国商业联合会：成功举行全国会展策划技能大赛总决赛

由中国商业联合会主办、中国会展经济研究会、中国国际贸易学会会议与展览专业委员会支持，中国商业联合会商业职业技能鉴定指导中心承办的首届全国相关高校大学生会展策划技能大赛总决赛近日在北京成功举行。     

实训基地在职业教育中的作用

<正>实训基地是集专业理论水平与专业实践能力培养和职业素质训导为一体的职业教育场所,是对学生进行岗位技术、技能培训与鉴定的实践教学单位,为生产企业输送具有专业技术能力又有强烈职业感的合格人才,是实现高等教育目标的     

关于我院电子商务专业实训课程新模式的浅析

为了提升我院电子商务专业学生的技能和社会适应能力,并结合本人近5年来对我院电子商务专业实践教学的经验,提出了电子商务专业须以职业标准为导向进行实训课程改革的探索。     

尸体与活体指纹微观细节特征分析的科学基础

在指纹鉴定中，如果指印是在死者死后被动状态下形成的，并且伪造手段高超，我们不能根据经验判断其有被动捺印痕迹，那么在现有的鉴定条件下，只能是死无对证。目前，国内国外关于尸体指纹的研究，仅限于其捺印方法的研究，有关于尸体指印判断问题，当前仅能够依靠经验或是简单运用被动捺印出现的痕迹进行判断。因此，关于尸体指印从微观细节特征方面进行认定的问题是急需有待解决的。本文主要从同一认定理论基础方面探究了尸体与活体指纹微观细节特征分析的科学基础。     

基于学科技能竞赛的分层分类教学模式研究——以电子商务专业的“移动电子商务”课程为例

由于近年来高职院校多元化的招生方式,导致生源结构多样化、学生学情复杂化,仅依靠传统同班同层次的教学已经无法充分调动学生的积极性。在此背景下学者们提出了分层分类教学模式,学科技能竞赛目前已成为第二课程的重要组成部分。基于此本文提出"基于学科技能竞赛的分层分类教学模式",以学科技能竞赛为驱动,以分层分类教学模式为手段来全面培养高素质的技术技能专业人才,并以电子商务专业的"移动电子商务"课程为例进行阐述。     

将职业资格鉴定植入独立学院电子商务专业教学的研究

处于本科教育转型期的独立学院在电子商务专业教学中植入职业资格鉴定,将给专业教学和学生带来诸多好处。独立学院可通过取得电子商务职业资格鉴定自主权,推动电子商务双师型师资队伍建设,以职业活动为导向强化电子商务专业课程体系改革,大力开展实践训练课程等途径植入职业资格鉴定,培养出社会需要的技能应用型电子商务人才。     

试论高职院校财会专业实践技能的教学措施

在当前的就业形势下,为适应市场对会计人才的需要,高等职业学校财会专业教学过程中应注重进一步提升实践性教学环节的质量,以使学生掌握过硬的专业技能,并将此作为专业教学所追求的主要目标之一。本文作者根据有关学校的教改经验,从高职院校财会专业实践教学的指导思想、教学形式、教师队伍保障机制、教材建设、考核机制等方面对学生实践技能的培养方式与手段进行了研究和探讨。     

基于资源型城市产业转型的人力资源深加工

资源型企业人力资源的特点是劳动者素质偏低、劳动技能单一、知识陈旧老化、结构不合理、劳动者能吃苦及可塑性强。人力资源深加工是以提高劳动者就业能力和工作能力为目的,以职业分类与职业技能标准、职业培训、职业技能鉴定等为主要内容。对人力资源的深加工不可能采取同样的方式、方法和同样的时间长度及内容,必须根据经济发展的客观需要,针对不同对象和需求,采取不同的继续教育方式,设置不同的培训专业和内容,进行实战技能的培训和个性化培训。     

中职学生参加技能竞赛的指导探究

随着学校开展的各种"国家骨干型院校"及"国家示范性院校"的评估,技能大赛便成了考量一所学校办学实力的重要指标。中职学校开展相关专业的技能竞赛已经成为常态化、规范化,学校也将技能竞赛融入了日常教育教学的一部分。以多年带生经验出发对中职学校技能竞赛的辅导工作进行了探究。