秘书学教材编写应大胆创新

培养秘书人才除了要以高素质的师资作保障,优质实用的专业教材也很关键。《秘书》2011年第8期刊载了杨剑宇先生的《秘书学教材建设的新尝试》一文,对第三代秘书学专业教材的开发建设作了很好的介绍和阐述。然而,从这套教     

万紫千红才是春——写在两套秘书学专业教材问世之际

秘书学专业于2012年列入教育部本科专业目录,秘书学界努力了30余年,终于使本学科正式跻身于普通高等教育本科专业之林。这是秘书学发展史上里程碑式的跨越,是本学科正规化大发展的起步。秘书学的春天真正来临了!教材建设是专业建设的首要任务,自2010年申报秘书学专业本科开始,全国多家出版社先后组织编写本专业系列教材,呈现出百家争鸣、百花齐放的势头,这是专业兴盛的表现之一。30年来,秘书学专业的教材大致经历了两代。第一代教材产生于20世纪80年代前期,这     

改革秘书学专业教育的思考

正加快发展现代职业教育,是党中央、国务院作出的重大战略部署。2014年6月召开了全国职业教育工作会议,习近平总书记和李克强总理对加快发展职业教育作了重要指示,提出要用改革的办法发展职业教育,为全国职业教育改革发展指明了方向,也为在职业教育范畴内开设的秘书学专业教育的改革发展提供了根本遵循。一、明确秘书学专业教育的科学定位《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(以下称《决定》),为明确秘书学专业教育     

关于秘书学专业本科建设问题的思考

秘书学专业从筹办到申报本科成功,历经三十年,走过了漫长的发展道路。本文拟通过对秘书学专业前世今生的回顾和总结,温故知新,进而思考本专业未来发展的问题。过去:构建专业基础,形成学科共识,促进学科发展     

怎样建设秘书学专业本科

编者按:2011年教育部新修订的《普通高等学校本科专业目录》,将秘书学作为文学门类之下中国语言文学专业类中的七个专业之一。这是《普通高等学校本科专业目录》首次列入秘书学专业,必将对我国的高等秘书教育产生深远的影响。此前,我国有高职高专层次的秘书教育,有自学考试本专科段的秘书教育,有少数院校试办的文秘教育专业本科,还有形形色色挂靠其他专业的本科段秘书方向。新生的全日制秘书学专业本科     

中外融合:中外秘书学课程建设

教育部2011年新修订的《普通高等学校本科专业目录》首次增列秘书学专业,正式开启了秘书学专业本科建设的里程。我校是一所地方综合性本科院校,开设文秘(专科、高职)专业已十余年,并于近年开办了汉语言文学(文秘方向)专业本科、文秘(3+2)专业本科,拟于明年申报招收秘书学专业本科。在专业建设中,我们努力挖     

合力推进秘书学基础理论研究

笔者先后应邀参加了中国高教学会秘书学专业委员会年会和全国本科院校秘书学专业教学研讨与教材建设会议。在这两次会议上,我分别作了题为《促进秘书学学科建设》和《打造秘书学精品     

如何提高秘书学专业学生的核心竞争力

秘书学专业进入教育部本科目录,许多学校的秘书学专业实现了“专升本”,秘书学专业教育似乎呈现出欣欣向荣的景象,但实际上,秘书学专业学生的危机感越来越强,可以说他们的就业前景不容乐观：既有高中生甚至初中生的追赶,又有其他专业学生的竞争。因此,如何提高秘书学专业学生的核心竞争力,是值得关注的问题。     

一平工作室新编教材《秘书情商》征求全国秘书学老师意见

情商决定一个人的命运,情商也是秘书在现代职场上的核心竞争力之一!因此．对于秘书学专业来说,“秘书情商”课程在某种意义上比“秘书实务”更重要。一平工作室目前已基本完成了《秘书情商》（暂定名,讨论稿）教材的编写工作,     

秘书实训教材建设评析

近年来,随着高等职业教育的办学定位逐渐清晰,其办学理念也不断地与时俱进,体现在教学实践上,就是实训被提到了重要位置,学生的实际动手能力开始成为教学的重点。相应的,用于锻炼各种能力的实训教材也如雨后春笋般涌现。文秘专业作为高职教育的一个传统专业,也顺应时代潮流,在实训及实训教材的建设方面不断开拓。     

高校教材建设及管理

教材管理与教材建设是高等学校基本教学条件之一,是搞好教育改革,提高教学质量的关键。对当前高校教材建设和管理工作现状进行了论述,同时分析了高校教材改革与高校体制改革相关性,最后阐述了高校教材管理改革的必要性。     

中国高等教育学会秘书学专业委员会2011年学术年会召开

2011年7月27日至29日,中国高等教育学会秘书学专业委员会在陕西省延安市延安大学召开2011年学术年会,全国各地从事秘书科研、教学的专家和教授以及秘书工作者代表100多人参加了会议。本次学术年会的主题是：发扬党的秘书工作光荣传统,促进秘书教育和秘书工作科学发展。     

高职高专文秘专业教材建设探析

近年来,伴随我国高等教育的快速发展,文秘专业教育也呈现快速发展的趋势,开设文秘专业的院校已达700多所。适应文秘专业教学的需要,教材建设也方兴未艾,各种文秘专业教材纷纷面世。据不完全统计,目前市面上的文秘专业系列教材多达20余种。     

秘书学专业升为本科后的专业建设——祝贺秘书学专业申报本科成功系列文章之三

2010年7月底的中国高教秘书学会太原年会上,我作了题为《有关秘书专业设置本科的建议》的主题报告,建议抓住当时的两大机遇(一是全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公布;二是教育部开始又一次本科专业目录调整),再次申报秘书学专业本科,并提出申报的理由、程序和方式,得到与会代表的热烈响应。大会遂委托我撰写申请报告(广州大学的杨锋老师协助),启动申报工作。经过整整     

应不断丰富秘书学本科教学的第二课堂——如何挖掘秘书专业期刊、网站和竞技活动资源

第二课堂是课内学习的继续和延伸。随着秘书职业化、社会化进程的加快,秘书业界也在发生着各种变化,知识技能更新加快,行业动态信息层出不穷,但是专业教材的开发和改版速度难以与之保持同步,始终无法弥补内容陈旧、更新较慢的先天不足。45分钟的课堂教学已无法承载足够的专业知识,有限的书本知识也无法让学生获得更多最新的信息。秘书职业内涵的不断拓展与秘书学科层次的不断提高,从客观上要求     

秘书学本科定位后秘书学界的任务（下）

秘书学本科定位以后,秘书事业将进入蓬勃向上、长足发展的新时期,秘书学界将面临新的形势,迎来新的发展机遇。新的形势和机遇主要表现在：（一）秘书学的学科地位将得到提升,秘书职业将成为人们向往的职业由于秘书学未进本科,秘书学教学很难找到合适的师资。招聘？不要说研究生,连本科生都没有。     

我的三三论——秘书学专业课程设置探讨

课程设置是专业建设的重中之重,一个专业的性质、培养目标是通过课程设置显现出来的。所以,对于秘书学专业来说,研究和解决课程设置问题,是当前很急迫的任务。根据国内外秘书专业课程设置的经验和教训,我提出探讨解决此问题的"三三论"(即"三步走论"、"三课群论"、"三层次论"),以抛砖引玉。三步走论我国高等院校四年制本科一般要求修满160学分。除去公共课(政治思想、电脑、外语、体育等课程)约40学分,余下的约120学分包含了专业基础课、专业课和选修课三大部分,这三大部分中,秘书学专业的课程应占70%~80%,这才是正常的秘书学本科专业。     

高职文秘专业教材建设浅探

随着社会经济结构的变化,秘书工作呈现出现代意义的职业化特征,职业化理所当然地成为当今秘书行业发展的必然趋势。社会对秘书人员的大量需求,使起步较晚的我国秘书职     

秘书学专业本科教育中的秘书实务课程教学

一秘书实务课程的现状目前,全国有800多所高校开展秘书专业教育,600多所是高职高专院校,150余所是本科院校,其中包括二三十所师范院校为主的文秘教育