论企业家的创新能力

企业创新能力实际上在很大程度上取决于企业家的创新能力。知识经济的发展尤其注重企业家的创新能力在企业创新中的关键作用。企业家的创新能力包括创新思维能力、创新智力化能力和创新人格化能力。创新思维能力是企业家从事创新的核心和关键,创新智力化能力是企业家从事创新的基础和手段,创新人格化能力是企业家从事创新的方向和动力。     

论企业创新能力结构体系

１企业创新能力企业是由一系列生产要素有机组合而成。当企业能够比竞争对手更好地使用这些要素完成某项工作时，企业就拥有了一定的竞争优势。企业竞争能力实质上就是有效使用生产要素的能力。要有效地使用生产要素，企业就必须具备创造性地融合、优化生产要素的能力，即创新能力。何谓企业创新能力？根据熊彼特的“创新是对于生产要素新的组合”定义的延伸，我们可以把其定义为“企业对生产要素创造性的集成的能力”。据此，企业创新能力具有以下特点：（１）企业创新能力内生于竞争中的企业。（２）企业创新能力具有层次性。高层次的创新…     

企业创新人才的开发与管理

企业创新能力 ,包括知识创新和技术创新能力 ,是决定一个企业在市场竞争和市场总格局中的地位的主要因素。企业创新能力的提高是一个系统体系 ,它是由企业信息集散机制、创新决策机制、技术开发机制、人才开发机制、创新激励机制、投入保障机制等组成 ,而人才开发机制是企业创新体系的核心。企业创新的第一资源是智力资源 ,拥有智力资源的是人才。在知识经济时代 ,企业人才资源开发与管理的主体是具有市场竞争能力的高科技产业化的复合人才群体 ,包括研究、开发、信息、管理、金融和市场的全套人才。提高企业的创新能力 ,必须首先建立和完善…     

我国中小企业核心竞争力研究

一、企业核心竞争力概论企业核心竞争力是企业获取资源,整合资源的能力。由于技术创新能力,规模扩张能力,制度创新能力,管理创新能力,文化凝聚能力的交互作用,而形成使企业保持持续竞争优势的能力,是企业在其发展过程中建立与发展起来的一种整合能力。企业因行业地位的不同     

企业自主创新能力的财务评价

企业真正的自主创新能力必须是能够促进企业的可持续发展，而其能力水平如何最终应从企业的财务状况表现出来。据此，本文从财务角度出发，结合相关非财务指标，分析企业自主创新能力的五大构成要素——自主技术创新能力、自主管理创新能力、自主制度创新能力、自主组织创新能力、自主市场创新能力，遵循科学的指标设置原则，以自主技术创新能力为核心，以自主管理创新能力为观念，以自主制度创新能力为支撑，以自主组织创新能力为保障，以自主市场创新能力为依托，构建了一个科学完整的企业自主创新能力财务评价指标体系。[第一段]     

高职院校学生创新能力构成要素分析

本文在对高职生创新能力定义的基础上,结合文献研究及专家访谈,提出了高职生创新能力构成指标,采用探索性因子分析对高职生创新能力构成进行了分析。研究结果表明:高职生创新能力由创新思维能力、创新智力化能力、知识结构、实践创新技能四方面构成。创新思维能力是创新能力的核心和关键,思维的变通性、独立思考、分析、判断问题能力、够用的专业知识及良好的沟通与交流能力等则是构成高职生创新能力二级指标中的核心与关键。     

高校科研管理存在的问题及对策研究

科研管理者只有具备较强创新能力,才能提升高等学校服务经济社会发展能力,为实现创新驱动发展作出新贡献。高校科研管理中存在着诸多问题,其中科研管理者创新能力的提升,是提高学校自主创新能力的迫切需要。创新能力是科研管理者必须具备的核心能力。     

战略型领导影响企业双元创新的实证分析

本研究重点探讨企业战略型领导与双元创新能力的关系.作为企业创新战略的决策者和创新资源的分配者,战略型领导是影响企业创新能力的重要前因,然而对于战略型领导究竟如何影响企业创新的现有研究还缺乏令人信服的证据.本文旨在探讨中国企业战略型领导影响双元创新能力的作用效果从而弥补这一不足.通过对我国291家民营服务企业的调查,结果显示理念塑造和制度规范兼容以及制度规范与人情关怀能力兼容的战略型领导能积极地促进组织双元创新能力的提高,而双元创新能力与创新绩效显著正相关.     

再论高职院校电算会计专业岗位创新能力的培养

建设创新型国家必须有大批创新人才。创新人才从哪儿来?行业、企业里可以培养,但更多的还是需要学校培养,教师的创造性与学生的创造力之间是一种正相关,即教师创新能力的高低,直接影响学生创新能力的培养。本文对青海高职院校会计电算专业学生就业状况进行了分析,发现由于专业教师对企业电算会计岗位不熟悉;教学时间不连续;解答不了真实工作环境下的复杂问题;导致学生的实践能力和软件操作能力以及岗位核心竞争能力不强等问题;并提出了构建高职院校会计电算专业学生岗位核心能力的对策和建议。     

数字技术应用、商业模式创新与创新能力的关系研究——以制造企业为例

为探索数字化商业模式对制造企业创新能力的影响,基于动态能力理论,以国内288家制造企业为研究对象,探讨了数字技术应用、商业模式创新和创新能力三者之间的关系,并采用结构方程模型和Bootstrap法验证了数字技术对企业创新能力的影响机理。结果表明：数字技术应用对商业模式创新及企业创新能力之间存在显著正向作用;新颖型商业模式创新和效率型商业模式创新均能显著促进企业创新能力,且新颖型商业模式创新的正向作用更强;商业模式创新在数字技术应用与创新能力关系间发挥部分中介作用。基于以上发现,提出了管理启示和展望。     

基于知识管理的现代企业核心能力塑造

知识经济时代的到来使知识成为一种稀缺资源,企业的核心能力来源于企业所拥有的知识。而企业核心能力的隐性知识特性,使得对隐性知识的管理成为提升企业核心能力的关键。     

知识管理对中国城市创新能力的影响研究

在知识经济全球化的形势下,知识管理能力作为中国城市提高创新能力的源泉,越来越受到城市的关注和重视。本文旨在采用理论分析和实例研究相结合的方法,提出了知识管理与中国城市创新能力的关系模型以及相关假设。最后,利用SPSS软件对调查数据进行路径分析,对建立的关系模型及假设进行了验证。     

企业创新动力机制的再研究:内源性因素实证视角

创新是企业核心竞争能力和可持续发展能力的关键因素,已成为企业生存与发展的第一要义。创新激励、创新文化、企业家创新对企业绩效均存在正向影响,企业内源性创新行为整体上对提高资产利用率、降低成本与费用、增加销售额与利润、提高员工工作满意度、拓展业务领域等方面均存在积极的作用。     

杭派女装企业视觉营销创新能力研究

本文通过对杭派女装企业视觉营销创新能力现状的分析,提出增强陈列管理能力、提高数据分析能力、加强视觉营销的陈列技术创新、完善视觉营销创新环境等对策,最终实现杭派女装企业视觉营销创新能力的提高。     

核心能力与民营科技企业的创新成长

核心能力是企业取得和保持竞争优势的关键 ,而创新是核心能力培育、巩固和更新的源泉。本文从企业成长过程的角度 ,审视民营科技企业创新成长与核心能力的关系;并重点分析了民营科技企业在不同的成长阶段 ,其核心能力的培育重点和企业创新内容不同。     

中国企业能力结构的创新研究

文中分析了中国企业能力结构的缺陷问题。我国企业能力结构缺陷主要表现为 :大多数中国企业能力结构的核心价值与日益变化的环境要求不相适应。解决这个问题的关键是进行企业能力结构的创新。为此 ,探讨了企业能力创新的机制与模式 ,分析了中国企业进行能力结构创新所面临的困难和对策。     

企业管理创新模式与路径选择探究

企业的管理创新指的就是对企业的管理理念、管理方法、管理思想、管理工具、管理模式进行推陈出新,它是企业面对激烈的市场竞争而提升自我核心竞争力的重要手段,也是企业内部变革与发展的重要动力。当前企业在管理创新方面存在管理理念保守滞后、管理组织僵化、管理创新人才不足、管理流程不够优化和创新环境不佳等问题。论文就上述问题,从更新管理理念、优化管理组织、理顺管理流程等多个角度全方位地提升企业的管理创新水平,以期为企业的管理创新与未来发展开辟出更佳的路径。     

基于层次分析法的民营企业跨国技术联盟选择

我国民营企业规模小、技术含量低、竞争能力差,在跨国经营过程中必须进行技术创新,以培育民营企业的核心竞争力。而企业技术创新的方式有很多,它是由东道国的投资环境和企业自身能力来决定的,文章正是立足于此,采用层次分析法来量化民营企业技术创新的各种影响因素的权重,得出民营企业在跨国经营过程中必须采取技术联盟这种合作型技术创新方式。     

如何培养学生的创新能力

创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。如何培养创新型人才成了教育的首要任务。对于基础教育而言,就是要培养中小学生的创新意识,创新思维,创新精神,使其创新能力不断得到提高,为其成为创新型人才打好基础。本文结合教学经验,从教师,学生,课外活动三个方面对如何培养学生创新能力进行了论述,并渗透了一些教学模式和教学策略。     

基于K-means算法的企业服务创新方向选择研究

企业在进行服务创新过程中,首先需要考虑到企业发展战略与其自身优势能力的匹配性,结合这两点来确定服务创新的发展方向。本文研究了企业基于自身已有的优势能力,运用K-means算法建立了企业服务创新战略方向选择模型,识别并确定了企业服务创新战略方向,由此得出企业进行服务创新时的最佳服务定位策略。