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大学生"村官"政策自1995年实施以来,人数正在逐年增加.截至2010年,全国共有20万名左右大学毕业生走上了村官的岗位.在全IA新农村建设过程中,大学生"村官"们作出了一定的贡献.然而,大学生"村官"政策在实施过程中,也存在着诸多的问题.文章从大学生"村官"选聘的角度分析,探讨大学生"村官"选聘工作中的弊病,并提出完善选聘工作的意见和建议. 相似文献
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本文从构建大学生"村官"管理工作机制这一视角,结合相关的调研成果,探讨了构建大学生"村官"管理工作机制的必然性,当代大学生"村官"的特点及面临的困难,并以此为依据,提出了相应对策建议. 相似文献
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本文分析了大学生就业难问题产生的根源,提出解决问题应从社会、高校和大学生自身等各个因素全面努力:地方政府要积极创造良好的大学生就业环境;用人单位应该积极更新观念,学会合理地利用人才;高校要深化改革,加强学生创新能力的培养;大学生要正确认识自己,树立理性的就业观念. 相似文献
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文章在明确大学生"村官"的基本概念和发展演进过程的基础上,阐述了大学生"村官"刺发展的三个阶段,并以江苏为例归纳了大学生"村官"制度的一般特征,从公共人力资源理论来解释大学生"村官"出现和存在的时代性,简单介绍了大学生"村官"的五种选拔形式. 相似文献
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大学生"村官"计划实施存在的问题及对策初探 总被引:1,自引:0,他引:1
选聘高校毕业生到村任职,是国家着眼于加强"三农"工作而做出的一项战略决策.大学生"村官"计划的实施取得了很大成效,也存在一些需要解决的问题.本文尝试对这些存在的问题提出解决的参考建议. 相似文献
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高校扩招,大学生基数增多,毕业人数逐年增加,加之全球金融危机的冲击,严峻的就业形势更使女大学生就业难问题日益突出,实现女大学生的平等就业,是实现教育公平、消除性别歧视的重要措施,对维护社会稳定构建和谐社会具有重大意义。 相似文献
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大学生进行创业培训过程中创业培训存在着重形式轻内容,重过程轻评估、培训不具有阶段性和区别性、培训缺乏长期跟踪服务等问题。为此,提出改变创业培训观念与态度、建立培训评估体系、实施分阶段差别化培训和建立创业培训跟踪服务平台等建议。 相似文献
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近一个时期以来,大学生就业困难引起了社会的广泛关注和研究。本文认为,大学生就业困难是我国社会经济发展到一定程度出现的社会问题,存在多方面原因,需要社会采取多种途径才能加以解决。而解决这一问题有助于我国社会的进一步发展,同时解决这一问题的过程也是社会进一步发展的过程。 相似文献
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大学生"村官"作为一项利国利民的计划,它的提出在赢得掌声的同时也饱受了诸多非议,特别是工作在基层的大学生村官们,"功利"、"把村官当跳板"俨然已成为他们的标签.本文从经济学、社会等多角度分析目前大学生"村官"的应然和实然状态,针对存在的问题提出若干解决途径.以更好推动其健康发展. 相似文献
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大学生网上创业参与率和成功率都很低。学生个人网上创业素质、高职院校教育体制、社会环境影响等方面存在的问题是大学生网上创业难的主要原因。发展网上创业势在必行,只有依托行业背景,充分发挥大学生自身优势,改革和完善创业教育体制,呼吁社会各界支持才能保护和引导网上创业健康地发展。 相似文献
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农村干部整体素质偏低,学农业经济、工业经济和财政金融的很少,与当前新农村建设的要求存在较大差距.加强农村在职干部大专学历教育,是提高农村干部综合素质的有效途径,对推进社会主义新农村建设具有重要作用. 相似文献
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近年来的有关统计数据显示:我国经济增长吸纳劳动力的作用有所减弱,使得即将毕业的大学生的就业问题成为社会关注焦点.从中央到地方,“以创业促就业”再次成为热点问题.但是,融资困难却日益成为制约大学毕业生创业的瓶颈.针对此问题,中国人民银行锦州市中心支行选取市内100名即将毕业的大学生和8家商业银行为调查对象,对金融支持大学生就业、创业情况进行了问卷调查.调查结果显示,目前大学生创业、就业贷款供需矛盾极为突出. 相似文献
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面对目前大学生严峻的就业形势以及市场需求和大学生个人技能之间的不匹配的现状,当代大学生面临空前严峻的就业压力。随着政府的不断推进和社会公众支持,越来越多的大学生选择进行自主创业。但是,在实际创业的过程中,大学生面临各种各样的问题,本文通过分析大学生创业存在的问题,结合实际情况分析原因,并针对解决大学生自主创业中的问题提出合适的意见和建议。 相似文献
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浅谈大学生创业教育的尴尬及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
开展创业教育是我国高等教育的一项重要内容。文章首先从大学生创业教育的重要性入手,针对我国大学生创业教育的实际情况,提出要学校和社会共同努力,采取有效对策,促进大学生的创业教育,为社会培养合格人才。 相似文献
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在大学生就业难的形势下,由于经济困难大学生普遍存在自卑心理、焦虑心理和虚荣心理,使得经济困难大学生就业更难。因此,要对他们加强就业指导,加强就业扶助,加强心理教育,提升就业能力;同时,要提高高校就业服务水平,完善就业服务平台,营造和谐的就业环境,减轻其就业压力。 相似文献