学生主体观视域下高校学生管理工作改革研究

学生主体观视域下的高校学生管理工作,其本质是以人为本理念在高校教育中的贯彻实施。目前,我国部分高校现行的规训化学生管理模式存在制约学生主体发展,学生主体性在学生管理制度构建、执行中缺失,学生主体性在权利维护中被弱化的问题。高校应在学生主体视域下转变学生管理工作思维,建立多方互动、学生参与的学生管理机制,保障学生的知情权、评议权和决策权等主体权利,以此优化学生管理工作路径,进而实现学生全面发展的育人目标。     

浅谈高校管理中的学生隐私权保护

高校是大学生接受高等教育，汲取各种知识营养，塑造积极健康人格的重要场所，同时高校又是教学、管理活动的组织者、实施者，它肩负对广大学生进行教育管理的职权。隐私权在“权利本位”呼声日益高涨的现今社会中受到了人们极大地关注。如何在加强高校教书育人，规范行政管理工作的同时，重视和保护学生隐私权成为高校目前亟待解决的问题。     

我国高校权力构成中的学生权力探析

在我国高等教育权力构成中,学生权力常常被人们忽视。在现阶段,我国高校的学生权力必须予以足够的重视,以实现学生权利与义务的平衡。     

高等院校与学生行政诉争原因与对策研究

高等院校近几年频频被自己的学生提起行政诉讼，这种现象一方面反映我们正处在一个“走向权利的时代”，另一方面也反映目前高校在管理中确实存在一些亟待解决的问题。高等院校和学生之间行政诉争的原因主要是教育立法不完备、高等院校的某些校规校纪与法律法规相抵触以及一些大学生不切实际地强调自己的权利等。要避免这种纷争，一方面要完善教育法律制度，另一方面高等院校要依法行使教育管理权，依法制定校规校纪，同时大学生还应自律。     

市场经济对高校学生工作的影响及对策

在建立社会主义市场经济体制的过程中,我国的经济迅速发展,猛烈地冲击着人们的传统观念和思维方式,强烈地影响和改变着人们的生活方式和行为方式,也给高校的思想政治工作与行政管理工作带来深刻影响,提出了新的课题,那就是在市场经济条件下,如何改进和加强高校的思想政治工作,调动各方面的积极因素,克服消极因素,搞好学生管理教育工作。本文就此问题谈谈自己的粗浅看法。     

新形势下高校辅导员学生管理工作方法探析

学生管理是高校教育管理中重要的一部分,学生管理工作的效果直接关系着高校教育事业的发展。高校辅导员作为专职从事学生管理工作的人,其管理方法对学生管理工作的质量有着直接的影响。探讨新形势下高校辅导员学生管理工作的方法,有助于切实做好学生管理工作,推进高校教育事业的发展。     

理工类高校心理教育工作存在的问题与建议——以中国地质大学（武汉）心理教育工作为例

高校学生工作是高校管理的根本出发点和重要立足点,高校常规的学生工作一般包括心理工作、思想工作、管理工作等,具体管理工作琐碎,内容繁杂,但关系到学生学习生活的方方面面,可以说学生管理工作是衡量一所高校水平的重要指标,近年来逐渐受到各高校的重视,但也还存在一些问题,特别是理工类高校心理教育工作存在一些亟待解决的问题。本文结合理工类高校的特点,以中国地质大学（武汉）心理教育工作开展为例,研究理工类高校心理教育工作存在的问题,并找出了理工类高校心理教育工作忽视学生由于专业特点引起心理问题,理工类高校心理教师专业水平较弱,理工类高校人文社科类专业教师边缘化趋势造成学生心理压力等问题,最后提出了一些合理化的建议。     

新时期高校辅导员法律素养提升路径研究

依法治国理念的深入进一步促进了高校管理法治化,对于学校管理者、教师和学生的法律素养也提出了更高的要求。高校辅导员作为大学生思想政治教育和日常管理工作的骨干力量,对于大学生健康成长和学校法制化管理起着重要作用。在高校辅导员队伍的法律素养整体水平不均、培训方式单一的现状下,增强高校辅导员的法律素养迫在眉睫,需要探索相应的提升路径,以提高学生教育和管理工作的实效。     

构建完善的大学生权益救助机制

大学是从学校向社会的过渡阶段,既没有义务教育那样强有力的保障,也不同于具有复杂权利机构的社会,大学生权益被侵犯的现象普遍存在.建立大学生权益保护的相关制度和机制,应从以下几个方面入手:建立、健全校内申诉制度;建立教育仲裁制度;完善现行高校体系中的学生维权机构;推进高校对大学生的行政管理行为的可诉性,完善学生权利救济制度等.     

论新形势下和谐师生关系的构建

随着时代的变迁,学校的教育功能也发生了变化,由原来的"师道尊严"逐渐转变为"以生为本"的教育理念,并要求教师要充分尊重学生的权利。新形势下,构建和谐师生关系既关系到社会的稳定,也关系到学生的健康成长,高校教育者应适当转变角色,深入思考,积极主动地想办法促进师生关系的和谐发展。     

成人高校高职学生教育管理工作对策探究

成人高校的高等职业技术教育有其独特的内在规律。面对新的形势变化,成人高校教育工作者应当积极应对,以全新的视角再构成人高校高职学生管理工作理念,重塑成人高校高职学生管理工作机制,创新成人高校高职学生管理工作方法。     

论加强对高校学生干部的教育管理

高校学生干部在高校学生思想教育和日常管理工作中起着不可替代的作用。然而学生干部队伍也存在着许多不良现象，高校要审视学生干部中存在的问题，加强对学生干部的教育和管理。     

对高校管理法治化的思考

随着社会的进步发展,高校改革的深入,人们权利意识的增强,高校管理法治化问题的重要性、紧迫性日益凸现出来。本文试从明析高校内部管理中的高校与教师、高校与学生之间的法律关系入手,寻找启示,提出通过法制宣传教育、强化程序正当、司法审查等途径切实加强高校内部管理,建设和谐校园。     

文科类高职学生就业指导与管理工作探讨

随着高校规模扩大,大学生扩招,大学生就业问题日益引起人们关注。各高校也非常重视学生的就业情况。本文针对目前文科类高职院校学生就业情况,以及市场经济下的就业观念,就学生在校就业指导、职业生涯规划、就业指导机构建设等方面探讨了就业的服务与管理工作。     

班级的管理工作

近年来,国内外教育界都在努力探索教育管理观念的更新和教育管理模式的改进,以便能培养出更符合新世纪信息社会需求的复合型、高素质的全面发展人才 针对我国教育实际状况,在教育改革过程中,高校班级管理工作的重要性越来越引起人们的重视 本文认为,以人为本,以学生为本,是搞好班级管理工作的关键     

从维权观探讨以人为本的学生管理模式

随着教育改革的深入，高等教育已由精英教育转变为大众教育。在讲究消费权利的今天，人们开始注意教育消费的权利，近年来出现学生告学校并胜诉的新鲜事，说明作为特殊消费的大学生开始懂得用法律维护自身的合法权利，同时说明现行高校中的一些管理条例不符合国家教育改革的发展。该从维权的角度看现行高校管理中一些容易引发侵权的管理问题，分析其中原因．探索“以人为本”的管理模式。     

高校学报被侵权防范——以著作权保护为视点

在著作权的视野中,学报与国家出版行政管理者、作者、读者、其他期刊及信息网络媒体之间构成了多重著作权法律关系。人们忽略了高校学报经常成为被侵害著作权的对象。因此,有必要探讨高校学报的著作权利及其属性,分析侵犯高校著作权的形态,进而使得高校学报能更有效地保障自身的著作权利。     

职业院校学生管理融合思政教育的策略研究

为了给国家和社会培养更多的高素质人才,职业院校做好学生管理工作是十分关键且必要的。现阶段,职业院校学生管理工作中存在一些不足,其中强硬性管理模式的管理效果不尽如人意。高校应在学生管理工作中融入思政教育,并采取提高管理人员的思政意识,以思政教育为基础完善学生管理制度,以思政教育为指导开展学生管理工作等策略提高学生的思想素养,促进学生健康成长。     

论高校学分制背景下的学生管理工作

高校实行学分制能体现学生主体地位,调动其学习积极性,同时也给学生管理工作带来新的问题。要提高认识,加强引导,修订学生德育学分考核与评价方案,构建网络思想政治教育阵地,丰富社团活动,并发挥学生宿舍的育人功能,提高学分制下学生管理工作的有效性。     

做好学生工作 培育“四有”新人

学生管理工作是高校管理工作中的重要组成部分,只有开展扎实的、全面系统的学生管理工作,才能实现培养“四有”新人的教育目的。