课堂教学中的表扬和批评原则

论述课堂教学中教师的表扬与批评艺术,指出不同的语言对学生产生不同的教育效果,表扬和批评对学生日后的学习和事业会产生举足轻重的影响。好的表扬与批评艺术应把握好多表扬少批评原则、真情交流原则、客观公正原则和个性特点原则。     

课堂教学中的表扬和批评原则

论述课堂教学中教师的表扬与批评艺术,指出不同的语言对学生产生不同的教育效果,表扬和批评对学生日后的学习和事业会产生举足轻重的影响。好的表扬与批评艺术应把握好多表扬少批评原则、真情交流原则、客观公正原则和个性特点原则。     

允许批评,也要允许表扬

不止是政府应该宽容一些,民众、媒体也应该宽容,甚至比政府更需要     

思想政治工作中批评艺术的运用

批评是对受教育者进行激励的一种重要手段,作为大学生思想政治教育工作者,要正确认识批评的科学内涵,全面把握批评的艺术,坚持批评的实事求是、心理相容、以理服人和以身作则四大原则,适时、适度、恰如其分地开展批评这一教育手段,会起到事半功倍的教育效果.     

批评学生的艺术

常听有的教师说：“某些学生。你越批评他，他越不听，批评后他还我行我素，更有甚，你批评他，他还有反感情绪。”在班级管理中，班主任对学生的教育应以表扬为主，这是毫无疑问的。但这并不意味着不能对犯错误的学生进行批评。事实上，批评同表扬一样．都是班主任教育学生采取的一种手段，爱听表扬的话是学生的共性，     

当心“捧杀”

古往今来，人们常把学历的高低作为衡量一个人拥有知识多少的标准。认为学历高，其学识就丰富，能力就强。当前，打开电视、报刊杂志，各种学历班、进修班广告铺天盖地，热得烫人。今日的“学历”，其内在价值是否“依旧”?     

给孩子“订制表扬”

<正>"表扬可增强孩子的认知能力与辨别是非的能力,可以引发他们愉悦的情感体验,增进其符合社会规范、受到社会赞扬行为的出现并逐渐内化为自己的道德感和优良的品质;同时,也有助于增进孩子自信心、自尊心和良好师生关系的形成。"李老师告诉我,这就是表扬的魅力,我心悦诚服地点点头。他还指出了我的问     

激励性评价也需要批评和惩罚

在过度追求激励性评价的课堂中,批评和惩罚已经淡出了课堂.激励性评价并不等于没有批评和惩罚,适当的惩罚和批评恰恰是我们目前的教育所缺乏的.合理的运用批评和惩罚,激发学生内在的学习动力和成就需求,才能正真发挥激励性评价的作用.     

理性看待西方的“表扬潮”

金融风暴把40个国家的首脑推到了北京，使第七届欧亚峰会成了华尔街金融危机爆发以来规模最大的一次国际性会议。之前，许多国家已为此做足了文章，美国副财长麦考密克称中国是个负责任的参与者与盟友；法国总统萨科齐说中国在重塑国际金融体系过程中不可或缺；欧盟主席巴罗佐也强调，全球金融危机的解决，     

校长批评“戒忌”

中小学校长不可避免的要使用批评手段，批评时要从动机、时机、分寸、语言等方面把握好。文章列举了一些不妥甚至错误的倾向，论述了其危害，提示中小学校长戒忌。     

爱中批评

批评是班主任对学生的不恰当思想言行给予的否定的评价.通过评价唤起学生的警觉,从而努力去改正自己的错误和缺点.其根本目的是要引起学生思想的变化,使学生少犯错误. 批评是班主任教育手段之一.如果使用得当,可以起到树立正气、打击歪风、鞭策后进的作用;如果用得不当,就会出现"破罐子破摔"的状况.     

走出“放小”误区

自党中央、国务院实施“抓大放小”战略以来,各地纷纷出台了一系列支持重点骨干企业改革和发展的重大举措,使国有大中型企业得到了更快更好地发展。但是,由于人们在思想上和行动上对“放小”存在着种种偏差,致使中小企业面临的问题越来越突出,并在很大程度上影响着整个国民经济的健康发展和社会稳定。因此,必须走出“放小”误区,以强有力的措施加快中小企业的改革与发展。     

走出企业“自我小结”式绩效评估的误区

直接上级评价法作为企业最常用的评估方法，集中反映了绩效评估的诸多问题，在存在共性问题的同时，突出表现为企业“自我小结”式的错误评估现状。     

关于如何用好“批评与自我批评”的思考

习近平总书记在河北省委班子民主生活会上指出:批评与自我批评是解决党内矛盾的有力武器,要大胆使用,经常使用。文章深入分析了"批评难"问题的原因并对如何破解"批评难"、如何提高批评和自我批评的思想认识、如何抓好批评和自我批评的重点环节和开创批评与自我批评的良好环境,做出比较全面的分析。     

走出“承诺”的误区

时下,“承诺”一词在广播电视、报刊杂志上使用的频率极高。不少部门和单位也竞相效仿,公开向社会作出种种承诺,其内容少则七八项,多则十几项。条条承诺,推出了一系列的服务项目和服务措施。乍看,确实给人以春风拂面,甚至受宠若惊之感。但细细推敲,却又激动不起来。如某商场推出早开门、迟关门、中午不停业、笑脸迎顾客;视顾客为上帝,不和顾客争吵;本店无假货,见一罚十的承诺。某医院作出视病人为亲人,保证24小时为病人服     

走出“两个转变”的误区

经济体制与经济增长方式的转变作为实现“九五”计划和未来十五年社会经济发展目标的两个具有全局意义的根本性转变,已成为各地区、各部门、各级地方政府重要的方针指南和政策举措。但在实施进程中存在的一些问题,必须清醒地认识,并及时加以解决。 经济增长方式的转变“单兵独进”,经济体制的转变“欲说还体”。在“两个转变”的实践进程中,比较突出的问题:对于经济增长方式的转变,各级政府、各部门研究得多,抓得紧,而对经济体制的转变则缺乏应有的紧迫感和应有的     

走出“名牌”的误区

名牌是商战中的“王牌”,谁拥有“名牌”,谁就能主宰市场,占领市场阵地。一旦成为名牌,就成为无价之宝,好象大佛头上的光环普照大地。它靠质量和信誉赢得市场,企业则靠名牌产品而兴旺发达。全世界最具知名的品牌是“万宝路”,值300多亿美元,相当于它年营业额     

走出“所有制”的误区

基本概念或称范畴,是构筑任何一门学科的基础,科学史上每一次重大的进步,都会产生一些新的概念。相反,概念含义不清,解释混乱,必定会阻碍学科的发展。到目前为止,对基本概念的研究尚未得到经济学界的高度重视.这表现在: 1、对马克思主义经济学许多重要概念的理解.基本上还是因袭苏联学派的观点,与概念的本义常有出入。 2、在借鉴西方经济学时,存在偏重概念运用而轻视概念解释的倾向,以致概念使用不当的情况十分普遍。 3、前些年,经济学领域突然冒出大批新名词,其中有许多根本就没有确定的内涵与外延,一度导致了理论研究的混乱。 4、由于缺少确切的概念.以比喻代替术语描述经济关系,成了理论研究的"捷径".这一现象常常导致低效率而无结果的争论。 5、一些与计划经济相适应的概念仍在继续使用,影响了观念的更新。本刊将陆续刊出一组有关经济学基本概念的论文,每次谈一个专题.这些文章不仅从静态的角度探讨概念的内涵与外延,还从动态的角度考察它们的起源与发展。在澄清现有概念的基拙上,作者还将根据中国经济的现状,提出一些新的分析方法和学术观点,其中也包括若干新的概念。     

广东省委书记汪洋点名表扬 南雄“精细化”雄起

广东南雄市,近日成为该省山区县（市）发展的榜样。 1月14日,中央政治局委员、广东省委书记汪洋在广东省南雄市精细化工产业园考察时,为这里的发展速度惊叹：“县还是那个县,人还是那些人,枪还是那些枪,思路一变。天地宽阔,劣势变成优势。”     

论电视批评报道的“度”

电视批评报道是新闻舆论监督的一个重要形式 ,较之其他媒体 ,其更具有威力、穿透力 ,但也存在诸多现实困难 ,因此要提高电视批评报道的质量 ,应注意方式、方法和效果的统一