卷首语

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。本期“经济专论”栏目特别刊登了全国人大常委会副委员长、民建中央主席成思危《创新型国家与学习型组织》一文,文章首先介绍了创新与学习的概念、创新型国家与学习型组织的特点,并指出在当今世界中,具备自主创新能力显得特别重要,在当前社会主义市场经济体制下,必须让企业成为创新的主体。     

基于学习的组织文化建设

组织文化是学习型组织系统中组织子系统的关键要素之一。传统的组织文化制约着组织学习机制的运行,对传统的组织文化进行变革和创新,使之发展为学习型文化,成为组织学习的保证,是组织变革和发展的主流。本文在阐释组织文化含义及类型的基础上,指出学习型组织文化应该具备的一系列特征,进而提出创建与组织学习相适应的学习型文化的程序和方法。     

深化学习型组织创建 促进企业转型发展

世纪之交，莱钢导入学习型组织理论，十年来，持续推进学习型组织创建，改善了组织和员工的思维模式与行为方式，提升了团队学习力、创新力、超越力，促进了企业发展。莱钢集团《以提高创造力为核心的学习型企业创建》获得第十届国家管理创新成果一等奖。2008年，莱钢被全总等八部委评为全国学习型组织标兵单位。     

基于终身学习与组织学习的学习型物流企业研究

探讨了物流企业终身学习与组织学习内涵、方式及其意义,建立学习型企业的途径与方式。分析了在终身学习与组织学习的条件下有效进行知识管理以及知识链和学习链管理的意义,推进企业知识传播、共享和创新的过程与机制。建立了学习型组织模型。     

从广告理念看企业的学习力

一、问题的提出 对学习型组织的研究,已经越来越受到众多管理学家和企业管理者的瞩目,大批理论研究成果如雨后春笋般涌现。有人预言：21世纪最成功的企业是学习型组织。彼得·圣吉指出：学习型组织是一个促进人们不断发现自己如何造成目前的处境,以及如何能够加以改变的地方。由此可见,学习型组织是一个非常有利于个人学习和成长的地方,因此,人都希望自己的组织是一个学习型组织。 学习型组织的基本理念,不仅有助于企业的改革和发展,而且它对其他组织的创新与发展也有启示。人们可以运用学习型组织的基本理念,去开发各自所置身的组…     

浅谈企业的学习型组织建设

学习型组织建设是企业参与知识经济时代竞争的必然选择,是提高企业的核心竞争力的重要途径。本文系统分析了学习型组织的要素、创建学习型组织的意义,重点针对学习型组织的创建,尝试提出了自己的建议:创建学习型组织的核心在于领导层的决心和策划、要选好切入点、创新是灵魂、制度是保障、要处理好工作与学习的关系。     

创建学习型组织过程中的虚化现象

学习性组织的概念由当代管理大师彼得·圣吉在其的《第五项修炼——学习型组织的艺术和实务》中系统提出的,在这本被誉"21世纪管理圣经"的书中指出学习型组织,必须经过五项修炼:个人熟练、心智模式、共同愿景、团队学习以及系统思考。学习型组织是彼得大师经过10年对近千家企业研究之后而提出的未来组织形态,该理论提出后,学习型组织的热潮便在各个国家相继展开。我国的企业也不例外,青岛海尔运用学习型组织的理念成功地进行了企业流程再造,上海宝钢也开展了自主管理,国内还有很多企业在不同程度上实践着学习型组织。     

学习型企业人力资源管理创新

企业永续经营的核心战略是成为学习型组织,而成为学习型企业的关键则在于学习型员工的引进或培养,这就有赖于学习型企业人力资源管理创新。具体有三方面：理念创新（以人为本）、内容创新（学习管理）,以及模式创新（自主管理与团队管理）。     

“学习型组织”理论视域下高校学生学习机制创新应用研究

针对学习型组织理论的特点、时效性,构建与搭建学习型组织、学习型创新实践团队等高校学生学习机制的评价研究。从而摸索出提升大学生学习力的可行方法。     

建设学习型党支部打牢理论研究的基础

建设学习型政党是党中央提出并反复强调的战略思想与任务。去年．胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上指出．“各级党组织都应该成为学习型组织．各级领导班子都应该成为学习型团队．各级领导干部都应该成为学习表率。”前不久召开的党的十七届四中全会明确要求建设马克思主义学习型政党和学习型党组织。     

新世纪企业活动的特点--兼论管理的学习与创新

本文从21世纪世界经济将要发生的两大变化出发,指出企业活动将出现新的特点.根据这些特点,作者认为除了应采取相应的管理对策以外,学习和创新是不可忽视的重要方面,提出一、企业要形成学习型组织,使学习既成为个人的行为,又要成为组织的行为;二是必须增强企业文化意识;三是进行组织结构的改造;四是管理的学习一定要与管理的创新相结合.     

组织学习与组织创新

组织创新一直被认为是提高企业竞争能力,促进企业快速发展的必要因素,而构建学习型组织无疑是提高组织创新能力的一个有效途径。本文对组织学习和组织创新的关系进行了研究,以及组织学习对组织创新的影响。     

企业组织结构的发展趋势——扁平化、网络化

一、未来成功企业的模式———学习型组织1997年在我国上海举行的世界管理大会上与会学者论述了未来管理发展的十大变化趋势学者们指出了未来成功企业的模式是学习型组织。什么是学习型组织?笔者认为学习型组织是一种全新管理思想和组织模式,从管理思想上看,它是以人为中心,强调从个体学习到团队学习,再到组织学习,然后形成学习型组织。从组织模式上看,它是一个不同凡响,更适合于人性的现代组织模式,以组织的核心价值、信念和战略使命为凝聚力,通过团队学习形成共同的价值观和共同愿景,不断创新,改变员工之间的上下级关系为伙伴关系的一个融…     

组织间学习及其控制模式与企业创新关系的实证研究

竞争环境的变化使得学习型联盟成为企业间合作的一种重要形式,但是在学习型联盟中如何选择恰当的控制方式从而实现企业创新是困扰学习型联盟管理的一项难题.文章以实证研究的方法检验了组织间学习及其控制方式与企业创新之间的关系,揭示了控制方式选择的依据及其对不同类型企业创新的影响.     

创建学习型党组织途径思考

创建学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础。首先要认清创建学习型党组织的重要意义,其次要全面理解学习型组织的内涵,在此基础上深刻把握学习型党组织的特殊规定性:政治性的共同愿景和作为执政党行为的系统思考。在创建学习型党组织的过程中,要注重培养学习的问题意识,树立学习的目的意识,并不断拓宽学习内容,创新学习方法。     

创建学习型组织推进学习型企业自主创新

学习型组织的核心理念就是创新,而且是持续的创新。企业如果想要成功,就要努力建设成为学习型企业,努力使创新成为企业发展的主旋律,只有这样,企业才能拥有强大的竞争力。本文分析了对学习型组织和学习型企业的认识以及创建学习型组织的企业组织架构创新的基本构想,并提出创建学习型组织有利于推进学习型企业自主创新。     

推进学习型企业自主创新

学习型组织的核心理念就是创新,而且是持续的创新。企业如果想要成功,就要努力建设成为学习型企业,努力使创新成为企业发展的主旋律,只有这样,企业才能拥有强大的竞争力。本文分析了对学习型组织和学习型企业的认识以及创建学习型组织的企业组织架构创新的基本构想,并提出创建学习型组织有利于推进学习型企业自主创新。     

现代企业管理创新——探讨吐哈油田建设学习型组织

学习型组织是要求一个组织能够持续不断的学习，以及运用系统思考的方法来从事各种不同的实验和问题的解决，进而增强个人的知识与经验并改变整个组织的行为，强化组织变革和创新的能力。简言之，它是一种高柔性、扁平化、学习化的组织，是一种善应变，能不断学习、创新、不断自我超越的组织，学习型组织中的成员有共同理想、目标与前景，富有进取精神，善于思索，能相互切磋、共同发展。     

学习型组织打造企业核心竞争力

美国《财富》杂志指出：“未来最成功的公司，将是那些基于学习型组织的公司。”壳牌石油公司企划总监德格认为：“唯一持久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。”学习型组织是企业未来发展的趋势，一个企业只有当它是学习型组织的时候，才能保证有源源不断的创新的出现，才能具备快速应变市场的能力，才能充分发挥员工人力资本和知识资本的作用，也才能实现企业满意、顾客满意、员工满意、投资者和社会满意的最终目标。未来成功的企业必然是学习型的企业。     

学习型组织——企业人力资源管理的一种新模式

一、学习型组织的释义关于学习型企业,虽然在现代企业的人力资源管理应用中已有不少实例,但国内外还没有统一的定义。通过比较,我们认为:学习型组织是指企业为了保持在同行业中的竞争优势以及不断创新的能力,建立起另一种使企业各阶层人员全心投入、刻意创新,并有能力不断学习的组织。其目的是通过开展经常性的培训以及团队学习活动,将学习化为其组织和企业文化的一种日常行为,使之制度化、系统化地溶入组织的思想和目标,最终实现企业人力资源整体素质的提高,使企业获得团队抵抗危机和大胆创新实践的更新、更强的能力。一般来说,学习型组织…