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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(1)
在社会高度发展的今天,高职院校市场营销专业只有进一步加强对大学生的创新性教育,提高大学生的实践能力,才能够不断适应社会发展的需求。然而,现阶段我国高职院校市场营销专业还存在一系列的问题,例如,基础建设薄弱、实践环节不强等,这些问题的存在不利于我国高职院校市场营销专业对学生实践能力的培养。因此,相关教育工作者必须创新实践能力的培养途径,为社会、为企业输送大批量的高素质人才。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2018,(2)
课程对高职院校人才培养具有重要意义,专业课整体水平与人才培养之间存在着紧密的联系。当前高职院校市场营销课程改革中,还存在人才培养目标不明确,基于工作过程的课程改革无法产生系统性效果,缺乏适当激励机制等问题。高职院校市场营销专业课程改革应注意明确定位市场营销专业核心能力及操作能力,使"基于工作过程"渗透整个教学环节,并加大教师实践能力培养力度。为了进一步促使"教、学、做"三者互相渗透,构建了以工作过程为基础的市场营销专业课程模块化教学内容,并探析了基于工作过程的具体案例及取得的成效。通过实践丰富经验,同时结合相应的理论知识,促使"以工作过程为基础"的高职院校市场营销课程改革深入发展。 相似文献
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市场营销专业应用型本科人才是我国经济发展的需要,应用型本科院校市场营销人才培养首先要明确培养规格定位。文章分析了市场营销专业人才就业情况及岗位与职业能力要求,并通过对不同层次市场营销专业培养目标定位进行比较,进一步明确应用型本科院校市场营销人才培养目标定位。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2017,(12)
市场营销是一门具有较强的应用性与实践性的学科,许多高校的本科市场营销专业往往注重理论知识的培养,忽视职业技能和应用能力的培养。在此背景下,分析应用型本科院校市场营销专业实践教学体系构建势在必行。但由于其存在人才培养定位模糊、实践教学体系不完善、专业教师实践经验缺乏、校企合作流于形式的问题,应用型本科院校应做到明确人才培养目标,优化实践教学内容,建设双师型师资队伍和打造深度企业合作,才能培养出适合市场需求的应用型、技能型和创新型营销人才,进而实现应用型本科市场营销专业实践教学体系改革的目的。 相似文献
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培养出符合市场需求的应用型人才是高职高专的目标所在。市场营销专业是一项操作性、实践性极强的专业,突出强调学生的专业技能和实际操作能力,实践教学环节承担了培养学生实践能力和职业素质的重要任务。为强化市场营销专业的实践教学,必须结合高职高专教育的要求,明确专业定位人才培养目标,改革课程体系,建立符合市场需求的营销专业实践教学模式。 相似文献
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市场营销专业实践模式特色环节分析 总被引:4,自引:0,他引:4
市场营销专业是一项操作性、实践性极强的专业,突出强调学生的市场营销专业技能和实际操作能力,实践教学环节承担了培养学生实践能力和职业素质的重要任务。在符合市场营销专业实践教学模式的指导思想下,重点分析市场营销专业实践模式特色环节要素。 相似文献
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随着我国医药市场经济的发展及相关政策的调整,目前国内医药行业对医药市场营销专业人才提出了更高的要求,但是中医院校在医药市场营销人才培养过程中存在培养目标不明确、专业课程设置机械连贯性差、培养手段单一等问题。这使得我们中医药院校在医药营销人才培养时必须做出调整及革新以适应新时代医药行业对营销人才的需求。 相似文献
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针对目前高职院校市场营销专业教学中教师普遍缺乏实践经验,理论课时偏多,实践课时偏少,缺乏实训基地以及学生学习目标不明确,缺乏学习兴趣和主动性的问题,提出加大力度打造优秀的师资队伍,改革教学和考核方法,培养学生综合素质,加强实践环节的培训等对策建议,争取同时满足学生、学校、企业三方面的需求,实现三方“共赢”、“同发展”的高职院校市场营销专业建设目标. 相似文献
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方光罗 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2008,7(1):44-48
提高高职院校市场营销专业人才培养质量应当有新思路:应当突出市场营销专业人才的智能性、情商性、灵活性、创造性和成人性,应当强化实践教学,深化实践教学的改革,综合运用企业顶岗实习、课程实训、模拟实训、社会实践和第二课堂实践等多种实践教学形式,努力使高职院校培养的市场营销专业人才,既能满足企业营销岗位需要又具有可持续发展能力. 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2014,(11)
高职院校市场营销专业服务于我国社会主义现代化市场经济建设,随着我国经济社会的进一步发展对具有实际创新综合素质的市场营销专业人才的需求量逐渐加大,我国高职院校市场营销专业的传统教学模式严重限制学生综合素质的培养,在新时期高职院校市场营销专业教学应当注重培养学生的创新能力和实践能力,保证学生在学习过程中不断提高自身素质与人才竞争力。本文主要探讨市场营销专业创新人才培养模式的特点与当下市场营销教学现状,针对性提出加强专业人才培养模式的对策。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(18)
我国高等职业教育开设市场营销专业,目的是为社会培养一大批满足市场需要的应用型或操作型高技术市场营销人才,强调"应用型",说明培养目标定位在市场营销第一线的营销人才,而不是企业中高层营销人才。基于此培养目标,根据建构主义学习理论的精髓——情境性学习和自主性学习的重要性,反思目前高职院校营销专业常用的教学方法和实现手段,提出企业项目走进市场营销专业课堂的具体实践途径。 相似文献
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中国经济持续高速发展,高职教育市场营销专业面临着发展中亟待突破的瓶颈,加强市场营销专业高职生职业能力培养,是市场经济亟需大批应用型人才的要求.应当前高职院校市场营销专业建设的迫切需求,分析高职院校市场营销专业课程体系教学模式的现状和存在的问题。提出有针对性的解决办法。探索适合实际需求的高职院校市场营销专业课程实践教学体系和模式。 相似文献
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本文以经管类专业长隆实践教学基地群为研究对象,结合社会实践教学对市场营销专业学生能力培养的作用;对广东财经大学华商学院市场营销专业近400名师生进行关于社会实践教学现状的调查,并在此基础上分析市场营销专业学生社会实践环节存在的问题;最后从增加社会实践的次数、加强师资队伍建设等角度提出优化策略. 相似文献
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如今高职高专市场营销专业人才培养在目标上定位过于宽泛和大而化之,营销专业的教学存在严重的误区,其中市场营销专业实践教学体系的建设还有待进一步完善,高职高专学生缺乏对行业的深刻感悟和感应,鉴于以上这些情况,从营销专业人才培养定位、实践教学体系的构建及市场营销教学方法几个方面进行了分析和探讨。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(7)
高职院校有别于其他学院,拥有自身特点,本文研究高校中市场营销专业人才培养模式怎样设立才更好,高职院校如何培养实践能力强的高级人才,面对民办高校师资流失问题怎么去解决,学校针对市场营销专业学生提升实践技能可以提供哪些支持,本专业学生未来的就业方向是什么,从以下几点进行叙述。 相似文献