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高职高专商务管理专业人才培养模式的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
高等职业教育人才培养模式是高等职业教育人才培养的范式、方式、方法的总称.高职高专商务管理专业人才培养模式是涉及到如何培养有特色的商务管理高技能人才的方式方法问题,本文在分析国内外高职人才培养模式的前提下,结合商务管理专业的实际提出了"九位一体"、"五程运作"的目标规格型的人才培养模式. 相似文献
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姜玉娟 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2010,(4)
把"工学结合"作为高职教育人才培养模式改革的切入点,是高职教育理念的重大变革.在这一情形下,高职高等数学教学如何适应"工学结合"模式已成为当务之急.本文针对当前高职数学教学的现状探索了"工学模式"下高职高等数学改革的具体内容,方法及模式创新. 相似文献
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人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质的结构,以及实现这种结构的方式,它从根本上规定了人才培养的特征并集中地体现了教育思想和教育观念.随着医学面临的从单位以"疾病为中心"转向"以病人为中心",医护的角色也由"诊断治疗"型转变为"预防诊断治疗康复"型.它从根本上规定了人才培养的特征并集中地体现了教育思想和教育观念. 相似文献
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校企联合办学、双元培育人才,是新形势下人才培养的新模式.但是,在双元培育模式下,如何解决学生离校而"不离校",继续接受学校的思想政治教育和管理,是目前高校学生培养发展面临的新情况、新问题.对此,本文就双元培育模式下学生思想政治教育存在的问题、研究意义及如何开展持续高效的思想政治教育进行了创新性的探索和实践研究. 相似文献
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"5·12"四川汶川大地震给整个中华民族带了巨大的灾难,但也引发了我们对当地经济发展模式的反思.统计数据表明,受灾地区一般为人口小县、财政弱县,在经济脆弱和财力匮乏的巨大压力下,当地政府通常采取"一轻一重"的发展模式: "重"水电和资源开发, "轻"教育和道路等公共品供给.由此导致的直接后果是震区生态和自然环境破坏严重、公路和校舍强烈损毁、产业链条单一性和危险性逐渐暴露,这些都成为加剧地震灾害程度和影响救援速度的人为因素.反思过去,展望未来.灾后震区的发展模式应适时向"押重扬轻、协调均衡"转型,抑制水电产业的狂热和无序开发,弘扬道路、教育等公共物品的优先和充足供给,坚持有序开发和生态保护,重视区域协调和权利均衡,树立新型资源观念,进而实现震后灾区经济社会的协调发展. 相似文献
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均衡教育是我西部地区以传统分散"静态结构"类型为主的乡镇经济的发展源泉,既是村镇动态经济发展的迫切需求,也是工业化、 城镇化与农业现代化同步发展的基本动力.近年,将均衡教育作为实现"育人为本、 示范演进、 成片引导"的乡镇均衡教育示范建设的主导模式和重要载体,取得了积极成效.同时,我们也应该认识到,乡镇均衡教育建设在实践过程中大多仍然处于停滞阶段.具体来说,均衡教育在广大乡镇遍地开花,面对中考,高考却面临着不能结果的尴尬局面.本文从"社会-学校-城乡一体化"复合教育系统切入,构建了均衡教育动态建设体系框架,探索出了相应建设路径. 相似文献
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双元制教育与技工学校生产实习教学 总被引:1,自引:0,他引:1
"双元制"教育是德国职教行之有效的最为科学的模式之一.企业为"一元",学校为"一元".学校教育与企业实训相结合,以企业实训为主. 相似文献
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对高等专科教育办学模式进行创新实践,结合酒店管理专业的教学实践,提出了以强化实践教学环节、突出学生在实践中独立思维与总结的"3111"制办学模式设想.不断加强产学合作,提升教学质量,是实现可持续发展的重要保证. 相似文献
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试谈高等职业教育的内涵建设 总被引:1,自引:0,他引:1
中国高等职业教育发展呈现出好的发展势头.高等职业教育要树立科学的发展观和质量观,办出特色是高等职业学院发展的关键要素.以培养操作型、技能型、复合型技术和管理人才为目标,构建"以市场需求为导向,以职业岗位为依据,以职业能力为本位"的人才培养模式是当务之急. 相似文献
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传统形成的"注释法学"的法学教育模式是一种学术主导型的模式。受高等教育目标规律的制约,法学教育的目标应当是培养合格的"法律人",法学教育模式的改革也应当围绕"法律人"职业道德培养而展开。综合考察市场对法律人才的需求、司法工作的实际需要和法科毕业生就业的趋势等因素,结论是应确立职业主导型的法学教育模式。 相似文献
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教育实践是幼儿教师职前教育的重要组成部分,应该成为理论与实践联结的主要桥梁.针对以往高师学前教育专业教学实践模式容易造成"实然"对"应然"的冲击过大、理论与实践无法链接、学生职业理想的崩塌等问题,提出采用"全程层次推进式"教育实践模式,即结合专业培养方案在学生在校四年期间不间断地逐层深入开展教育实践,针对学生实践介入一线保教工作的深度,将实践分为"实践观摩"层次、"理论反思"层次、"项目训练"层次、"全面实训"层次. 相似文献
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人们习惯上认为企业培训就是职业技术教育,导致在实际工作中采取职业教育的模式,存在着"技能化"教育的倾向,没有建立系统的、动态的、有针对性的企业培训模式,降低了企业培训的效果和质量.本文立足于企业培训特点,以系统科学理论和教育管理理论为基础,结合企业现实需求,提出伴随诊断式企业培训模式,并对其内容、过程及原则进行探讨,有助于提高企业培训的迁移度和实效性. 相似文献
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本文阐述了通过"项目式教学"在"国家级中等职业学校骨干教师培训班"中的应用,改变原有的传统式的教学模式,解决了理论与实践脱节的问题.不仅提高了学员发现问题、分析问题和解决问题能力,还增强了受训学员的团队意识和项目管理能力.这种教育培训形式对于多学科交叉融合的技术技能培训是一种模式上的创新. 相似文献
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"在家上学"运动自50年代晚期在美国兴起,发展至今造就了一支重要的教育力量,受到世界各个国家的广泛关注,它演绎的是一段家庭教育和学校教育的关系.当今的中国,在应试教育体制的威压下,教育模式的弊端日益凸显.近年来,在家上学的狂潮席卷中国,出现了很多父母让自己的孩子在家上学,由他们亲自教导孩子学习,完成各阶段应在学校完成的课程,因此出现了很多诸如家长学校、 在家上学联盟等组织.本文主要对在家上学兴起的原因进行了探讨与分析,并且论证了在家上学存在的合理性,这一新的教育模式的兴起和发展将对中国教育的发展产生重要影响. 相似文献
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校企合作"订单教育"培养是一种独特教育形式,其目的是重构能力本位的人才培养模式.当下高等院校推行订单模式还有不少症结,本文对校企联合培养的现状进行探讨,以期寻找有效提高人才培养质量的新途径,力求在校企合作方面达到学校、企业、学生三方共赢,在建立良性的校企互惠互动机制方面有所创新. 相似文献
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为了促进农村义务教育,保障经费体制改革的顺利实施,进一步规范教育系统财务管理,有效整合教育财力资源,使教育资金发挥最大的效益,财政部、教育部推出了"校财局管"的财务管理体制.为确保教育经费的落实,切实加强财务管理和会计监督,会计集中核算制作为"校财局管"的丰要模式也在各地教育系统推行实施. 相似文献