财经类高校产学研合作发展中存在

高校产学研合作是知识经济时代教育创新的产物,是推动科技进步和科学成果转化的重要途径.但财经类高校产学研合作发展中存在诸多问题,必须与时俱进、改革创新,加强与企业、经济管理部门、地方政府和有关科研院所密切合作,联合培养人才,积极推动高校产学研合作快速发展.     

高校产学研合作中存在的问题与对策研究

高校与企业之间的产学研合作尽管成效显著,存在的问题也不少。本文对这些问题进行分析,提出解决的思路与对策。     

试论财经类院校产学研合作教育

发展产学研合作教育是财经类院校创特色的重要战略,本文分析了我国现阶段财经类院校产学研合作教育存在的问题和推进产学研合作教育的现实性与可行性,并在产学研合作教育的合作模式、制度建设、基础建设等方面提出了对策建议。     

地方高校产学研合作中存在的问题与对策分析

产学研合作是地方高校服务地方经济建设、培养创新性人才和实现自身可持续发展的重要途径,是地方政府、高校和企业实现共同发展的内在需求和共同愿望。文章分析了当前产学研合作中地方高校和企业面临的主要问题,并就如何强产学研合作提出了相应建议。     

独立学院产学研合作教育中存在的问题及对策研究

产学研合作教育是独立学院与企业充分利用各自优势培养高级应用人才的最佳模式。由于学校与企业之间缺乏直接利益兼容,独立学院自身条件制约等,在产学合作过程中难免会遇到一些问题与障碍,克服这些问题是独立学院科学发展的关键,文章对此提出了应对策略。     

高校构建产学研合作保障机制的研究

产学研合作是指企业、高等学校和科研机构本着优势互补、互利互惠、共同发展的原则所进行的合作与交流。本文通过研究发达国家在成果转化及产业化方面的成功经验,并针对我国目前高校产学研合作创新开展的现状,分析高校如何建立一个相对完善的推动产学研合作的高校保障机制。     

广东地方高校发展产学研合作的政策研究

随着社会分工的细化,产学研的发展越来越成为经济发展的增长点。地方高校在开展产学研的过程中同时实现了技术创新和技术转化,为区域经济提供了新动力。本文基于广东地方高校发展产学研中的突出问题,从不同角度提出政策建议,为推动产学研的发展提供政策支撑。     

产学研科技合作过程中科技中介存在的问题及对策研究

完善科技中介服务对于产学研合作结构的优化和效能的提高具有十分重要的意义.建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,是全面推进国家创新战略的突破口,是建设创新型国家的关键环节.本文对科技中介组织进行了分类.分析了我国科技中介体系在产学研科技合作中存在的问题,从转变政府科技管理职能、完善法律政策环境、为科技...     

湖北高校产学研合作现状研究

实践表明,产学研结合是高等学校与政府部门、科研院所、企事业等单位多方合作,从而努力的实现人才培养、科学研究和社会服务三大功能,是中国高校发展的新趋势。文章以湖北省高校产学研合作为实例,分析了高校产学研合作的现状及在运用中所出现的问题,从而有针对性的提出了有利于高校产学研合作教育更好发展的对策建议。     

应用型高校旅游管理专业产学研合作绩效评价及优化对策

文章构建了应用型高校产学研合作绩效评价指标,从企业绩效、高等院校绩效和人才培养绩效对旅游管理专业产学研合作绩效进行了评价.结果表明,旅游管理专业产学研合作中,企业绩效、高等院校绩效和人才培养绩效上均取得了明显的提升.文章从合作企业业态发展、双师教学质量提升和1+X证书实施提出了产学研合作优化对策.     

应用型高校旅游管理专业产学研合作绩效评价及优化对策

文章构建了应用型高校产学研合作绩效评价指标,从企业绩效、高等院校绩效和人才培养绩效对旅游管理专业产学研合作绩效进行了评价.结果表明,旅游管理专业产学研合作中,企业绩效、高等院校绩效和人才培养绩效上均取得了明显的提升.文章从合作企业业态发展、双师教学质量提升和1+X证书实施提出了产学研合作优化对策.     

高校产学研合作人才培养模式的创新

地方高校作为我国高等教育体系的主体部分,承担着为区域培养应用型人才,服务区域经济社会发展的任务。产学研合作是促进地方高校实现应用型人才培养、科技创新和为地方经济发展提供社会服务的最好途径。本文通过分析地方高校产学研合作人才培养特点与模式,提出创新地方高校产学研合作模式的思路。     

财经类高校二级学院资料室问题及对策思考

财经类高校二级学院资料室对于提高本院系教师的教学和科研水平具有重要的意义,它具有服务对象明确,图书资料借阅利用效率较高,图书资料专业性较强等优势。但是,目前二级学院图书资料室普遍存在人员素质不高、资金不足、信息化建设滞后等诸多问题。因此要提高对二级学院资料室作用的认识、提高人员素质、加强信息化建设和资金支持力度。     

我国高校产学研合作利益分配机制研究

文章分析了科技成果转化机理和科技成果价值形成机理,指出利益分配矛盾的实质是高校或企业索取与技术成果所处阶段不符的利益。提出基于TPM协议的我国高校产学研合作利益分配机制,并分析了该机制的风险收益、决策影响因素和重要意义等,以期解决我国高校产学研合作中的利益分配冲突。     

高校开展产学研合作的模式及对策研究

高校产学研合作是实现技术转移及科技成果转化的重要途径．也是高校实现教育与经济相结合的有效途径。从高等院校的发展历程来看．国内外许多著名的高科技产业的兴起都是与产学研合作密不可分的,如美国斯坦福大学与硅谷高科技产业崛起,麻省理工学院和哈佛大学与波士顿高技术企业的兴起。这些都是高校与企业紧密合作．加强产学研结合的成功典范。清华大学技术转移中心,     

地方高校产学研合作机制的探索

产学研结合是高等院校、研究机构与企业之间开展科技合作最为直接的一种方式,本文探索多层次、多渠道产学研合作的模式与途径,为地方高校构建科技创新体系和创新人才培养体系提供有益借鉴.     

高校产学研发展中存在问题及解决思路

随着我国经济发展与科技进步,产学研合作这种在国外行之有效的技术创新模式也逐渐在我国发展起来。本文分析了我国高校产学研发展中的问题在于典型经验总结不够、企业缺乏信誉及合作精神、缺乏激励和运行机制等,并具此提出了相应的解决思路。     

石家庄市医药产业产学研合作现状及发展对策

近年来,石家庄市围绕主导和优势产业和企业对关键技术、核心技术和共性技术的需求,依托省内外高校、科研院所的科技资源优势,组织实施了一批对产业发展有带动作用和影响力的产学研合作项目,促进了科技与经济的有机融合。本文通过对石家庄市医药产业21家规模以上企业进行调查,分析了石家庄市医药产业产学研合作现状和存在的问题,并提出了对策建议。     

高职院校产学研合作育人问题及对策研究基于企业实训的视角

高职院校的产学研合作育人工作存在学生实践能力难以提升、学生的本位发展受到限制、学生的职业素养难以提高等问题,在原因分析的基础上,提出重视理论教育、促进学生本位研究、加强职业素养教育等三个可行办法,为提升产学研合作育人成效提供了可行性思路。