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高等教育标准生均培养成本测算研究 总被引:2,自引:0,他引:2
《中国物价》2008,(5)
随着我国高等教育事业的发展,高等教育生均培养成本受到了高等教育机构和社会公众的普遍关注,测算高等教育生均培养成本是理顺财拨款和成本分担机制的必要条件。本文根据高等学校自身的特点,研究了在基本办学条件下,高等教育生均培养成本各影响因子的测算模型,并利用某地区高校相关资料依据测算模型计算出该地区的标准生均培养成本。 相似文献
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高等教育成本问题试探 总被引:3,自引:0,他引:3
目前对教育成本的概念、特性及其构成不明确,教育成本数据在不同的目的和环境下不具可比性,不仅不利于教育成本的核算、分析、控制和决策,而且也给相关政策的制定带来许多不利影响。规范教育成本,是高校教育成本管理走向科学化的必然。 相似文献
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浅谈高等教育成本分担引发的学费拖欠问题 总被引:3,自引:0,他引:3
1997年全国范围实行高校招生并轨及高等教育收费政策,宣告了我国免费上大学的历史结束。实施高等教育成本分担。有利于体现“谁受益,谁付费”的市场经济原则,有利于扩大高等教规模。有利于实现社会公平,有利于加强学生的责任感以及提高高等学校的教育质量和效率。但在实施高等教育收费过程中,引发了一些值得研究探讨和亟需解决的问题,其中就有高等教育成本分担引发的学费拖欠问题。 相似文献
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市场经济下高等教育学费的性质是什么,最具代表性的观点是,学费是高等教育的成本补偿。作者认为,作为非义务教育的高等教育学费,不再是一个简单的筹措高等教育办学经费和成本补偿问题,已成为一种准价格机制。所谓准价格机制是指学费具有价格机制的某些作用,可以调节高等教育供求关系,优化高等教育资源配置,影响教学质量,但又不具备价格 相似文献
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近年来随着高校办学规模的不断扩大,高校预算会计的核算环境发生了很大变化,用现行高校会计制度难以解决财务工作实践中出现的新问题。本就固定资产折旧、债权债务、学费收入、基建项目、生均培养成本的核算以及如何统一部门预算和学校预算等问题的现状、弊端及对策谈谈个人的看法。 相似文献
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民办高校是利用非国家财政性经费举办的高校。作为国家高等教育的重要组成部分,民办高校为国家教育事业发展作出了重大贡献。民办高校的投资主体多为个体,其教育投资额度有限、融资渠道也比较狭窄。因此,有必要对民办高校收费标准和教育成本进行科学分析,以促进民办高校的持续健康发展。 相似文献
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高等教育学费定价的国际比较研究 总被引:3,自引:0,他引:3
高等教育投资的改革主要是向大学生及其家长收费和资助方面的改革。美、德、英、日、澳等国的改革各有特色,我国是一个区域经济发展极为不平衡的国家,借鉴发达国家高等教育收费模式,分析我国当前高教收费标准,制定出符合我国国情的高等教育收费模式乃是当务之急。 相似文献
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学前教育成本分担问题初探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对国外学前教育成本分担现状和财政投入方式的分析,结合当前我国学前教育财政投入存在的问题,提出了应加大财政投入力度、采用教育券等建议。 相似文献
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