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学生体质健康下降令人担忧,党和国家一直非常关心和重视学生的身体健康,颁布《国家学生体质健康标准》几经修改完善,目的在于激励、促进学生体质健康发展,引导学生积极进行身体锻炼。通过分析问题,深入研究,提升对政策的解读和理解。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数理统计等科学研究方法,就普通大学生对《国家学生体质健康标准》的认知及态度的相关问题进行了研究,针对出现的问题提出解决方法。 相似文献
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在对《国家学生体质健康标准》科学释义的基础上,运用多种科学研究方法对陕西高校实施《国家学生体质健康标准》的现状进行调查,分析实施过程中存在的主要问题,进而提出一些有助于更好实施《标准》的对策与建议。 相似文献
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运用体育统计学和理论,调查和分析了井冈山师院学生体质健康标准的状况,提出促进学校体育工作的思路。 相似文献
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王鹿 《中小企业管理与科技》2008,(28)
本文从数学角度分析了学生体质健康标准测试系统有关设备配置，人员合理安排等问题，使学生体质健康标准问题的分析上升到了一定的理论层次。为以后此类问题的研究积累了一定经验。同时对测试体系相关内容进行必要论述。 相似文献
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《学生体质健康标准》实施以来,对改善我国高职学生体质起到了积极的作用,但目前我国高职院校学生体质情况普遍不高,健康状况存在诸多问题。2007年,国家教育部和体育总局联合颁布了《学生体质健康标准》,对学生的体质标准进行了量化,提高了对于学生健康问题的重视程度。但《学生体质健康标准》实施的过程中存在的问题渐渐浮现,未从根本上转变学生体质状况。本文首先对高职院校学生的体质现状做出简要分析,然后列举出《学生体质健康标准》在实施过程中出现的一系列问题及存在的原因,最后提出解决这些问题的相关方法和具体应用。 相似文献
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学校体质测试实施多年,但由于诸多原因实行不理想。本文就我国高校学生体质测试存在的一些问题展开分析,并提出了几点建议,以便进一步完善。 相似文献
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王鹿 《中小企业管理与科技》2008,(23)
本文从数学角度分析了学生体质健康标准测试系统有关设备配置,人员合理安排等问题,使学生体质健康标准问题的分析上升到了一定的理论层次.为以后此类问题的研究积累了一定经验.同时对测试体系相关内容进行必要论述. 相似文献
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《中小企业管理与科技》2008,(10)
本文从数学角度分析了学生体质健康标准测试系统有关设备配置,人员合理安排等问题,使学生体质健康标准问题的分析上升到了一定的理论层次。为以后此类问题的研究积累了一定经验。同时对测试体系相关内容进行必要论述。 相似文献
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《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,是国家对学生体质健康方面的基本要求,是学生体质健康的个体评价标准。全面发展学生的身体素质,努力提高学生的体质健康水平是学校体育工作的重点,本文针对西安邮电学院学生体质健康的状况,建立制定教学干预课程,根据教学特点与运动处方教学相结合,培养学生主动对自身健康状况进行自我评价的意识。学生体质健康干预机制的实施,遏制了学生体质下滑,激发了学生锻炼的兴趣和动机,保证了我校学生体质健康水平呈上升趋势。 相似文献
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根据对南京审计学院2001级、2002级、2003级三个年级4520名男女生进行《学生体育健康标准》测试过程的跟踪调查与测试结果的研究,参照对江苏高校2003年13所试点学校和2004年53所扩大试点院校《学生体质健康标准》实施情况报告的分析,发现《学生体育健康标准》实施过程中存在的问题有:评价指标总体偏低;不具相关性与可比性的项目在同组选测;身高标准体重指标评分标准分值差过大;个别项目评分标准偏低等。对这些问题应积极采取措施予以解决。 相似文献
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2002年7月，国家教育部、体育总局联合颁布了《学生体质健康标准（试行方案）》及《〈学生体质健康标准（试行方案）〉》，新标准充分体现了“健康第一”的指导思想，重视培养学生参与体育锻炼的积极性。黑河学院于2005年开始进行体质测试任务，全面监测我校学生体质状况，但整体来看我校学生身体状况呈现下降趋势，本论文旨在通过对学生体质数据进行分析与研究，努力提出改善对策，为学生身体素质发展奠定一定理论基础。 相似文献
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通过对新的《国家学生体质健康标准》和旧的《学生体质健康标准》的比较分析和研究,指出《新标准》由于在各项测试的评分上有了提升,有利于大学生的体质健康个体评价,引导大学生积极参与体育锻炼。但是,《新标准》还需要在实践与理论相结合上更加步完善,促进大学生体质健康水平的提高。 相似文献
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研究通过对国家体育总局公布《2014年国民体质监测公报》的解读,了解当前我国人民群众的体质健康现状,尤其是高校学生群体.体质测试能够了解自身的体质健康状况,帮助检测体质健康状况的变化程度,有利于大学生设定自己的锻炼目标,有效的选择锻炼策略,制定完善可行的锻炼计划,达到强身健体的目的.通过对高校体质健康测试现状的研究,发现在高校体质健康测试当中的不足和影响因素,针对这些问题提出合理的解决措施为高校体质健康测试标准化、合理化、实际化提供更科学有效的理论和实践基础. 相似文献
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教育部与国家体育总局于2002年联合颁布了《学生体质健康标准(试行方案)》,根据测试项目对学生进行了技能测试。体质健康测试工作是教育部规定的学校体育工作中的一项重要内容,其目的就是:为了使学校和广大学生、家长能够及时了解学生的健康水平,督促学生积极参加体育锻炼,认真上好每一堂体育课,养成良好的体育锻炼习惯,进而全面提高大学生的体质健康水平。 相似文献
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鄂东高校学生体质测试与国家体质测试标准进行对比分析,结论:鄂东高校学生体质测试总体评价等级优秀率和不及格率均低于国家体质测试标准,优秀率高于国家体质乡村学生标准,低于国家体质城镇学生标准。建议:加强对学生体育意识教育和体育能力的培养,对贫困学生要给予关注和帮助。 相似文献
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通过对国内外体质健康测试现状的分析,结合自身职业特点与体育教学资源情况,提出对电力企业员工进行体质健康测试的基本思路、理念以及实施的计划性,阐明员工进行体质健康测试的价值作用。 相似文献
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利用数理统计法,对7234名大学生在2009～2010学年的体质测试成绩进行分析,了解大学生体质健康现状,发现存在问题,提出对策,为高校深入落实《国家学生体质健康标准》提供有益借鉴。 相似文献