精英的业余生活选择

我的生活圈子里，有高学历教育背景的人居多。最近渐渐发现，这些朋友中的中国人，居住在美国的和居住在中国的在业余习好上越来越不相同。有位在北大当教授的朋友，在最近的电话交流中，他抱怨自己年纪大了（不到50岁），身体越来越不好。他把一切归结于中国成功者典型的生活习惯：应酬多，一席一席地吃，一杯一杯地喝，出行足不沾地，总坐在车里……我接触的国内同类型的朋友，大致也都如此。     

从韩寒,满舟现象所引起的思考

杨振宁说 :"一个人要出成果,因素之一就是要顺乎自己的兴趣,然后再结合社会的需要来发展自己的特长。有了兴趣,‘苦’就不苦,而是乐。到了这个境地,工作就容易出成果了。” 　　精心挑选的典型,往往比许多长篇大论更引人注目、更说明问题。当我们讨论 21世纪的创造教育时,就联想到两个特殊的中学生：一个是大家早就熟悉的松江二中韩寒,还有一个是最近引起媒体关注的浦东高桥中学满舟。 　　韩寒、满舟之所以典型,是因为两人都有多门不及格课程,包括语文都不及格;却又都在 17岁写成 20多万字的著作——《三重门》、《黑客攻击防范…     

留学商科专业的误区

中国留学生选择专业时的铜臭气越来越重,这已经是个怨声载道的事实。这身铜臭气怎么染上的?原因多种多样。最近,我发了数条微博,要大家警惕美国本科的商学教育,并且开始在报纸上发表系列的专栏文章,分析美国商学本科的种种问题。本科商学教育的问题早已引起美国高等教育界的重视,有关的媒体报道、研究乃至专著都相当多。只要关心大学教育,阅读稍微勤奋点,就会有所了解。更为重要的是,如今中国"留美潮"越来越     

20年教育的现状与反思——中国教育三人谈（中）

阿正20年来的变化引人注目。十一届三中全会以来的20年，中国各个领域都发生了根本性的改变，教育方面的变化也十分引人注目但仍有不少学对这20年教育的发展提出了许多批评，甚至把教育界当成中国改革的“最后一座堡垒”，教育改革问题再一次成为焦点。我想任何改革成功的前提都是对现状的深刻而准确的认识，     

总结改革开放三十年——在继续坚持市场改革的同时，要重新强调国家宏观计划调控的作用

最近，大家都在纪念改革开放三十周年，希望总结改革开放的历史经验，在取得伟大成就的基础上继续前进，将中国特色社会主义建设成功。我作为改革开放的参与者，也讲几句话。应该怎样总结送三十年的历史经验呢？角度很多，可以百花齐放。     

掀起心里失落的感动

我的家在浙江，对位于东阳的横店影视城并不陌生，也对她想要成为东方的好莱坞兴奋不已，当我无意间翻起《西部大开发》杂志，从贵刊上得知西安将要建立西部影视城的消息时，我才真的感受到“崛起”的激情。我们中国人正在向世界电影发出“我们在不断强大”的声音，因为大家都已经明白仅仅有优秀的电影人是难以将中国的电影工业发展壮大的。看看中国无数获奖的电影人、影片，可距离叱咤风云却还有很远的路。不过值得高兴的是，中国人并没有放弃，大家都在努力。     

中国经济发展:为增长而竞争

很荣幸今天能在“经济学家论坛”发表我对中国经济研究的一点心得。作为山东大学的兼职教授，今天能够与这么多的同学在一起交换一些看法，我也感到非常高兴。大家已经注意到，最近两周来，我们国内的主要媒体一直在强调着一个重要的观点，也就是小平同志曾经讲过的那句话，发展是硬道理。发展是第一要务。     

拨动学生思维的弦 读《唤醒教育思维》有感

教育的功能是什么?"培养学生的习惯",这是大家的共识。然而,对于习惯包括哪些要素,不少家长和老师也包括我都会认为是"行为习惯",诸如礼仪、学习、阅读、生活、卫生等习惯。拜读张建新老师的《唤醒教育思维》后,让我更加明确了:学生的习惯不仅包括上述内容,更应包括"思维习惯"。这     

教育失误在于不把人当人

中国教育最缺的是人文关怀，教育还没有做到以人为本，教育的失误在于还没有把人当人。     

在奉献中收获成功——“我的第一桶金”系列创业故事⑧

在我的眼里，教育不仅仅是一种崇高和圣明之事，也是人人触手可及，实实在在的事业；中国教育的进步和繁荣，是我和我的企业所畅想和为之奋斗的一个梦。而我的“第一桶金”以及华茂今天的发展，无不与教育有关。     

为了不会忘却的纪念

侯伯宇教授是我的二哥，是我的好哥哥。 他大学毕业后一直在西北大学工作，直到去世。他是把毕生都奉献给了我国西部的教学、科研事业。 我二哥被誉为“中国的骄傲”，我无权评说，但我可以肯定：他绝非英美教育的成果，他完完全全是“中国教育事业的骄傲”!     

人文教育的由来

人文教育在西方和中国都有着重要的渊源和地位，都受到了高度的重视，人文教育的发展有其历史原因，并且产生了重要的影响，研究和发展人文教育对我们现在有着重要的意义。     

优秀的文化大环境，优秀的教育是实现中国梦的基础

以优秀的传统文化和传统美德，来发展我门中国的文化、教育事业，更有助于我们实现中国梦。〈br〉 文化包括哪些，说细些讲：我们言传身教，我们每一个人的行为，在外国人的眼里都是中国人的文化。我们中国每个人，做的、说的，每个人的行为，都会影响着别人，有的行为影响的多些、有的行为影响的少些，整体的影响了我们整个民族，这些行为也就体现了我们民族的整体素质。也是外国人点评我们中国人的依据了。     

我的教育实践与思考

我们每天都要面对教育。教育是什么？每个人都有自己的理解和解读。中国的“教育”一词始见于《孟子？尽心》上所讲的“君子有三乐。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也”。作为一名校长，一名教育管理者，我认为教育不仅仅是乐而为之，更重要的是要唤醒人们心底向上向善的愿望。因此，我的学校管理就是依托我们的工作团队，用我们的智慧，尽量使我们的学校更卓越，使我们的老师更幸福，使我们的学生更优秀，让教育尽显其内在的魅力。10多年前，我们在工作实践中提出了“为学生的终身发展服务”的办学理念，“与时俱进、以人为本、质量立校、科研强校、全面推行素质教育”的办学思路，令我感到欣慰的是我们的办学理念与新课改宗旨不谋而合，办学思路与科学发展观非常吻合。按教育规律办事，最重要的是按学生生理、心理的成长规律办事，社会、教师、家长都要为孩子服务而不是为孩子做主。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。我期待我的学生“志存高远，涵养品德，探求新知，报效祖国”。期待我的老师“胸怀国是，砥砺贤才，传承文明，教育兴邦”。从理论上讲，教育是个性的、浪漫的、纯洁的，素朴的、平和的、神圣的，但现实告诉我，教育并不是一厢情愿的事情，教育也要象许多行业那样讲博弈与运筹，也要适当地迎合时尚与潮流，还要在必要的时候作出妥协和让步。     

田心小学的深层教改实践

当校长和老师成为了教育家，当孩子以开放的视野迈向人生的一个个高度，当教育均衡全面发展、当学校为社会源源不断输送出新鲜的血液，当中国实现“教育立国”之梦想，我们国家的教育将呈现一个崭新局面。     

中国和韩国工业设计教育的比较分析

中国经济体制改革后，计划经济体制逐渐转向市场经济体制，而在工业设计教育层面上，由传统工业设计教育向现在工业设计教育的转换也显的由为重要。特别是在市场经济体制的影响下，工业逐步进入高速发展的产业化过程，因此工业设计也会逐渐被高度重视。此研究是对中国工业设计教育的现状进行考察，此外也对中韩两国中，工业设计教育综合实力最高的3所学府的工业设计专业的教育过程和专业科目进行比较分析。在当今高速发展的产业化形式下，韩国作为中国的临国，无论是在工业产业，经济发展，工业教育设计变革上，都是能够促进中国进一步发展的优秀模版之一。韩国工业设计教育赋有多样性跟灵活性，在挖掘学生无限的潜力为基础上不断进步和发展，中国的工业设计教育应保持原有的长处，两国共同学习．互相进步。     

家乡二十年：小城镇 大发展

2002年的清明节刚过，我又回吴江老家，不少老朋友来看望我，他们不约而同地都谈到家乡这几年来的发展变化。他们说，家乡的每一个村镇，生产力都提高了，乡亲们收入增加，市政建设加快，生活条件改善了。一句话：家乡城镇化进程大大加快，昔日的农民大多已经过上了城里人的生活。     

一对父子,两种投资理念

如何投资，见仁见智，永运不会统一，许多投资者常常因此无所适从，最近，笔者碰到一对父子，其投资思路截然相反，却又都能取得成功，对大家或许有所启发。这对父子都是从事教育工作的，父亲年近80高龄，早已退休在家，但头不昏，眼不花。儿子四十多岁，在一所中学里工作。儿子当属中国第一批股民，其股东帐号的有效数字只有四位，在一万以内，股东卡至今还是纸质，可能是感激这张纸卡给他带来财运，不愿换成磁卡，说起他的操作方法，最简单不过了，他在1993年以20元价格买了5000股上海金陵（那年最高价是27元），五年来，他捂到今天，参加…     

让石化城的幼儿认识生活中的液化气

我们生活在兰州石化这个大企业里，石化城成了兰州市西固区的称号，大家都为自己生活在石化城而骄傲。我们企业自身生产的液化气为家家户户日常生活提供便利条件．液化气与我们的生活息息相关，幼儿对它很好奇。我认为在幼儿教育教学中有必要让幼儿全面地认识我们生活中的液化气，给予必要、合理的安全教育。那么，如何让幼儿生动、形象地认识液化气，进行液化气知识教育，培养幼儿的安全意识呢？在教学工作实践中，我做了以下几方面工作：     

农业大县乡村教师专业发展共同体建设的思考

我以四川省安岳县为例，就乡村教师专业发展共同体建设与大家做一交流。 一、建设缘由 （一）提升教育质量，促进县域教育均衡发展需要加快乡村教师队伍建设。提升乡村教师整体素质。