刍议图书管理员素质的提高

随着经济社会的发展,读者对知识信息的需求不断提高,同时对图书管理员的专业水平、知识结构等方面的素质,提出了更加迫切的要求。图书管理员的综合素质的提高,可以为读者提供更加个性化的知识服务。     

信息时代高校图书管理服务体系创新的思考

在知识信息时代背景下,伴随着社会经济的不断进步和发展,高校图书馆管理服务的模式也日益呈现出现代化、科技化、智能化、网络化的新特点,现代图书的管理不再拘泥于传统的书架式的管理,而是与网络的联系越来越密切,这些都对图书馆管理服务工作提出了新的更高的要求,要求图书管理工作人员不仅要有专业的文化素养,更要有对工作的热忱和不可或缺的职业素养,鉴于此,本文对网络信息时代,如何创新高校图书管理服务工作新体系作进一步的阐述。     

混合加工图书采编业务外包在高职院校的实际应用

近十年来全国各地高职院校的办学规模不断扩大、专业设置不断拓展变化,各高职院校图书馆对藏书类型、图书情报服务水平、图书质量的要求也进一步提高。然而由于各种原因,在短期内,各校图书馆建设的投入、人手和技术力量不可能全面改善,因此普遍存在图书馆馆藏图书不足、技术力量缺乏、知识服务水平跟不上的问题。在这种情形下,将图书馆的一部分重复性高、相对简单及对技术要求不高的劳动进行外包,将原岗位人员进行重新优化组合,集中力量发展馆内的核心业务,是一条可行的路子。本文分析了采编业务外包的背景和现有的模式,提出了新的图书采编业务外包的基本流程,并通过长期的实践总结了新的混合加工模式图书采编业务外包的基本做法和特点。     

加强高校二级学院专业图书资料室的建设思考

二级学院的专业图书资料室是集图书、期刊、资料和电子资源为一体的基层提供信息服务部门之一,是科学建设、学科建设和专业建设的重要组成部分。以下首先分析了目前高校二级学院专业图书资料室的现状,然后,针对高校专业建设如何提高二级学院图书资料室的服务功能进行了分析和阐述,以此,最大化地发挥基层专业图书资料室的信息服务职能。     

谈图书管理人员的教育与培养

随着科技的快速发展，特别是信息化网络化的飞速发展，对目前图书管理人员的素质和技能都提出了新的更高的要求。一个合格的图书管理人员必须具备除较高的职业道德素质外，还必须具有过硬的职业技能和计算机及网络技能。并能够熟练的对信息进行科学有序的管理。因此需要对图书管理人员的职业道德素养进行专业的培训，以提高其竞争意识和创新能力。本文主要对加强图书管理人员教育与培养的必要性进行了分析，同时提出了关于如何加强图书管理人员素质教育和能力的一些建议。     

大众图书出版IP开发与增值模式

大众图书是受众接受最为广泛的图书类型,比起教育类、专业类图书,大众图书通俗易懂、具有很强的可读性,深受大众喜爱。近些年来大众类图书改编影视剧成为风尚就是对大众图书这一优势的完美体现。     

中美高校图书馆职员任职资格比较研究

高校图书馆的性质在于高等教育性质和校园性质。中美高校图书馆也有许多公共性,如服务本校师生,支持本校师生从事学科学习、科学研究。在馆员的职业准入的要求上,美国高校图书馆主管和专业职员历来要求硕士以上学历,且专业要对口,最好是图书与信息专业硕士。而我国高校图书馆主管和专业职员历来要求高中以上学历,不要求专业对口。通过比较,我国高校图书馆亟需提高员工招聘门槛。     

图书管理人员同感心与情商之管见

目的:探索图书管理人员同感心与情商的运用,提高专业水平和综合素质。方法:分析同感心与情商的理论意义,找出对图书管理人员应用的技巧及培训方法。结果:通过对我校图书管理人员同感心与情商知识的培训,从问卷调查中得知图书管理人员的沟通能力、情绪认知及服务意识等显著提高。结论:运用同感心是图书管理人员与读者有效沟通的技巧,是提供个性化服务的有效方式;把情商渗透到图书管理工作各环节,不仅体现专业价值,同时收到良好的服务效果。     

技校图书资料室管理模式探讨

技校图书资料室属于专业性资料集中保存的宝库,在技校师生学习、研究工作中意义重大。技校建立有效的图书资料室管理模式对于学校整体师生学习意识建立、学习过程辅助、学术科研创新、和专业技术革新都有很大的促进作用,在国家的重视和大力支持下,我国技校图书资料室图书专业性极大的增加、资料保有量也得到了很大的补充,极大的促进了技校的教育水平、专业技术水平的提高。但目前在技校图书资料室管理中也暴露出一些问题,图书资料的管理迫切需要更加规范、合理。文章通过对技校图书资料室管理方面存在的问题进行了分析和研究,进而对技校图书资料室有效管理模式的建立进行了探讨。     

专业技术单位图书管理模式问题探讨

文章就专业技术单位图书管理模式问题进行分析,在探讨专业技术单位中图书管理存在问题基础上,分析了构建专业技术特色图书馆的探索与思考,提出相关有建设性的意见,最后,就专业技术特色图书馆发展进行相关论述,希望能够对于专业技术单位图书管理具有一定帮助。     

应用型本科院校统计学专业实践教学体系构建研究——以池州学院统计学专业为例

随着我国市场经济的不断发展,对统计的要求提升到一个新的高度,传统的教学方式和方法已经不再适应新形势下对统计人才培养的要求,也不符合应用型本科院校的办学定位,因此,统计学专业实践教学体系的构建已势在必行。本文以池州学院统计学专业为例,从构建统计学专业实践教学体系的意义、构建实践教学体系的原则及实践教学体系的内容三个方面阐述应用型本科院校统计学专业应如何构建实践教学体系。     

技校图书资料室管理模式探讨

技校图书资料室属于专业性资料集中保存的宝库，在技校师生学习、研究工作中意义重大。技校建立有效的图书资料室管理模式对于学校整体师生学习意识建立、学习过程辅助、学术科研创新、和专业技术革新都有很大的促进作用，在国家的重视和大力支持下，我国技校图书资料室图书专业性极大的增加、资料保有量也得到了很大的补充，极大的促进了技校的教育水平、专业技术水平的提高。但目前在技校图书资料室管理中也暴露出一些问题，图书资料的管理迫切需要更加规范、合理。文章通过对技校图书资料室管理方面存在的问题进行了分析和研究，进而对技校图书资料室有效管理模式的建立进行了探讨。     

图书出版社数字出版体系建设分析

大数据时代到来,人们对阅读的品质要求越来越高,传统的纸质图书已经无法满足读者多元化的阅读体验需求,图书出版社的数字化出版转型势在必行。文章整理分析了国家新闻出版广电总局在数字出版转型发展中的科技研发成果:如ISLIMPR技术标准、CNONIX技术标准、电子书内容标准、专业数字内容资源知识服务项目标准等,结合出版社专业分工和内容资源储备情况,探讨在国家技术标准和平台的基础上建设OAERP管理系统、协同编纂及动态出版系统等,完成图书出版社数字出版体系建设的方法和路径。     

浅谈现代图书管理员应具备的基本素质

图书馆是知识和文献的珍藏所、集散地和辐射源,这样的信息时代要求图书管理员必须具备全面的综合素质,同时还要具备专业素质和电子计算机等方面的综合能力,以适应图书馆事业的发展。     

以专业为基础的高校生物化学教学改革初探

生物化学是高等职业院校中食品、园艺、植物保护、农学、生物工程、生物技术等专业的重要专业基础课程,对于不同专业,生物化学的具体教学内容会有所不同。所以各职业院校在进行生物化学课程教学时要结合不同专业对生物化学内容的具体要求和生物化学课程的特点进行教学,使生物化学教学的效果得到提高。     

合并高校维修工程造价控制浅探

一、合并高校维修工程存在的主要问题 （一）维修项目计划存在多渠道性、随意性与盲目性由于合并高校校区多，原院、系、所的基础设施不均衡，涉及的教学、科研、图书、行政用房需要调整的面大，再加上新增专业的不断增加，因此，各院、系、所及机关部门每年不仅要按原计划、内容及要求，提出正常的维修计划，     

应用电子技术专业实验实训课程教学改革探讨

实验、实训教学对职业学校的人才培养起着至关重要的作用。本文对职业学校应用电子技术专业实验课教学现状及电子技术应用专业实验课程教学改革的要求进行了分析,探讨了职业学校电子技术应用专业实验实训体系改革的内容和方法。     

应用型物流管理事业的宾践教学探索

应用型本科院校除了要求学生具备坚实的专业理论知识以外,还要具备较强的实践能力。物流管理作为新开办的专业,其实践教学还处于起步阶段。论文分别从实践教学的准备、实践教学的流程和实践教学的新进展等方面对物流管理专业实践教学进行了探索。     

高职工程测量专业实践教学体系与考核方法构建

根据工程施工一线岗位群对工程技术人员应具备的综合能力和专业能力的要求,结合本专业特点和一线工作岗位,构建理论教学体系和实践教学体系。最终将本专业学生培养成“精测量、懂施工、会管理”的技术应用性人才。本文主要对工程测量技术专业的实践教学体系进行改革与创新,提出了校企高度融合的实践教学体系与考核方法。     

高职高专计算机信息管理专业ERP原理与实施课程教学研究

本文通过对计算机信息管理专业的＂ERP原理与实施＂课程的教学进行探讨,提出了在高职高专计算机类专业背景下的ERP课程教学研究论题,包括教学目的与要求、教学内容、教学重点等,并作出具体说明。