"讨论式教学法'在工程力学课教学上的应用

今天,我们进入了一个崭新的知识经济时代,创新是时代的课题,创新教育是时代的需要,善于运用创造性思维并且拥有熟练技能的人,将成为最受欢迎的人,给学生一个活跃的活动空间,教会学生学会学习,使学生的知识得以提高,个性得到发展,能力得到培养鼓励学生敢于创新,积极创新,已成为首要的教育任务.     

“讨论式教学法”在工程力学课教学上的应用

今天，我们进入了一个崭新的知识经济时代，创新是时代的课题，创新教育是时代的需要，善于运用创造性思维并且拥有熟练技能的人，将成为最受欢迎的人，给学生一个活跃的活动空间，教会学生学会学习，使学生的知识得以提高，个性得到发展，能力得到培养鼓励学生敢于创新，积极创新，已成为首要的教育任务。     

高校学生宿舍网络的建设和管理途径分析

在各高校,宿舍网络已经成为人与人之间联系必不可少的途径,为校园信息化建设提供了重要途径和方式,本文通过对国内各高校的宿舍网络建设、管理的研究,以期高校宿舍网络的使用能够使学生,学校以及运营商可以实现共赢。     

有效提高外语教师的听课效率

有关研究表明校内同事之间互助听课有利于教学质量的提高,目前学生缺课多.原因不只在于他们的学习态度,与授课质量也有直接关系。建立同伴互助听课制度,使听课成为日常教学的一部分,采用科学的听课方法,可以让老师们相互借鉴,取长补短,共同进步,使每堂课都能最人限度地让学生受益。     

浅谈以人为本的学生管理模式

随着社会的发展和观念的不断更新，学生思想观念日趋复杂，传统的学生管理理念、方式和体制已很难适应形势发展的需要建立以人为本的学生管理模式，把管理作为一种服务于人的手段，强调围绕调动学生的主动性、积极性和创造性来开展管理工作，使学生管理工作成为帮助学生健康成长和全面发展的重要途径。     

浅析同伴互助教学法在教学中的重要作用

随着我国教育改革的不断深入，更多的人有机会接受高等教育，大学生人数的增多使教师与学生的一对一沟通成为难题，为了解决这一难题，同伴互助式教学法应运而生。由于此种学习方法为学生设置了一系列自主学习和互助学习环节，因而可为学生提供更大自主学习空间，提高自学能力。     

民办高校学生心理问题分析

民办高校为学生提供了更多的受教育的机会,但民办学校的学生存在各种问题,本文就笔者以在民办高校两年的教学经验对民办高校学生的各种心理现象做分析,并讨论其解决办法,其内容包括研究其现象的原因,提升学生自信心的重要性以及教师要采取的一些办法,以便准确把握学生心理,因材施教,有的放矢,提高效率,使学生成材,成为一个身心健康、乐观积极、生活愉快的人。     

指导性阅读思维在新视野英语中的应用

指导性阅读思维活动的应用不仅使学习成为进行创造性思维活动的主动学习过程,也有利于为学生打好扎实的英语基础,并能使学生发挥自己的潜能。阅读思维活动的应用能够解决传统的应试教学所无法解决的许多问题,即如何使学习成为进行创造性思维活动的主动学习过程,培养学生具有接受终生教育的能力。     

论现代学校体育责任

学校体育要把培养合格人才作为根本任务,使学生成为先进生产力的生力军;要使学生成为具有体育人文精神的社会主义事业建设者和接班人;学校体育必须坚持以学生为本。     

激发兴趣 促进学生自主探究

教师如何调动学生的积极性和主动性，是课堂教学成败的关键。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“如果教师不想方设法使学生产生兴趣高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识．那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动情感的脑力劳动就只会带来疲倦。没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生沉重的负担。”心理学研究，人在情绪低落时的思维水平只有情绪高涨时的二分之一。由此看来，兴趣是学习的最好老师。也就是说，教师只有善于激发学生对所学知识产生浓厚的兴趣，才能达到自主参与，获取知识。培养数学思维能力．发展智力的目标。基于以上认识．我在教学中注重把学生兴趣的培养渗透到每一个教学环节，贯穿于整个教学过程，有利地调动了学生的积极性和主动性，使学生自然而然地投入到学习中。     

中职班级管理初探

当前班主任工作非常难做，特别对于中等专业学校学生的班主任管理工作的难度尤其突出，如何有效地做好班主任工作，使这样一批比较难管的学生自觉地成为对社会有用的人，班主任工作是关键。本文从加强对学生的爱心管理，从尊重、公平、欣赏、耐心四个方面展开阐述，旨在探寻一条有效的班主任管理途径。     

“自主、合作、探究”教学模式在初中化学课堂中的构建——实验探究课堂教学的思考与尝试

构建"自主、合作、探究"的新型教学模式,从而促进教师教育方式的转变、学生学习方式的转变以及师生交流方式的转变,使学生真正成为教学的主体,在学习和实践中探索出适合本校学生实际情况的实验探究课堂教学新思路。课程改革重要的特征之一就是要将学生定位为发展中的人,积极改革实验教学,鼓励学生自主探究,创设良好课堂情感环境,建立融洽和谐师生关系,增强教学过程的时间和效益观念,落实"有效教学"。     

信息素养

（摘自《中国电化教育》） 为了给学生提供最佳机会，使其成为出色的终生学习者与未来劳动者，就必须使他们成为一个有信息素养的人──能熟练地掌握动用计算机技能传递信息。这些技能已日渐成为未来从业者所必须具备的素养。目前，美国有６０％以上的工作需要懂得计算机并具备信息素养的劳动者，他们在工作中或多或少要用到网络资源。因此，培养学生的信息素养已成为教育的首要课题。美国图书馆联合会认为：为了适应日益变化的环境，人们不仅需要多种知识，更需要掌握探究知识的技能，并能把不同的知识融合贯通；实际运用。教学必须以“信…     

数学课程与信息技术的整合研究

数学教育要从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展,创造一个有利于学生个体发展、主动参与的教学环境,数学课程应充分体现普及性、基础性和发展性,关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养,同时使学生获得作为一个公民所必需的基本数学知识和技能,为学生终身可持续发展打下良好的基础。信息化是当今社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类智力的创造性工具。以下结合数学课程标准从几个方面谈谈信息技术与数学课程整合的意义。     

高职数学教学中人文因素的渗透

高职数学教学除了要将数学的基础理论和基础知识传授给学生之外,还要在数学教学中帮助学生培养道德品质、激发学习热情、培养民族自豪感,使学生成为有智慧、有道德有献身精神的人。本文在分析了高职数学教学与人文教育关系的基础上,提出了包括建立民主平等的和谐师生关系、钻研教材挖掘人文因素、在课堂教学中渗透人文教育因素在内的高职数学教学中人文因素渗透的途径和方法。     

网络亚文化对高职学生心理及行为干预机制的探析

网络已成为高职学生学习和生活的有机组成部分,对高职学生的成长具有双重作用。本文通过分析网络对高职学生的负面影响及其原因,提出了规避网络对高职学生的负面影响的对策,使网络在高职学生的成长中发挥积极的作用,使高职学生得到健康成长。     

高职院校思想政治教育工作创新研究

和谐社会是以人为本的社会,人素质的提高和全面发展必须依靠教育。针对高职院校思想政治教育工作面临的新形势,必须对其进行机制改革和方法创新,通过对学生人性的充分肯定,对学生的智慧和潜能进行正确引导和开发,使之对自由与秩序、公平与正义满怀信心和追求,从而调动他们的积极性,最大限度地激发其创造力,成为构建社会主义和谐社会、推动社会协调发展的重要力量。     

浅析音乐鉴赏在中职学生素质教育中的美学价值

目前中职院校素质教育内容逐步丰富,形式日趋多样.音乐鉴赏作为美学的一种特殊形式,在素质教育中发挥着越来越重要的作用,它以音乐作品体验审美情趣,以丰富的技能体现综合素质.通过音乐鉴赏教学可以培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力,丰富和发展学生的想象力和创造力,使其成为人格完美、道德高尚的人.     

基于高职院校的学生终身体育意识培养

以终身体育为指导思想的学校体育教学,主要体现在——健体功能,教育功能,娱乐功能。培养学生对体育的认识能力,使学生真正懂得体育锻炼的意义、作用和有关的体育知识,发挥学生的主观能动性,调动学生的运动兴趣,促进学生锻炼的积极性、自觉性。使学生自我锻炼成为自己的自主活动,身心在不知不觉中得到发展,对学生的终身体育打下良好的基础,使学生终生受益。     

浅谈研究性学习方式在大学英语教学中的应用

研究性学习是以学生运用研究性的学习方式进行教学的课程形式,其目的是培养学生独立发现问题、解决问题的能力,使学生具有主动学习、追求创新的学习态度。在大学英语教学中应用研究性学习方式,有助于激发学生学习的主动性,使学生成为课堂中的主体,转变课堂模式,提高教学效果。