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曾经有一段时间,我因为人际关系的缘故,生活得很不快乐,天天郁闷。一天晚上,闲来无事的我在一本书上看到这样一则寓言:上帝将一把快乐的种子交给幸福之神,让他到人间去播洒。幸福之神临行前,上帝不放心地问:“你准备将这些快乐的种子播洒到什么地方?”幸福之神胸有成竹地说:“你放心好了,我准备将这些种子藏在最深的海底,让那些寻找快乐的人,只有经历过大海的洗礼后,才能找到它。”上帝听了幸福之神的话,意味深长地摇了摇头。幸福之神思考了一会,继续说:“那我就把它藏在高山底下吧,让寻找快乐的人通过磨茧的手掌来证明它的存在。”上帝听了… 相似文献
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海底捞的服务员很多都是经人介绍过来的:老乡、朋友、亲戚甚至是家人……这种招聘方式在很多人看来简直是匪夷所思。餐饮业属于劳动密集型行业,来就餐的顾客是人,管理的员工是人,所以一定要贯彻以人为本。我始终认为,只有当员工对企业产生认同感和归属感,才会真正快乐地工作,用心去做事, 相似文献
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2009年仲春,记者怀着学习的心态,走进了平安人寿济南分公司,3天的采访时间虽然短暂,但我们却收获颇多。济南平安近几年走的是一条稳健、专业之路,追求的是“快乐工作、快乐生活、快乐成长”的氛围。济南平安的一位员工在日记里如此写道:我自豪,我们有充分的沟通,我们有有效的授权,我们有积极的指导,我们有认真的倾听,我们有正确的激励,我们有良好的工作环境和氛围,我们在着眼于长远目标的基础上全力以赴达成短期绩效。 相似文献
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2005年12月,有调查公司在上海、南京、杭州、广州等12个城市进行了“快乐工作PK台”的网上调查,结果显示,在历时1个月的快乐指数调查中,有37.72%的网友选择了“总的来说是快乐的”,有41.64%的网友表示“不快乐的时候多”,还有20.64%的网友表示“很痛苦,想换工作”。总体来说,62.28%职场人工作着但“不快乐”。而在“公司哪些政策让你最满意?”的调查中,“及时全面的培训发展制度”和“公平合理的激励政策”分别以24.27%和24.09%位居第一和第二位,而“挣钱多少”仅以9.82%位居倒数第三位。由此可见,单纯给予金钱上的奖励,员工未必快乐。那么,企业应该怎么做才能使员工为自己的付出感到快乐呢?[编者按] 相似文献
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快乐经济学认为,快乐幸福是人类一切行为的终极目标,追求快乐幸福应该成为全社会共同关注的话题。开展快乐教育,构建全方位的快乐教育体系,是提升国民快乐幸福的重要手段。 相似文献
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为了培养低年级学生的语言表达能力,在孩子刚刚入学时,学了汉语拼音后,老师就可以开始指导他们用汉语拼音写日记。根据低年级学生词汇量少、观察能力差、认识问题单纯幼稚、语言不够丰富的特点,在教学中要把培养学生写日记的兴趣作为基础,渗透知识,教给他们写日记的方法,逐渐培养孩子的观察和写作能力。 相似文献
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其实做期刊是很辛苦的工作。一个好的期刊必须要有好的文章,而运作一篇好的文章,首先必须选择一个好的题材。选材范围之广,层次之深,读者吸引力之大小,都在考虑之中。其一难也。写文章不是原生态再造。它源于生活,但更要高于生活。 相似文献
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“每幅画我都很用心,要画很多次。一幅画你可能只用10秒就看完了,但我出的10本书,是整整花了38年才完成!”对他而言,幽默已是一种生活方式,一种哲学,一种让他快乐地活下去的力量 相似文献
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快乐会计学是一门融会计学、经济学、心理学和社会学等相关学科为一体的边缘学科,主要通过会计专门的方法和程序对一个人的快乐和幸福进行确认、计量和报告。本文在对快乐会计学定义及其特征进行概括梳理的基础上,提出包括快乐的确认、计量和报告等内容的快乐会计学概念框架。 相似文献