广西举办2期新型职业农民培育田间学校师资培训班

<正>为加强田间学校师资队伍能力建设,5月17—26日,广西农业厅新型职业农民培育工作领导小组办公室在北京农广大厦举办2期新型职业农民培育师资培训班。广西各市农业局(农委)科教科(站)、农广校(农民培训中心)主要负责人,各项目县(市、区)农广校(农民培训中心)教师(项目负责人)以及广西农业厅属各院校、广     

教师节慰问信

正各级农业广播电视学校(农民科技教育培训中心)、农民体育协会全体教职员工:香飘桂子三千里,春华秋实又一年。在第37个教师节来临之际,向全国各级农业广播电视学校(农民科技教育培训中心)、农民体育协会全体教职员工致以真挚的问候和节日的祝福!翰墨耕耘桃李苑,携手共进谋发展。2021年是中国共产党成立100周年,"十四五"开局之年,是我们责任担当、砥砺奋进的一年。中央一号文件开启了乡村全面振兴的新征程,乡村振兴法提出要培养有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民,中办国办关于加快推进乡村人才振兴的意见提出,要发挥农业广播电视学校等培训机构作用,加快培养高素质农民队伍。乡村振兴的号角呼唤着高素质农民,敦促着我们加快步伐、奋勇向前。     

“四个四”引领产业育人——甘肃省定西市农民教育培训工作调研报告

<正>近期,笔者参加“耕耘者”振兴计划乡村治理骨干专题甘肃省级示范培训班开班式后,实地走访甘肃定西现代丝路寒旱农业综合示范园区和旺农马铃薯农民专业合作社、丰禾村田园综合体两所农民田间学校,与定西市、安定区农业农村局和农广校座谈交流,就农民教育培训实施、农民田间学校建设、高素质农民成长成才情况深入调研。     

建立“农民需求导向型”的农民教育

<正>乡村振兴,人才振兴是关键;人才振兴,高素质农民是主体。高素质农民作为农业先进生产力代表,是乡村人才队伍的主成分,是农业农村现代化建设和乡村振兴的中流砥柱。目前我国高素质农民队伍总量已经达到1700万,对支撑引领农业农村发展发挥着重要作用。在农民培育工作取得突出成绩的同时,     

聚焦主责主业 打造“五大名片” 推动农民全面发展

<正>培育高素质农民就是培育中国农业的未来。近年来,各地党委政府把高素质农民培育摆上"三农"工作重要议程,把人才振兴作为牵动乡村振兴的牛鼻子,财政投入持续增加,合作形式持续创新,高素质农民在农业农村中的辐射带动作用更加凸显。全国农广校体系是农民教育培训专门机构,培育高素质农民,推动乡村人才振兴,责无旁     

“四个五”乡村人才培育模式的实践与探索

正重庆市开州区近年来立足人才培育体系薄弱、乡村人才匮乏等现实问题,把高素质农民培育作为乡村人才振兴的突破口,开展了"四个五"乡村人才培育模式的实践与探索,着力夯基础、优课堂、建体系、育人才,共举办高素质农民培训班98个,培训人数6470人。其中,培训粮油类1906人、果品类1657人、     

数字赋能高素质农民 激活乡村振兴新动能

<正>近年来,滕州市农业农村局把培育高素质农民作为夯实乡村人才振兴基础,激活产业振兴新动能的重要手段,以加快农业农村现代化为目标,以数字赋能农业发展为抓手,加快培养高素质农民以及智慧型农业产业主体,有力促进了农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。     

广西市场经济与农业农民问题研讨会纪要

当前,我国正在加快建立社会主义市场经济体制。在市场经济条件下,如何解决好农业、农民诸多方面的问题,直接关系到整个社会经济的稳定与发展。这是农经理论界和农村实际工作者亟待解决的重要课题。为此,广西农经学会和自治区农委于1994年9月15日至17日在南宁市联合召开“广西市场经济与农业、农民问题研讨会”。来自北京、河北等地专家和区内部分农民企业家、农村实际工作者、教学、科研     

高职扩招培养高素质农民 打造百所乡村人才培养优质校

<正>日前,农业农村部办公厅、教育部办公厅发布关于做好高职扩招培养高素质农民有关工作的通知,要求各地农业农村局、教育局深入实施乡村振兴战略,落实《国家职业教育改革实施方案》和《高职扩招专项工作实施方案》,培养乡村振兴带头人,启动实施"百万高素质农民学历提升行动计划",做好2019年高职扩招培养高素质农民有关工作。     

技能培训与职业教育协同培育高素质农民的创新与实践 ——以江苏农牧科技职业学院为例

正乡村振兴,产业是基础,人才是关键。培育一大批"有文化、懂技术、善经营、会管理"的高素质农民,推动农业产业现代化是实现乡村全面振兴的根本保障。江苏农牧科技职业学院(以下简称"江苏农牧学院")作为农业高职院校的排头兵,与东台、昆山等地农广校合作,围绕地方农业主导产业,创新实践技能培训与职业教育协同培育高素质农民模式,探索出一条培育高素质农民的新路径,为地方农业产业发展培养了一批生产经营能力优、科学文化素质高、社会责任感强的乡村振兴带头人。     

当前农民教育培训工作的思考

正人才振兴是乡村振兴的关键。江苏省如东县紧紧围绕"乡村人才振兴",探索新思路,运用新模式,把加强农民教育培训、提升农民综合素质作为当前农业和农村经济工作的重要抓手,扎实有效推进如东县高素质农民教育培训工作,不断发展壮大适应现代农业需求的高素质农民队伍。     

“农科教”融合 高质量发展

正中国热带农业科学院(以下简称"中国热科院")农民教育培训始终围绕"三农""三生"以及"五大振兴"需求,以"围绕农业转、做给农民看、指导农民干、科技连两端、共育新农人"为育人理念,建立起农科教协同发展(农业生产过程、农业科学研究、农业技术推广与人才培养融合发展)的高素质农民培养模式,为我国热区乡村振兴提供了有力的人才支撑。     

“东台模式”的创新与实践

<正>2018年,中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》,提出“支持新型职业农民通过弹性学制参加中高等农业职业教育”,培育高素质、高学历农民成为实现乡村振兴的时代要求。江苏省东台市作为全国首批农业现代化示范区创建、江苏高效农业第一县,为创树“东台大粮仓”品牌,探索乡村产业振兴和农村农业高质量发展新路径,急需培育大批高素质、高技能农业人才。2018年9月,     

两会声音

<正>推进乡村全面振兴加快培育高素质农民在乡村振兴战略全面推进的大背景下,农村正成为干事创业的大舞台,社会资本涌入、人才回流,成为新趋势。培养高素质农民是新时代推进乡村全面振兴的关键要素,是实现农业农村现代化、加快建设农业强国的动力之源。建议一是加强顶层设计,全面完善高素质农民培育体系。充分发挥农广校主阵地作用,持续提升农广校培训组织能力,强化对高素质农民培育工作的全面支撑;创新多层次、多形式培育模式,采取“线上+线下”授课方式,通过政府发放职业资格认证、定向产业扶持和各类保障激励政策,调动学员参与高素质农民培育的积极性。     

乡村振兴战略实施中高素质农民培育探究

为加强党的领导,促进乡村振兴战略有效实施,加快传统农民向现代职业农民的转变,解决"三农"问题,对农村高素质农民的思想教育培育十分必要。应在相关培训中做到专业技能培训与思想教育培育并举,对不同类型的农业人才因材施教,把对高素质农民的思想教育培养放到实施乡村振兴战略的具体实践中,提高农民的思想觉悟,充分发挥农村基层党组织的堡垒、带头作用,有效推进高素质农民的思想教育,积极参与乡村振兴战略的具体实施过程。     

发挥农广校体系作用 加快培养高素质农民

正乡村振兴,农民是主体,人才是关键,高素质农民是重要支撑。2020年中央1号文件明确提出"培养更多知农爱农、扎根乡村的人才,推动更多科技成果应用到田间地头""整合利用农业广播学校、农业科研院所、涉农院校、农业龙头企业等各类资源,加快构建高素质农民教育培训体系"。这与2016年中央1号文件提出的"健全农业广播电视学校体系,定向培养职业农民"等部署要求一脉相承。近期,农业农村部部长韩     

将农民科技教育培训班办到村里

发展农村经济、提高农民收入,关键在于培养高素质的新型农民。陕西韩城市农民科技教育培训中心以大力提升农民素质为工作重点,把农民科技教育培训班直接办到村里,实现农业科技与农民的零距离接触。     

发挥主阵地作用 推进农民教育培训高质量发展

正近年来,江苏省农广校东台市分校积极参与实施乡村振兴战略,以推进乡村人才振兴为己任,以农民需求为核心,以服务本地农业主导产业发展为导向,努力当好农民培育"领舞者",有力推进农民教育培训高质量发展。2017年以来,每年组织实施农业职业技能培训达1.2万人,截至目前,认定高素质农民1296人,农民培育数据库建设、农民田间学校建设、高素质农民认定、农民中高职教育、技能培训与职业教育衔接开展等工作均走在全省前列。     

六个“突出”培育高素质农民

<正>乡村振兴，关键在人才。江苏省南京市农业农村局坚持把高素质农民培育放在重要位置，从政策、培育、引进、认定、扶持、宣传等方面，高效培育适应农业农村现代化需求的高素质农民队伍，为乡村振兴提供人才支撑。突出高素质农民培育政策引领。一是政策统筹指引。“十三五”时期，南京市相继出台了《关于加快培育新型职业农民的意见》《南京市新型职业农民认定管理办法》《南京市引进青年大学生新型职业农民学费补助实施办法》等系列政策扶持文件，为高素质农民培育工作打下了坚实基础。     

关于建强农民教育培训体系 为乡村振兴提供人才智力支撑的意见

正中共夏邑县委夏邑县人民政府(2020年5月18日)为全面贯彻落实中央、省委、市委和县委1号文件精神,加快培养高素质农民和农村实用人才队伍,助力脱贫攻坚,巩固脱贫成效,扎实推进实施乡村振兴战略,现就充分发挥农业广播电视学校(以下简称农广校)主体作用,建强农民教育培训体系提出如下意见。