浅议民办高校创新企业创业人才培养

随着我国社会经济的快速发展,我国经济体制的转型与其社会转型相适应,不断提高人才的专业素质以及岗位上的业务水平。由此可见,如今民办高校首要解决问题就是如何培养创新企业创业人才。自从改革开放后,我国的民办高校愈加得到重视,进而民办高等教育得到了一致的认可,如今已成成为我国高等教育中的重要组成部分,但根据目前现实情况来看,民办高校仍需要对创新企业创业人才培养加以重视,建立完善教育模式,以满足社会需求为社会输送更多有贡献的复合型人才。     

“一带一路”战略外语人才素养要求及应对措施研究

依据建设大学生成为复合型创新实践人才的倡导,本研究结合外语专业学生与跨国合作"一带一路"战略需求的人才进行探究,对比分析外语专业学生的能力现状和"一带一路"战略下外语职业人才要求之间的差距。旨在为推动贵州高校外语复合型人才培养和职业素养改善提供积极的思考和建议。     

关于当代大学生学生干部队伍现状分析与培养探讨

“高等教育的根本任务是人才培养。要注意更新教育观念,把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准,树立多样化人才观念和人人成才观念。”学生干部在高校学生思想教育和基础管理等方面发挥着重要作用,是高校辅导员的得力助手。如何培养出高水平高素质的学生干部队伍,对于高等教育的发展具有至关重要的作用,本文结合当代大学生特点,从学生干部角度浅析当代大学生学生干部队伍的现状,探讨学生干部队伍的培养方法与途径等问题。     

财会专业大学生就业与人才培养探讨

针对眼下越来越严峻的就业形势,以及社会市场的实际需要,普通财会人员出现了供大于求的现象,高端人才相对短缺,社会对教育提出了培养综合型、复合型、应用型人才的需求。21世纪是一个需要优秀全面素质的人才的时代,因此,对财会专业毕业生的就业能力和人才培养质量问题进行讨论,提高财会专业大学生的就业,就应该从人才培养质量问题上抓起。为此,根据市场需求结合学生特点,探讨既符合市场又切实可行的人才培养方案。     

高校辅导员思政教育工作机制研究

高校辅导员在对学生的思想政治教育中扮演着重要角色,高校辅导员加强对当代大学生的思想政治教育工作是很有必要的,且这项工作有着极强的艺术性。本文重点研究高校辅导员思政工作机制,探索一条高效的工作路线,提高高校辅导员教育管理水平,为社会输送人才。     

发展型、复合型和创新型营销人才培养模式探索——以我校市场营销专业为例

社会在转型、经济在发展，人才的需求也在变化，培养人才的高校如何适应社会发展的现实情况改善教育教学理念，培养出适应社会需求，促进可持续发展，并能为社会做出贡献的毕业生人才，是教育管理和教学实施者需要切实解决的问题，本文立足于所教的市场营销专业，针对社会需要的发展型、复合型、创新型人才的培养，在广泛深入调查研究基础上，总结并提出了一些看法。     

做一名合格的引领者——加强高校辅导员对大学生的心理健康教育

随着社会的转型与发展,人们的利益需求趋于多元化,价值观念出现碰撞与交融,大学生心理遇到困扰和冲突在所难免。大学生思想活跃,但由于心理发展并未成熟,心理素质比较脆弱,存在着不同程度的心理问题。高校辅导员是大学生成长的指导者,对其进行心理健康教育具有得天独厚的优势。因此,在工作中必须发挥辅导员的积极指导作用,加强对大学生的心理健康教育。     

新时代引导家庭经济困难生就业问题路径探析——以山东高校金融类专业为例

新冠疫情暴发以来,我国对其进行了持续有效控制,社会经济在实现了复苏后高质量增长。社会经历宏观经济转型调整,金融人才的需求标准也发生了变化,企业对高水平业务人才、复合型人才需求迫切,这也对高校学生培养尤其是家庭经济困难金融专业学生培养提出了更高要求。而现阶段金融人才就业培养方面还有不完善、不科学的方面,难以与社会需求相适应。文章以山东高校金融类专业为例,探讨新冠疫情期间的家庭经济困难生就业问题的引导,以实现学生更高水平就业。     

把握可循性规律,做好高职学院辅导员工作

培养高素质的复合型人才是我国发展高等职业教育的首要任务.秉持为社会主义建设培养优秀接班人的政治责任感,加强大学生的思想政治教育与日常管理、素质拓展等学生工作成为辅导员工作的核心.笔者于数年实践中总结出一系列可循性规律,在此文中做简要浅析.     

新时期大学生价值观教育探析

改革开放和市场经济,促进了思想解放、经济发展和社会进步,但一些大学生极端个人主义、功利主义、拜金主义、享乐主义价值观造成价值取向混乱的负面影响,应当引起高度关注。高校应教育引导大学生树立以集体主义为核心的社会主义价值观;培养全面发展的社会主义建设人才;正确处理个人需求与社会需求的关系;培养学生良好的心理素质;努力提高思想政治工作的实效性;坚持人的全面发展方针,教育学生走＂复合型＂人才的成才路向;加强校园文化建设,培养良好的道德情操。构建与时俱进的思想政治教育模式,从而培育大学生富有时代精神理想信念和价值观念。     

企业文化融入高职学生职业素质培养的必要性

高职学生职业素质的培养与企业文化的融合是密不可分的,企业文化进校园对高职学生的素质培养具有重要的现实意义.高等职业教育不同于普通高等教育,培养的是适合社会经济发展需求的高素质、复合型、应用型人才.企业文化融入职业素质培养是把学生由“学校人”变成“企业人”的需要,是提高学生职业素质、增加就业机会的需要,是提高学生社会适应能力的需要.     

如何成为一名出色的辅导员

中国社会现代化进程的加快和高等教育改革的深化，对大学生教育、管理工作提出了更高的要求，也对此项工作的直接参与者一一辅导员提出了更高的要求，通过几点认识及几项措施时如何成为一名出色的学生辅导员作了简要分析、探讨。     

理工科院校辅导员人文素质培养对策研究

在理工科院校占据高等教育主要市场的背景下,高校学生工作面临严峻的挑战,辅导员作为一线学生工作人员,一方面是开展大学生思想政治教育的骨干力量,另一方面是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。针对目前理工科院校学生人文素质教育相对匮乏的现状,对辅导员自身的人文素质提出了新的要求,因此,对理工科院校辅导员人文素质能力的培养对策具有重大的理论意义和实践意义。本文就是基于理工科院校的专业特色和人文素质教育相对匮乏的现状,对辅导员素质能力的培养对策进行深入研究。     

从曹妃甸的发展看复合型外语人才培养

在全球经济一体化的背景下,社会更需要"外语+专业"的复合型外语人才。新时期高校外语人才培养应满足社会对复合型外语人才的需求。要实现这样的目标,必须对现行的教育模式、手段等进行重新构建,创建与培养目标相适应的人才培养模式     

应用型本科院校学生科技创业园建设

创业教育的功能是通过教育提高受教育者在创业、创新、创造三方面的能力。目前,大学生就业形势十分严峻,本科院校由就业教育向创业创新教育转型是当务之急。提高大学生创业能力,高校应加强对学生创新创业素质的培养,调动学生积极投入创业实践,搭建创业知识与创业实践技能运用的平台,在创业准备的实践中培养出更多社会需求的人才。     

高校辅导员角色定位研究

高校教师队伍中辅导员是重要组成部分之一,是高校学生管理工作的中坚力量,也是大学生思想政治教育工作的主要承担者。在高校的整个历史发展中,辅导员始终工作在高等学校大学生思想政治教育工作的第一线,为培养有理想,有道德,有文化,有纪律的合格人才做出了巨大的贡献。随着我国经济、社会、教育的发展,辅导员工作也迎来了一个新的发展阶段,人们对辅导员角色的认识也在不断变化。国家、社会、学校、学生各个阶层都对辅导员工作提出了新的要求,无论在理论层面还是实践角度,辅导员职业角色定位不明以及由此带来的一系列问题,成为国内理论界研究的热点。     

辅导员在高校心理健康教育工作中的角色定位

辅导员作为大学生心理健康教育的一线工作者,充当着桥梁和纽带的角色,他们是高校心理健康教育专业师资力量的有力补充。高校辅导员进行心理健康教育,能够更好地提高其专业素质,促进大学生心理危机的识别和干预,加快“三全育人”工作目标的实现。当然,辅导员开展心理健康教育工作也存在专业欠缺、精力不足、实践有限、伦理困境等困难。辅导员可以通过加强培训、健全学生心理档案,构建心理健康教育网络,开展丰富多彩的心理健康教育活动、发展朋辈咨询等方式进行学生心理健康教育,促进学生全面发展。     

创新创业教育对大学生社会适应能力作用分析

随着我国高等教育大众化的逐步推进,高等学校的学生人数大幅增长,大学生社会适应能力弱的问题日益突出,已引起全社会的普遍关注。针对大学生在社会适应能力方面存在的认知偏差、能力较弱等问题,可以通过创新创业教育,提高大学生的智力与能力水平,增强他们的实践能力和心理承载力,提高社会适应性,以符合社会对人才的需求。     

校企合作背景下财经素养和创新创业能力培育研究——以A学院阿里巴巴电商平台实践为例

近年来,财经素养教育问题受到越来越广泛的社会重视,而大学生创新创业教育作为财经素养教育的一部分更是成为高等教育研究的热点。全面提高大学生的创新创业能力既是高校提升教学质量、培养合格应用型人才的内在需求,也是培养学生就业创业技能进而满足社会需要的外在需求。通过财经素养教育,可以使学生在创新创业过程中能做出合理财经决策。在校企合作的框架下,组建“阿里巴巴服务站”电商平台,为大学生创新创业提供了全真的商业环境,使学生得到了比较综合的财经素养教育。研究发现,经过学校、企业及个人3方面的综合训练,大学生的财经素养和创新创业能力得到有效提升。     

浅析酒店管理专业复合型人才的培养

我国改革开放和社会经济发展需要高等院校酒店管理专业培养复合型人才。成为复合型人才需要具备多种条件,本文通过分析国内高校酒店管理专业学生培养方式的不足,探讨了酒店管理专业复合型人才的培养策略。