构建应用型人才培养模式探索

在国内外,知识和创新要素已成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,就业是民生之本,安国之策。人才资源是名副其实的推动经济社会发展的战略性资源。胡锦涛同志在十七大报告中提出,完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育。建设创新型国家和构建和谐社会的战略思想,对国家教育事业提出了人才培养的更高要求,提出了科技创新的重要使命。     

应用型人才培养“校企合作”模式研究

校企合作模式的建设是应用型人才培养模式的核心,是创新应用型人才办学体制的运行机制,是我国高校实现应用型人才培养的重要举措。校企双向、互补互利、共建共进的双引擎校企合作机制是实现应用型人才规模化培养的核心环节,也是推进应用型人才培养模式的重要切入点。     

产品包装装潢的性格定位

随着改革开放，社会经济的不断发展，现代产品包装装潢的意义已远远超过了纯功能性产品包装装潢的含义，人们希望有更多的符合自己个性性格的新的包装装潢形式。包装装潢的这种表现个性性格行为是在消售过程中显示自身的个性风格，显示对于对方的种种复杂性格感情，传达微妙的信息，特别是在科学文化发展的今天，包装装潢将面临更广阔的市场。由于与各民族各国的交往更加频繁，要开拓世界市场，更要深入研究体现这种个性传达的精神风尚。　　一、产品包装装潢的性格　　在林立的同类产品中，为了激励消费者，需要确立一个使自己产品突出于其…     

基于5G网络化应用型服装人才培养模式研究

通过目前服装人才培养现状以及新冠肺炎疫情期间线上教学存在的问题分析,找出其中存在的不足之处.而5G网络技术的新特性可以有效的弥补服装专业教学的不足之处,通过研究分析将5G网络新特性用于服装专业人才培养,构建了应用型服装人才培养的新模式,不仅可以提高高等学校专业教学,还可以提高服装从业者整体水平.     

商品包装装潢的知识产权保护研究

随着市场经济的发展,产品的包装装潢不再是简单意义上的"美观"而已,它已逐渐发展成为了企业间竞争的重要手段和有效途径。但目前我国包装装潢的权益还没有单独作为一项权利来进行明确的界定和保护。本文通过对我国包装装潢知识产权保护现状的研究,分析不同知识产权法的重叠保护,引起的权利冲突,提出了对包装装潢保护采取以商标法保护模式为主的模式。     

以煤化工为特色的应用型化工人才培养模式的研究与实践

本篇文章首先介绍我国目前煤化工产业的发展情况,之后从教学内容及实践教学环节等多方面进行设计与改革,主要是为探索适合以煤化工为特色的应用型人才培养模式,化工人才的培养也需紧跟时代发展的步伐,这样才能适应煤化工这一产业在未来的发展需求及社会对这一方面人才培养提出的多样化要求。     

包装装潢专业的标志设计课

标志的概念及其重要性标志设计课在包装装潢专业中,具有很重要的位置,因为包装装潢专业涉及面很广,它不但要设计商品包装的造型、色彩、文字等,更重要的还要设计商品的标志。标志在商品的包装中是必不可少的,而且在商品销售、广告宣传、创名牌的过程中处于非常重要的...     

卷烟包装装潢的要素与消费心理浅谈

在卷烟产品与消费者之间有一座“桥”,就是人们通常所说的卷烟包装装潢。这座“桥”的外观给人的第一印象,往往直接关系到该产品的销量。可以说,包装装潢是否得体,会影响消费者的消费心理,而消费心理与消费习惯有着不可分割的联系。习惯一经形成,将出现固有的消费心...     

基于应用型人才培养模式下的《染料化学》课程教改探讨

《染料化学》是面向轻化工程(纺织化学与染整工程)专业学生的重要的专业平台课程,通过本课程的学习,使轻化工程专业的学生获得与纺织品染色印花直接相关的染料相关基础知识,为后续的染整工艺原理课程的学习以及今后从事纺织品生产加工等相关的科研和生产实践奠定必要的理论基础。本文从培养实践应用型轻化专业人才目标出发,针对该课程教学过程中存在的一些问题进行了探讨,提出了课程改革的一些思路和具体措施,通过课程教改的实施,将有助于更好符合现代化染整专业人才的培养。     

应用型人才培养目标下的财务管理课程教学改革探索

在应用型人才培养目标的引导下,如何进行财务管理课程的教学改革,是目前财务管理课程教学者亟需探索的问题之一。本文提出财务管理课程教学改革应从以下几方面开展:教学目标的明确化,教学内容的模块化,教学资源的立体化,教学手段的多样化,教研相长的互动化。     

基于学科竞赛的应用型本科高校人才培养模式探究

目前,新材料在各类产业应用日益广泛,对于材料及化工专业复合型人才提出了更高的要求,尤其是在应用型本科高校材料化工类专业人才培养过程中,以学科竞赛带动专业教学水平的稳步提升具有现实的意义。山西工程技术学院材料科学与工程系从材料专业特点入手,以新时代材料人才培养标准为依据,打造“双师双能型”师资团队,建立应用型的材料化工类专业教学体系,重视学科竞赛的积极开展。文章首先对应用型本科院校人才培养模式进行了概述,对学科竞赛的特点和价值进行了分析,提出了通过以赛促学的方式提升应用型院校材料化工类专业教学质量的对策。     

新工科背景下的化学工程与工艺应用型人才培养模式探索

江苏海洋大学化学工程与工艺专业以国家一流专业建设为契机,结合新工科建设背景,贯彻专业认证的持续改进理念。该专业在构建新工科特色应用型人才培养模式方面进行了课程体系建设、工程实践能力培养、科研创新能力培养等多方面的有益探索。     

应用型人才培养目标下的政治经济学教学内容改革研究

普通高等学校一个很重要的任务就是培养适合我国经济社会发展需要的应用型人才。围绕着应用型人才培养的目标,各个学科都在进行教学改革。本文针对目前政治经济学教学内容方面存在的问题进行了阐述,并提出了应用型人才培养目标下的政治经济学教学内容改革,其目的是进一步加快政治经济学教学改革的步伐,以推动普通高等学校应用型人才培养改革。     

基于应用型人才培养的高分子化学案例教学实践活动

高分子化学作为一门重要的学科,对于培养学生的实践能力和创新思维具有重要意义。然而,传统的教学方法往往过于注重理论知识的灌输,缺乏对实际问题的应用和解决能力的培养。为了改变这种状况,选择基于应用型人才培养的案例教学方法,并将其应用于高分子化学课程中。选择一些具有代表性的高分子化学案例,通过分析案例中的问题和挑战,引导学生进行讨论和思考,并提供相关的实验和项目任务,培养学生的实践能力和创新思维,促使学生成长为应用型人才。     

市场销售与消费心理——兼谈商品包装装潢的发展趋势

商品的生产需要好的市场销售 , 而市场销售必须满足消费者的心理 . 为了促进市场的销售 、发展 , 扩大生产 , 满足广大消费者的需要 , 商品的包装装潢已成为推销商品的重要手段之 一 . 包装的改进、美化 , 可以提高商品的形象和档次 , 并加深顾客的印象 , 产生好感 , 从而 引起和增强广大消费者对它的购买欲 . 包装装潢之所以被称之为推销商品的重要手段 , 是因 为它本身就是一门科学、一门艺术 , 它是以商品的实象 , 通过美学上的加工 , 设计出高于实 象的形象 , 从而唤起消费者的兴趣和信赖 . 因此 , 包装装潢的表达方式密切关系到商品形象 和销售效果 .     

“校企合作”人才培养模式的探讨与实践

推行"校企合作,产教融合",是应用型高等院校培养适应经济建设新常态的应用型人才的有效途径,不仅优势互补,还可达到校企共赢。本文通过珠宝首饰工艺及鉴定专业教学改革实践,剖析"校企合作"的人才培养模式,探讨应用型大学教育设计的思路和方法。     

市场营销专业应用型本科模块化人才培养方案创新研究——以钦州学院为例

市场营销专业本科人才培养方案的制定受传统观念影响较大,人才培养目标定位不清,课程体系设置不合理,改革缺乏系统性。本次市场营销专业应用型本科模块化人才培养方案创新之处:明晰模块化人才培养方案制定的思路;专业能力培养目标具体化;设置模块化教学体系;深化实践教学改革;重视第二课堂;提高学生就业创业能力。     

透析恒力人才培养模式

用机制管住人,用亲情留住人,用公平公正竞聘人,形成了恒力“以人为本”人才战略的新模式。     

包装设计课程如何运用本土文化对于大学生应用型人才培养的教学研究

应用型人才就是指把成熟的技术与所学理论知识应用到实际生活、生产中的复合型人才,应用型人才不仅要有一定的操作实践能力,还要有较强的创新能力。由于包装设计课程的特点,在授课过程中加入本土文化的理论讲授,可以使学生设计出既有本土特色又有国际性的设计作品,这就可以使掌握此技能的学生在社会中更具有核心竞争力。其次通过本课程实践、实习等教学工作,使大学生可以走进社会,将所学理论知识运用到社会实践中,增强学生的操作实践能力,由此来看,合理的制定与实施人才培养方案的话,包装设计课程便可以培养出高素质的社会应用型人才。