会计实验职能创新研究

一门新学科的形成和发展,客观上需要研究其职能。会计实验的职能是什么?这是目前研究中尚未解决的问题。职能理论是一门学科基础理论的重要组成部分。研究会计实验职能,应该从分析现有会计实验活动的基础上,将其上升到理论来认识。作为一门新兴的学科,会计实验的基本职能包括验证会计理论和发展会计理论两个方面。目前会计教学和会计实务工作中主要运用了前一职能。对整个会计实验而言,这是一种"功能浪费"。文章主张,应进一步研究会计实验的职能,从而促进会计实验活动和会计理论的发展。     

会计实验教学的新进程——会计实验创新教育的再探讨

进入21世纪,会计实验教学开始了信息化建设阶段,这是会计实验教学的新进程.会计实验教学新进程具有以下特征:培养创新型会计人才;实施会计系统实验;建立信息化会计实验平台.会计实验教学新进程需要进一步开展会计实验创新教育,其重要内容是:实验教材创新;实验讲授创新;实验学习创新;实验操作创新.通过会计实验操作创新,培养学生的实践能力与创新能力.实施会计实验创新教育需要夯实基础,它包括:扎实的专业理论基础;熟练的会计操作技术;宽广的相关理论与业务知识;建立会计实验知识库.     

关于会计实验本质与新学科产生条件问题的研究

会计实验是20世纪70年代末至80年代初在我国逐步兴起的一种会计实践活动。对其的评价存在两种尖锐不同的观点。但是，二十多年来会计实验却在批评声中逐渐发展起来。这就很值得我们思考。尤其当国际上实验经济学荣获了诺贝尔经济学奖後，重新认识会计实验就显得更为必要。而这些又必然涉及新学科产生的条件和会计实验的本质问题。     

完善会计电算化实验教学的思考

会计电算化是一门实践性、操作性和技术性很强的学科，会计电算化实验对于会计电算化理论的学习是必不可少的基础环节，对于培养高素质的会计专业人才更具有重要的理论意义和现实意义。本文分析了当前高校会计电算化实验教学中普遍存在的问题，提出了完善会计电算化实验教学的措施。     

实验会计学：一门由实验科学与会计学交叉融合形成的新学科

会计实验在中国已有50多年的发展史,并形成了全国性的发展规模。但是,在这一会计实践活动基础上发展起来的新学科——实验会计学,却多年处于徘徊不前的状态。应如何促进这一新学科的发展？笔者认为,应认真分析其由实验科学和会计学交叉融合而成的学科特点,对于加深认识实验会计学,并促进其不断发展具有重要意义。     

会计实验教学体系构建初探

本文对会计实验教学体系的构建进行了探讨,提出会计实验教学应当在传统验证性实验的基础上,拓展为具有会计学科特色的综合性实验、设计性实验、探究性实验和创新性实验,以培养会计、审计、财务管理专业的应用型、复合型、创新型人才。     

建立“三业”会计实验模式的探讨

进入21世纪,随着经济全球化深入发展,市场竞争加剧,对会计人才提出了新的要求,为此,面向市场需要建立会计实验"三业"模式。完成学业实施学科会计实验,适应就业实施高级会计实验,挑战创业并借助会计实验平台实施创业实验。     

实验研究方法在国外管理会计研究中的应用——基于73篇样本文献数据的分析

以发表在全球排名前五位会计期刊上的73篇涉及实验研究方法的文献为样本,对管理会计实验研究的主题、学科背景以及实验设计程序进行对比分析,结果表明：管理会计实验研究的主题日趋多元化,研究学科背景也在逐渐延伸和交叉,实验设计程序的科学性、简约性、对照性等原则得到了很好的执行,管理会计的实验研究方法将成为管理会计研究方法的重要补充。     

浅谈高校会计实验室及其建设

加强实践性环节在培养计划中的比例近年来一直是高等院校会计学科发展的方向,各类实验课程的比重逐渐加大,高校会计实验室的建设越来越成为实验课程发展的瓶颈。本文将就高校会计实验室的种类介绍入手,分析目前会计实验室建设中存在的利用率、资料、实验内容、师资等方面的问题和不足之处,并就这些问题提出一些想法,以期对高校会计实验室建设有一定的帮助。     

会计创新环境研究——基于实验会计学视角

本文从实验会计学的视角，比较分析了实验经济学与实验会计学关于创新环境中的差异，客观地指出了我国会计创新环境中存在的问题，并提出了促进新学科发展的建议。     

论实验研究法在会计研究中的应用

实验研究法是国外会计理论研究领域广泛采用的科学研究方法之一,而国内的学者使用这种研究方法的频率很低。本文将从实验研究方法概念、实验研究方法与会计研究的关系和实验研究方法在会计领域的应用范围等方面介绍这种研究方法,帮助人们进一步认识乃至熟悉和应用该研究方法,从而推动我国会计理论研究的发展。     

会计持续发展的路径:会计交叉学科研究

会计持续发展可以采用具有开拓创新性的会计交叉学科研究方式。会计交叉学科研究是开拓创新的一种好的形式。会计交叉学科是在一定条件下,由会计学科与其他一门或两门以上不同的学科,相互结合、相互作用、相互交叉,渗透融合而形成的会计新学科。会计交叉学科研究主要有会计学科交叉数量模式和会计学科交叉形成模式,要与科技进步相适应,把握时机开展会计交叉学科研究。     

现代会计理论体系的起点理论评述

现代会计理论体系的起点理论,又称现代会计理论体系的逻辑起点理论,是指构成现代会计理论体系的出发点,是该学科理论体系赖以推理论证的最本源性的抽象范畴,它不仅是构成理论体系的组成部分,而且亦是对该学科理论体系的构成具有决定作用的前提理论。现代会计理论体系的逻辑起点理论是会计界在现代会计理论体系问题上讨论最多、争议比较大的热点和难点,存在诸多不同的观点。本文对此进行综合评述准确地说,作为一门实用性很强的分支学科,选择会计目标为逻辑起点比较合适,可以体现该学科的实用性。     

会计实务设计性实验的设立探索

本文在会计设计性实验改革探索的基础上,提出新经济形势下高校会计实验在综合性、创造性分析和解决问题的能力培养方面的见解,力图变现有的被动会计实务实验为主动的设计性实验,以期提升高校会计实验水平。     

会计实务设计性实验的设立探索

本文在会计设计性实验改革探索的基础上，提出新经济形势下高校会计实验在综合性、创造性分析和解决问题的能力培养方面的见解，力图变现有的被动会计实务实验为主动的设计性实验，以期提升高校会计实验水平。     

新学科产生的条件与会计实验的本质

最近二十多年来,一种新兴的会计实践活动——会计实验在毁誉参半中逐渐发展起来。尤其当国际上实验经济学荣获了诺贝尔经济学奖后,重新认识会计实验就显得更为必要。而这些又必然涉及新学科产生的条件和会计实验的本质问题。本文就此进行探讨。     

应用型高校会计综合实验教学改革势在必行

会计综合实验教学是强化实践环节的一种基本形式,由于学科应用性特点,要求教学不仅要和学生全面系统地传授基本理论和基本方法,而且特别注意培养学生学会应用、解决实践问题。如何培养出适应社会需要的高质量会计专业人才,已成为应用型高校会计教育面临的重要问题,因此,进行综合实验改革已势在必行。     

会计学原理实验体系的设计

会计学原理是会计学科体系的入门课程,它不仅阐述会计的基本理论、基本方法,同时强调具体操作技能。因此,对会计学原理实验体系的研究有必要上升到一个较高的理性层面,构建一个理论联系实际、由浅到深、具有一定前瞻性的科学的实验体系。本文就其必要性、构想及注意事项谈些设计要点。     

浅谈我国环境会计存在的问题及对策

环境会计作为现代会计学科的一个新分支,是传统会计理论与现代环境问题相结合的产物。本文先介绍环境会计研究的必要性,然后根据我国环境会计存在的问题,探讨如何完善企业环境会计。     

关于我国会计美学研究的若干思考

会计美学是会计领域的一个新课题,是研究会计工作者和会计信息使用者进行会计活动和获得会计信息时,所产生的审美意识和美感经验的一门学科,是从精神层面研究会计功能的学科。目前国内外对会计美学的研究基本上是空白。本文主要研究什么是会计美学、我们需要不需要会计美学、如何构建会计美学的理论框架等问题。笔者认为:会计工作者和会计信息使用者在会计实践中必然会产生审美意识和美感经验,会计美学就是对这些审美意识和美感经验的理论提升和系统凝练,会计工作者和会计信息使用者在关注会计的实用价值和科学使命的同时,应该从审美的角度研究会计美学的规律,探索会计的真实美、平衡美、对称美、秩序美、结构美、简约美、统一美、和谐美,构建系统的会计美学理论体系。