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我想跟大家分享一下自己的一个失败的创业故事。我是一个北方人,我的家乡是中国最东面的一个非常漂亮的小城市,家里条件不是特别好,一个书香门第。我小时候特别喜欢看书,我父亲是一个老教师,他给我推荐了一本特别励志的《鹿鼎记》。从小我就经常跟自己说一句话,能改变命运的惟有创造力。我刚开始创业的时候还是非常顺利的,我 相似文献
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1980年,11岁的我就开始跟随父亲"创业",从一块面料开始学做服装,边上学边学徒。那些年,我几乎干过所有服装的工艺和细节。直至今日,劲霸的很多服装工艺标准,依然来源于我当时的摸索。在我20岁之前,基本上走过了大半个中国,包括一线、二线、三线城市,甚至四线城市和很多乡镇。每次出差,看到一些草根创富者那种孤独前行的最真实的状态, 相似文献
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“只有半个小时的时间”。开始听到这句话时我一愣,半个小时,不管对什么样的采访高手,也似乎不够的啊。有时候,甚至连人家姓甚名谁籍贯出生血型履历婚否荣誉啥的都没问清楚,时间就咔的一声到了。如果期间再接几个电话,再有几个人过来打几个岔,或者不期而遇某个老朋友,提到某个热闹时兴的话题,也许我连“小叩柴扉”的余地都不存在了。好在才让是个有名气的人,好在我深知基础数据在网上都会有,好在安泰科技是个上市公司,企业有定期的报告,股票市场有横着杀出来的一些“市场分析师”,好在我在中关村也算混了快十年。那么半个小时,对我来说也是… 相似文献
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湘西是我喜欢的地方。以前从武汉去桂林看望在桂林工作的父亲,总要路过。火车到那个地区,就要减速慢行,因为在很费力地爬着山,艰难行进,车速就很慢,可以慢慢观赏窗外的景致。一座吊脚楼,一方梯田,几个散学回家的孩童,远处袅袅的炊烟……这 些总能勾起—个城里人不着边际的暇思。 相似文献
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当我认真地查找有关什么是“多媒体”的概念时,我被吓了一跳。以下我列举一则有关多媒体的定义:多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学(computerassistedinstruction,即CAI)。我是教授美术史、动画史这类艺术理论课的教师,也整天跟着人家说:我在用多媒体教学。可是同以上如此专业的“多媒体”教学的定义比起来,此“多媒体”不是彼“多媒体”呀。正规的学校教育从何时而起,这不好说,不过大家都得承认孔子先生是最早敞开教育大门“有教无类”的老师。我们通过… 相似文献