浅析当代学校教学管理

教学是实现教育目标，提高人的素质的基本途径，在学校管理中处于中心地位。教学思想管理是前提，常规管理是基础，教学质量管理是核心，现代教育必须始终坚持以教学为主，把教学管理放在学校工作的重要位置。     

浅谈爱的教育在教育教学管理中的关键作用

爱是人类的永恒话题,是人类最基本的情感,而在教育中,爱更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求。爱需要教育,教育也需要爱。     

农村学校教学管理策略初探

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。江泽民同志也曾指出：“国家的希望在教育,教育的希望在教师”。不难看出：教师是实践教育的主导力量,     

浅议对学校体育教学管理的问题与思考

随着课程改革和素质教育的全面推进，学校体育的改革也在不断深化，新课程标准赋予了“健康”新理念，从最初的心理健康和身体健康中又增加了社会适应的三维健康观念。学校体育教育每处都渗透着“健康第一”的指导思想，是我们全面推进素质教育的必然要求。     

天津市电子计算机职业中等专业学校

我校作为全国第一所计算机中等职业学校，1980年建校至今，凭借先进的教育思想、明确的办学目标、强大的团队组合、优秀的师资力量以及严格的教育教学管理和准确的人才培养规格等优势成为首批国家级重点校。学校秉承”用明天的科技培养今天的学生，为未来服务”的教育理念。坚持对学生终身发展负责，让学生受到良好的教育，让学生成人成才，精心打造育人品牌。2002年10月我校被教育部审定为技能类软件人才培养基地，《计算机及应用》专业成为国家级骨干示范专业。目前，已报批天津市示范职业中专，成为天津市重点发展的职业学校。2004年学校被评为天津市最具影响力的品牌学校。     

高校ACCA本科教学管理相关问题的探讨

ACCA专门化教育进入中国高校,将学历教育与职业资格教育相结合起来,是全球经济环境下我国会计教育国际化走出的一条新路。我国各高校已经积累了丰富的ACCA本科教育办学经验,同时也发现许多不足之处。从多角度、多层次归纳出各高校ACCA本科教育中存在的问题,提出关于课程体系、完善教学管理系统的设想,以期完善ACCA本科教育。     

心理健康教育融入高校教学管理工作的策略

当前高校学生毕业面对着巨大的就业压力、生活压力,必要的心理健康教育十分重要。基于此,文中针对当代高校生心理健康问题的主要原因进行了深入探究,并针对当下高校心理健康教育落实现状提出了高校教学管理方面渗透心理健康教育的目标定位,进而提出高校教学管理方面渗透心理健康教育的基本模式及其制度保障,以求提升高校学生心理健康水平。     

“以人为本”构建高校教育教学管理新模式

为贯彻落实党的十七大精神，树立科学发展观，坚持“以人为本”，构建教育教学管理新模式，就要树立“以学生为本”是高校教育的根本要求、“以教师为本”是做好高校教育工作的根本保障、“以服务为本”是高校教育管理的必然要求的理念。     

浅谈中职学校财会专业学生职业道德教育的实现途径

会计职业道德的内容很丰富，中职学生在校仅两三年的时间，如何使学生在有限的时间内领会会计职业道德的精神，并初步形成遵守会计职业道德的良好习惯，这是摆在中职财会专业教育教学工作面前的一项十分艰巨的任务。     

浅谈中职学校体育理论课的教学

学校体育是学生终身体育的基础，学生运动兴趣的培养以及运动习惯和参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。体育理论课有其他学科专业课不具备的良好条件，所以利用好这个平台，不但可以扩展学生的知识面，还可以更好的对学生进素质和德育方面的教育和引导。加强理论课教学可以培养学生理论指导体育实践的能力和习惯。体育理论知识的传授不仅仅是体育理论课的任务，还要贯穿于日常教学和体育实践课中，做到从实践中来，到实践中去，理论要为实践服务。     

面向全面工程教育的课程体系改革探讨

在分析现行高等工程教育课程体系面临的问题的基础上,从全面工程教育出发来重新认识和思考工程教育改革,认为工程教育的重中之重——课程设置,其新的设置方案须注意课程体系的综合性、实践性、应用性,要构建一个有利于学生知识获取与应用知识能力、实践能力与创新能力培养的能力培养体系,以及一个有利于养成良好思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素质的素质教育平台。     

浅谈学校法制教育

学校法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。     

面向全面工程教育的课程体系改革探讨

在分析现行高等工程教育课程体系面临的问题的基础上,从全面工程教育出发来重新认识和思考工程教育改革,认为工程教育的重中之重——课程设置,其新的设置方案须注意课程体系的综合性、实践性、应用性,要构建一个有利于学生知识获取与应用知识能力、实践能力与创新能力培养的能力培养体系,以及一个有利于养成良好思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素质的素质教育平台。     

学校人权教育浅析

由于我国在学生思想政治教育中长期缺乏系统的人权教育,从而学生对人权问题普遍了解不多,对权利意识和维权意识相当薄弱,严重地影响了综合素质能力的培养.开展人权教育已是当前各级学校思想政治教育中一项十分重要和紧迫的任务.人权教育是加深学生对社会主义民主政治建设认识,实现依法治国战略,以及进一步提高学生对复杂的国际政治关系判断力的需要.该文从学校开展人权教育的必要性、目前我国人权教育的特点、学校开展人权教育所遵循的原则以及学校尊重学生人权的意义这四个方面展开论述.     

提高我国大学本科教学质量的探讨--基于教学管理的视角

提高本科教学质量是内涵式发展阶段高等教育的追求目标。教学管理在提高大学本科教学质量中起到不可低估的作用,从管理学视角出发提高我国大学本科教学质量应重视以下策略:以人为本,关注教师和学生发展,真正落实本科教学是学校立校之本的思想;制定科学教学管理制度,一切以教学为中心;构建以学生发展为中心的课程体系,调整人才培养计划。     

美国教育观感

关于美国教育，我以为最值得我们借鉴的一点是它强调精神和想象的自由，以及在这种自由气氛中培养学生的独立思考能力和批评精神。在美国的大学，这一点具体体现在学分制这种教学管理制度上。由于实行学分制，学生享有选择学习科目的自由。并且，学生选定科目后，     

浅谈中职学校学生教育问题与对策

由于家庭、社会、学校等各种成长环境的影响,中等职业学校学生在心理方面普遍存在着自卑感强、自我封闭、感情用事、行为极端等问题。解决对策一是加强心理健康教育,帮助学生克服心理障碍;二是建立良好的师生关系;三是注重班主任的爱心教育。     

英国学校教育

英国是一个具有良好教育传统的国家，有自己完整的教育体系。     

浅谈煤矿安全技术培训中的教学管理

我国煤炭行业的安全状况,至今仍然存在很大的问题,安全隐患极大的威胁着我国经济社会的和谐发展,煤矿事故时有发生,尽管国家采取了一些积极地措施．但安全问题仍然刻不容缓,保护从业人员的生命安全,已经成为一个非常重要的话题。煤矿职工安全技术培训教育是确保煤矿安全生产的前提,是强化煤矿安全管理的基础工程,是规范职工遵章守纪的关键,因此,煤矿职工的安全技术培训教育就显得十分重要。     

教育教学管理探析——以宝鸡市陈仓区虢镇一中为例

本文以宝鸡市陈仓区虢镇一中为例阐释管理就是教学质量的保证.论证了良好的学风、教风以及校园育人环境的形成和建设,就是管理要达到的目标.探讨管理体会: 努力营造良好氛围,充分发挥示范引领和榜样带动作用;教师要不断充电,打造自己坚实的知识底蕴;师要讲究教育方法和策略;教师要有乐于奉献的精神.