大数据环境下基于淘宝平台的《电商运营》教学模式研究

大数据环境下,高职院校《电商运营》课程教学滞后于电子商务行业的飞速发展。《电商运营》课程教学改革,尤其是实践环节的教学模式改革已势在必行。分析了当前《电商运营》课程教学模式改革背景,针对现阶段《电商运营》课程教学中普遍存在的实践项目高风险、教学内容脱离实际工作环境、学生学习积极性不高等问题,提出了基于淘宝平台的课程教学模式。该模式紧扣当前淘宝平台运营淘宝店铺的工作流程,采用了全岗位系统化人才培养方法、任务驱动式课程教学方法,将课程教学内容和创业教育进行了深度融合。     

淘宝网店创业遇到的问题与解决方式

近几年随着互联网技术和电子商务的高速发展,"网商"改变着我们的生活,随之"网购"也渐渐火了起来。其中"淘宝"的表现最为突出,众多年轻人特别是大学生进驻"淘宝网"进行开店,同时大学生在网店创业过程中也会遇到很多问题,如何根据店铺自身特点和淘宝特殊特点,从货源、店铺、商品、推销、客服和物流方面进行经营来取得理想的收获,让自己的店铺从众多店铺中脱颖而出是创业者面临的主要问题。笔者根据一年的淘宝创业实践经验,提出以下经营方式供大家参考。     

《旅行社经营与管理》课程校外实训基地合作模式初探

前言：笔者在开拓所任课程《旅行社经营与管理》的校外实训基地时累积了一些经验。同时，在与签约合作企业合作中遇到了一些问题，从而应发了对本门课程中如何建立合理的校企合作模式的一些思考。1．《旅行社经营与管理》课程校外实训基地开发情况简介 1．1课程的特色。《旅行社经营与管理》是一门介绍旅行社企业管理与业务经营的知识性与实践性高度结合的应用型管理课程，是旅游管理专业的核心中枢课程。     

淘宝集市女装分销商服务品牌建设分析

随着服装行业营销渠道的转变,淘宝网服装经营商机无限,成为个人或团队必争之地。文章主要对女装淘宝分销商的服务品牌建设进行研究,提出从店铺定位、店铺装修、销售促进、顾客关系管理维护等方面进行整合,从而建立起店铺的经营特色,建设服务品牌。     

淘宝店铺数据化运营的研究

在淘宝网店运营中,一切经营决策都以数据为依据。店主们以数据指引网店运营,并根据数据制定科学目标明确的网络营销策略。本文主要探讨了店铺运营过程中的几个非常重要的动态数据,以及与之相关的运营策略,期望在数据指引下为网店的经营过程制定出优秀的营销方案和有竞争力的营销活动,为店铺增强市场竞争优势。     

《生产运作管理》课程实践性教学问题探讨

文章分析了生产运作管理课程的特点，并就当前《生产运作管理》教学过程中存在的主要问题进行了剖析，提出了《生产运作管理》实践性教学的措施。     

工学结合模式下高职电子商务专业《客户服务与管理》课程教学改革

《客户服务与管理》作为高职电子商务专业的核心技能课程之一,其教学仍存在诸多问题,课程改革势在必行.本文针对《客户服务与管理》课程性质和目的,指出了其在教学过程中存在的一些问题,对课程教学内容、教学方法的改革进行了初步探讨,这对于提高《客户服务与管理》课程的教学水平、拓宽该课程的教学思路、提高学生的实践能力具有重要意义.     

淘宝店铺的运营探究

随着电子商务的发展,中小淘宝店铺运营方面日益受到重视,越来越多的商家都以研究淘宝发展趋势做出实时的跟进策略,以此促进淘宝店铺个人的商品转化得到提高。如何能引导消费者进行购物,是运营店铺的关键所在。文章探讨如何利用淘宝运营的理念进行店铺的推广与研究。为淘宝店铺运营制定设计出正确的运营策略提供有利的依据。     

《跨国公司经营与管理》课程思政元素探索

《跨国公司经营与管理》课程是国际经济与贸易专业的重要课程之一,对该课程进行课程思政建设,有利于培养本专业学生正确的价值观和道德素养,提升民族自信,创新专业人才价值塑造的实践路径。本文首先分析《跨国公司经营与管理》课程思政建设必要性和可行性;然后对课程中蕴含的思政元素进行深入挖掘;最后从教学理念、教学能力和教学方法等方面探索课程思政建设的实践路径。     

中职《金属材料与热处理》一体化教学探究

中职《金属材料课程与热处理》课程教学过程中，应注重理论与实践相结合，因此如何有效实现一体化教学成为教学关键所在。本文分析了中职《金属材料与热处理》课程的特点，在此基础上就《金属材料与热处理》一体化教学问题进行了探究。     

淘宝店铺个性化对重复购买意愿影响的实证分析

文章在以往研究的基础上系统的提出了淘宝店铺个性化的构成维度：店铺装修、产品选择、产品描述、推荐服务、物流服务、促销服务，并通过设计问卷、回收并处理数据，实证店铺装修、产品选择、产品描述、推荐服务对重复购买意愿的正向影响，以及顾客价值在店铺个性化影响重复购买意愿过程中起到了中介作用。     

90后男孩淘宝半年销售额万300万

<正>他是一个男孩儿他是一个90后男孩儿他是一个4钻卖家男孩儿他是一个有梦想的男孩儿……他是淘宝上的1个4钻卖家,和同学两个人开了2个淘宝店,主要经营汽车用品的。是从2012年6月开始开店做掌柜的,做了6个月的淘宝,开了2个店铺,现在都是4钻,到12月分份的时候,两个淘宝店铺的销售额超过了     

主播活跃度、用户感知与经营收益 ——基于电商直播大数据的实证分析

使用2021年2月至4月淘宝店铺直播的大样本数据集,通过构建基于电商直播中主播、用户、店铺信息的"输出—输入—结果"模型,对电商直播中主播活跃度如何影响用户购买感知,进而如何影响商家经营收益进行研究.结果显示:主播活跃度能够正向影响店铺的经营收益和用户感知,用户感知能够正向影响经营收益,用户感知在主播活跃度与经营收益的正相关关系中呈现完全中介关系.对主播身份异质性进行研究,发现机构主播过于活跃的直播行为不利于增强用户感知.     

网络店铺实体化的现象探析——以南京淘淘巷为调查对象

随着淘宝、易趣、拍拍等国内各大网络交易平台的成熟,网络店铺如雨后春笋般出现。网络店铺的购物方式给消费者带来了很多的便利,但是现在依然有很多网络店铺走向了实体化。本文通过网络店铺的网下实体店实地调查,运用SPSS统计软件进行分析,根据消费者的特征以及他们分别对待网络购物和实体店购物的态度等情况深入剖析,探究网络店铺走向实体化的具体原因,并且同时对当前网络店铺与实体店相结合的经营模式进行研究分析,提出相关经营建议。     

靓铺,躺着也赚钱

网上开店,成为时尚,甚至许多工作繁忙的白领也纷纷开出淘宝店,有的从不务正业开始到越做越来劲,到辞职专业经营淘宝店,佼佼者们做到了,做出了所谓的"淘宝牌".在淘宝C2C平台上积聚了号称600多万个店铺. 除数码、电器品牌产品之外,原来销售渠道以线下为主的百货业主打产品,品牌服装、鞋帽、化妆品、食品企业也坐不住了,纷纷网上开店,大概起码60％以上开出了网店,主要集中在电商大平台上.有天猫,亚马逊、京东、苏宁、1号店等. 开网店,做网店架构,淘宝店主们形象的表述为:店铺装修.店铺装修已经成为电商服务的主要类别之一,每个大平台均积聚了许多店铺装修,维护的服务团队.淘宝平台据此似乎还形成了一个产业链,这个链上挂上了许许多多、形形色色的"装修公司".当然还有提供"装修模板"的大大小小的店铺.     

浅谈《跨国公司经营与管理》课程的课堂教学实践改革

《跨国公司经营与管理》课程是一门应用性、实践性、综合性均非常强的经济管理类课程。在教学过程中,老师一定要积极创新教学方法与手段,使其更加符合本课程的教学目标。因此,在课堂教学过程中,老师一定要多加尝试案例教学法、模拟教学法等不同教学方法,尽可能增加学生开展实践活动的机会,进而有效激发学生学习的兴趣,使其可以进行自主的学习,进一步增强学生分析与解决问题的能力。     

《客户关系管理》课程教学改革探索

随着客户关系管理理论和企业客户关系管理实践的发展,高校的《客户关系管理》课程一直处在不断地更新和完善中。针对高校市场营销专业《客户关系管理》课程性质和目的,指出了其在教学过程中存在的一些问题,对《客户关系管理》课程教学内容及教材、教学方法的改革进行了初步探讨,这对于提高《客户关系管理》课程的教学水平、拓宽该课程的教学思路、提高学生的实践能力具有重要意义。     

基于微助教的《采购管理》翻转课堂课程改革研究

当前,在高校《采购管理》课程教学中,普遍存在着教学手段单一、学生参与度较低、考核方式待完善等问题,随着我国教育学者开始对翻转课堂进行本土化研究,高校教师开始尝试将翻转课堂引入教学活动中。以微助教为例,探讨了移动学习环境下,《采购管理》的翻转课堂课程改革研究,指出在《采购管理》课程教学过程中进行翻转课堂实践的途径和环节,重点分析了在课堂面授与互动环节的教学方法和过程考核的实现途径。     

项目教学法在《旅行社经营管理》课程教学中的应用

旅行社经营管理是一门综合实践课程,该课程采用项目教学法,有助于培养学生理解和解决实际问题的能力。有助于激发学生的创新意识和创新能力,有助于提高教师的理论知识和实践能力。文章通过对《旅行社经营管理》课程实施项目教学法的教学过程,论述了项目教学法对培养高职学生起到的积极作用。     

独立学院《管理学》课程实践教学方法探讨

“管理”本身是实践活动的过程，所以《管理学》是一门实践性极强的课程，而独立学院高级实用型人才的培养定位，无疑需要将实践性教学放在更突出的重要地位。该文通过借鉴兄弟院校的一些教学经验和一些高等院校的精品课程资源以及总结作者在本课程教学过程中的经验，总结探讨了《管理学》课程实践教学两种基本方式与十几种具体的方法。