职高中式面点制作专业教学探微

科技进步和知识经济的发展对人的素质和能力提出了更高的要求，传统职业教育人文素质教育方面的薄弱和单一的职业定向教育的局限使职业教育逐渐失去了往日的吸引力。因此，如何提高中等职业学校的中式面点制作专业教学质量，提高中等职业学生的综合能力，已日益成为中等职业学校迫切需要研究和解决的重大课题。     

数控专业教学模式在中等职业学校中的分析

随着中等职业学校的改革，一些对社会发展具有实际作用的专业也越来越多的出现在中等职业学校，数控专业也随着时代的发展逐渐出现在中等职业学校，不仅为社会输送专业的人才，也解决了学校的就业问题。对数控专业教学模式的改革也是中等职业学校中必须要完成的事业。本文通过分析数控专业的特点及在社会上的地位，采用更合理更能结合实际的教学模式，这种教学模式也受到了企业的关注。     

浅谈新形势下会计专业教学的课改

当前，我国中等职业套计专业教学还存在许多陈规陋习，深化中等职业会计教学改革，关键在于进一步转变教育思想，树立符合时代要求的新的教学观，更新教学手段和方法，实现会计专业的人才培养目标。     

中等职业学校课堂教学问题、现状及建议探究

随着时代的发展和社会经济的进步，我国中等职业教育的办学规模越来越大，部分地区在职业教育方面的招生规模甚至已经赶上了普通教育。为此，本文简要介绍了中等职业学校课堂教学的现状和存在的问题，然后针对这些问题提出了相应的建议，希望可以提供一些有价值的参考意见。     

试论中职学校的素质教育

中等职业教育作为国民教育的重要组成部分，改革开放以来有了突飞猛进的发展，培养了大批的专业实用型人才。培养具有一定综合素质，适应市场需求的高素质劳动者，是实施素质教育的必然要求，也是中职生今后的核心竞争力，更是他们“可持续发展”的必备条件，因此加强中职学校改革力度，提高素质教育理念与深度，改善素质教育的一些不良现状，提出相应对策，对于中职学校来说，是一项极为重要的课程。     

探讨如何培养中职生政治自主学习能力

随之素质教育及新课改的进一步深化，对于中等职业教育也提出了更为严格的新要求，潜移默化中为中职教育教学提供了机遇和挑战。由此，中职教育体系中教学方法及手段的应用备受重视，如何有效培养学生的自主学习能力，研究和探索出一套切实可行的教学方案才是王道。     

素质教育进入财会课堂

随着科技的迅猛发展,生产力水平不断提高,新时代对劳动者的素质要求越来越高,素质教育的地位也越来越重要.造就新一代劳动大军和提高广大在职劳动者的素质,已成为教育新面临的一项十分重大的战略任务,而这一任务的完成主要依靠发展中等职业技术教育.大力推行素质教育是中等职业学校提高办学质量的重要手段.研究和推行素质教育成为广大职教工作者的重要课题.作为职业中学财会专业的一名教师,我认为在教学过程中应以培养学生职业能力为主要任务切实实施素质教育.     

“互联网+”背景下中职教育招生管理模式探究——以广西体育运动学校为例

随着"互联网+"时代的到来,社会各行各业与互联网呈现了融合与创新的新趋势。文章从探究中等职业体育教育招生管理模式的视角,梳理和提炼了招生微信宣传平台的建立措施。文章主要内容包括在"互联网+"时代的新趋势下,分析中等职业体育教育招生的现状,以及详细阐述了建立其微信招生平台的措施。     

中等职业学校班级文化建设的价值意义及可操作性研究

班级文化是教育文化研究的重要环节。在中国中等职业学校的建设和发展中,班级文化的内涵不断随着时代的变化而变化。就目前我国的中等职业教育而言,重要的不是理清班级文化建设的含义和内容,而是厘清班级文化建设的重要理论价值和现实意义。本文首先对班级文化、班级文化建设等概念进行了定义,接着探讨了中等职业学校班级文化建设的价值意义,作为一种方法论解读;文章在最后指出了中等职业学校班级文化建设的可操作性问题。     

中等职业学校数学教育创新之探讨

数学是各学科的基础,数学教育对培养学生的思维和解决问题的实践能力具有十分重要的作用.而一般中等职业技术学校不同程度存在重视专业深教学,忽视数学基础课教学的现象.如何创新中等职业学校数学教学,已成为提高中职毕业生全面素质教育的当务之急.     

浅谈中职生的思想道德教育——读《未成年人保护法》有感

<正>中等职业教育是我国教育的一个重要组成部分,中职生素质的高低会对我国社会经济建设的发展产生直接影响。近年来,高中和高等院校不断扩招,中职学校的生源质量日益下降,中职生的素质教育,尤其是思想道德教育成为中职教育者的难题。而中职生大多是初中毕业的未成年人,笔者认为,可以在《未成年人保护法》的指导下,强化中等职业学校的素质教育建设,提升中职生的思想道德素质。《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称《保护法》)是     

对中职会计专业教学的探析

本文分析了当今社会发展对中等职业教育会计人才的要求,剖析了中职会计教育中存在的问题,认为当前中职教育应紧随时代步伐,改变会计教育观念,加强和改进会计专业实践性教学,是办好中等职业学校的会计教育、实现中职会计专业培养目标的关键。     

发展与创新性人才培养

站在新世纪的起跑线上，崭新的知识经济时代会大声地问，我的朋友，你准备好了吗？21世纪将是一个知识化，信息化，网络化的新经济时代，面对经济全球化，高等教育面临诸多机遇和挑战，高校教育工作者，应“内强素质，外塑形象”，“以人为本”，加强高校教学科研管理，加强素质教育，创新素质教育的支持力度。     

试论现代图书馆馆员篚信息素质教育

面对信息社会的挑战、业界的变革，图书馆员要及时调整自己的知识结构，积极接受素质教育，努力提高自身的信息素质。图书馆界应紧跟时代步伐创造良好的信息素质教育环境。     

中职语文教学中如何培养学生的人文精神

近年来，随着素质教育的推广和普及，社会呼唤着逐步实现教育模式的转变，以适应新的教育发展的需要。新课标语文教学改革中的一项重要要求就是更加注重对学生的情感、态度和价值观的培养，这就离不开人文精神的养成。本文旨在对中等职业学校的语文教学现状加以论述，并根据人文精神培养存在的问题提出合理化建议。     

浅谈我国的中等职业教育面临的问题及其发展对策

中等职业教育是我国职业教育的主体部分，其定位就是在九年义务教育的基础上培养大量的技能型人才和高素质劳动者。中等职业教育作为社会与学校的“中间站”，具有其独特的作用与意义。该文介绍了我国中等职业教育的现状，分析了其存在的问题和发展困难的原因，并对如何快速发展中等职业教育提出了几点对策。     

谈"任务驱动法"在中职计算机教学中的应用

计算机专业是中等职业教育的新兴而热门的专业,根据该学科的特点以及中等职业教育的培养目的,使用"任务驱动教学法",以提高教学效果,培养出适应时代和社会需求的计算机人才.     

知识经济时代高校大学生索质教育管见

知识经济是一种前所未有的经济形态，积极研究、深入探索知识经济的规律、特点，制定知识经济时代的高校人才培养战略并加大对当代大学生素质教育，创新素质教育的力度，高等教育责任重大，任重道远。     

教师应着力培养学生的创造性思维

创造性思维品质至关重要,是素质教育的重要内容.中等职业学校应当以第一课堂教学和学科渗透为依托,进行丰富多彩的教学活动,以培养学生的创造性思维和创新创业能力.     

以就业为导向提高中职计算机教学质量

中等职业学校的计算机专业是当前社会比较受欢迎的专业，然而由于计算机技术发展极为迅速，应用日新月异，很多中等职业学校的计算机专业教学出现了问题，在这里，我们应当以就业为导向，提高中等职业学校的计算机教学质量。