税务公务员培训中双讲培训形式的运用

本文对正确理解双讲培训形式，双讲培训师配备应注意的问题，以及如何发挥双讲培训形式的导入作用和双讲培训过程中的几个技巧，作了初步探讨。     

不做大师的“跟班”

前几天，一位朋友跟我抱怨说，他曾两次分别在北京和广州听过某培训大师的课，结果发现这位培训大师两次的课程都丝毫没有变化。他还说，他听过很多培训师的课，发现几乎所有的培训师都是“一招鲜”，一套课程、一种讲法再加上不变的案例，走到哪里讲到哪里，有的甚至将自己有限的观点和案例以各种各样的方式出版了N本书和N盘培训光碟，他看了很多，觉得替这些大师感到羞愧。[第一段]     

对企业培训教材编写的思考

企业培训师已经成为21世纪的金领职业之一，企业培训师是决定培训效果的核心。本文从对企业培训教材的认识、企业培训教材作用、企业培训教材的编写原则、企业培训教材的编写要求，以及企业培训教材的编写方法五个方面的思考，提出了企业培训教材编写的基本框架。     

浅论中共八大对于实现“三大转变”的历史性贡献

中共八大召开时,党正面临着由革命党角色到执政党角色、由革命任务到建设任务、由照搬苏联模式到走自己的路的历史性转变。能不能实现这三大转变,是历史对党的严峻考验,同时也是对党在新的历史条件下能否继续把马克思主义与中国具体实际相结合的全新考察。中共八大用自己的努力证明,它对中国共产党初步实现"三大转变"作出了巨大的贡献。     

用CAT和IVT技术武装企业内部培训师

“CAT／TVT＋内部培训师”的培训方式融合了外部培训和内部培训、传统培训和计算机辅助培训的优点。它具有实用性、智能性、逼真性、助教性等特点。内部培训师技能的发展是人力资源开发培训的大势所趋。在对企业培训现实分析的基础上，提出用“CAT／IVT＋内部培训师”策略来完善内部培训师的培训方式。     

引导式授课的五个步骤

一般来说，学员在刚接触培训时，为了开阔视野，听讲授式的公开课是很有效的。但一旦学员结合讲师的内容开始思考时，就会看到大师的观点和自己实际操作之间的距离了，于是就需要参加“内训”。“内训”是针对公司和学员本身的，所以一般来说不能用讲授的方式，讲师如果经常举宝洁公司怎样怎样，可口可乐如何如何，学员会怎么想？那关我们什么事？因此，讲师要针对公司和学员的问题，有的放矢地解决。一般来说关键是要引导，那该如何来引导呢？下面是引导式授课的框架，分5个步骤：引导，研讨，分享，总结，关联。[编者按]     

贵州商业高等专科学校体育部简介

贵州商业高等专科学校体育部是一个团结向上、锐意创新、服务意识旨的群体，现有教师14名，其中副教授1人、高级讲师14名，其中副教授1人、高级讲师1人、中学高级教师1人、讲师4人、助教7人，担任全校普教、职教、成教3个层次的体育教学工作。在教学上能把握教学方向，渗透教改精神，使学生在轻松、愉快的气氛中学到知识、掌握技术，并竭力培养学生在社会中的交流、合作、竞争的能力。     

如何选择满意的培训讲师

与其他形式相比，请专家到企业内训具有受众面广，针对性强、节省费用等特点，被越来越多的企业所青睐。由于培训中讲师是主角，因此讲师的合适与否，就直接决定了培训的成败，找到好的讲师，学员能学到东西，领导满意，培训组织者也脸上有光。选择蹩脚的讲师，培训组织者就会费力不讨好，培训效果就无从谈起。因此，组织好一场高效的培训，讲师是重中之重。     

中商联洗染专业委员会开展洗染行业培训

<正>为进一步贯彻《商务部关于进一步发展洗染业的指导意见》精神,加强洗染行业人才培养,积极探索开展职业培训的有效途径,规范培训行为,提高职业技能培训质量,逐步建立高质量的洗染行业讲师队伍,中国商业联合会洗染专业委员会于3月24日²6日在北京举办了"首期中国洗染行业高级讲师认证培训班"。培训内容包括:关于中国洗染行业几个问题的探讨、PPT讲     

高职院校教师的企业培训师角色——基于职业教育教学设计角度

在教育改革发展新形势下,高等职业教育也面临着转型发展。而在转型发展过程中,高职院校融入了更多新角色,例如:企业培训师角色,这一角色专门为职业教育教学设计而生。本文主要以高职院校教师企业培训师角色培养塑造的必要性分析、高职院校教师企业培训师角色设计的基本思路、在企业背景下学校教学设计优化路径以及高职院校教师企业培训师角色设计的具体方法四个方面展开研究分析,以期提高高职院校职业化教育水平。     

企业内部培训师队伍建设探究

企业内部培训师队伍是实现企业知识与技能的沉淀传播、帮助员工实现自我价值的助推器,工作中我们探索出"两分三径四养五评"人才培养、晋升、评价模式,为培训师创造"不断完善自己、实现自我价值"的发展空间,建设一支"数量结构合理、能力素质突出"的培训师队伍,为企业人才培养提供坚实的智力支持。     

国有外贸企业发展途径探析

当前，国际市场竞争日趋激烈，我国的国有外贸企业面对这样一种竞争格局，如何在国际市场竞争的大潮中发展自己，壮大自己，很值得研究。一、以质取胜，转变出口增长方式党的十四届五中全会指出：实现今后15年的奋斗目标，关键是实现两个具有全局意义的根本转变，其中之一是经济增长方式由粗放型向集约型转变。国有外贸企业在出口过程中也要转变出口增长方式，由“数量取胜”变为“以质取胜”。我国国有外贸企业的出口存在一些问题。表现之一是初级产品出口多，出口产品的深加工程度低；表现之二是低档产品出口多，产品质量的国际竞争力低；…     

系统论视角下的企业内部讲师激励体系构建

在金融危机背景下,企业不断压缩管理成本,这种情况下,企业要做好员工培训工作,就必须转变思路,充分利用企业内部资源,重视内部培训,此时内部讲师制度就成为一个较优的选择。内部讲师是内部讲师制度发展的重要组成部分和基础,为了更好地激发内部讲师的积极性,笔者利用系统论的方法,构建了以制度建设为基础、企业文化为指导、高层重视与支持和给予机会为＂两翼＂的内部讲师激励体系,以实现用较低的成本对内部讲师的有效激励。     

中国创业者必须关注的几个关键问题惠肯企业经营管理网首席顾问、资深培训师陈方博士专访

此次特别关注,我们有幸联系到了惠肯企业经营管理网首席顾问、资深培训师陈方博士.……     

提高审计部门的地位，落实人大对预算的监督

但凡人们花钱，不是为自己就是为别人，不是花自己的钱就是花别人的钱。由此，人们花钱的模式可以归纳为四种类型：（1）为自己花自己的钱；（2）为别人花自己的钱；（3）为自己花别人的钱；（4）为别人花别人的钱。为自己花自己的钱，既讲经济也讲实惠；为别人花自己的钱，只讲经济不讲实惠；为自己花别人的钱，不讲经济只讲实惠；为别人花别人的钱，则既不讲经济也不讲实惠。     

有关转变经济增长方式的几个认识问题

本文在论述知识经济一般含义的基础上，指出考察我国经济增长方式转变应从知识经济的高度着眼，并就我国在经济界转变经济增长方式上的几个理论问题，提出了自己的看法     

为什么做比怎么做更重要

作为经历过直销商、咨询培训师、职业经理人这三种角色的行业一员，笔者理想中的直销企业应该达到以下五个标准：     

关于注册会计师审计委托问题的探讨

当前注册会计师审计存在着严重的制度缺陷，具体讲就是：一是审计委托人、被审计人在很大程度上相重合。审计关系由审计委托人——审计人——被审计人变成了审计委托人(被审计人)——审计人，形成了被审计人自己要求审计自己，自己付费让会汁师事务所审计自己的局面，导致注册会计师及其事务所的独立性受到了削弱。二是对注册会计师审     

中国女老板的生存状态

跳不过晋升门槛 年方30，拥有自己的独立咨询管理公司，涉及广告、网络、教育、咨询等多个行业的李小姐眼下正在忙着一件事：通过建立制度化和规范化管理，将企业生存的根本由个人的信誉向着企业实力转变；将个人的资源和斗志向着团队整体的战斗力转变。     

高校素质拓展培训师职业核心能力培养模型的构建

文章运用文献资料、调查等方法对高校素质拓展培训师认定现状进行分析,并着重构建了高校素质拓展培训师职业核心能力培养模型,笔者认为职业核心能力包括职业知识和职业技能两个部分,职业知识主要有管理学、心理学、教育学、体育学及体验式教育等知识体系,职业技能主要有语言表达、人际交往、课程驾驭、器材操作、安全保护和应急急救技能。该研究旨在为高校素质拓展培训师职业能力培养提供参考依据。