价值分析:劳动整体创造价值

对人类劳动的认识是经济学认识的基础,我们要站在新的时代高度认识劳动,劳动是劳动主体与劳动客体的对立统一,具有整体性。在确认劳动整体性的前提下,从客观事实出发,以劳动产品为认识起点顺理成章地推论出劳动整体价值论。科学的价值理论是劳动整体价值论。     

企业劳动用工和劳动组织管理探讨

目前我国企业劳动纠纷频繁出现,不规范的劳动用工和劳动组织管理不仅会影响到企业经济效益,更会影响到和谐社会的构建。因此建立起科学规范的劳动关系,采用统一的劳动用工和劳动组织管理,提高劳动组织中岗位定员的合理性,处理好发生的劳动纠纷势在必行。文章从企业劳动组织的内涵及意义入手,分析了现阶段企业劳动用工和劳动组织管理存在的问题,并针对新时期的劳动用工和劳动组织管理提出了几点对策。     

运用劳动价值理论浅析服务行业的劳动

随着第三产业的兴盛,服务行业的劳动引起了经济学界的重视。一些学者认为马克思劳动价值理论已经无法解释服务行业的劳动,应该突破、超越甚至重建经济学的价值学说。本文基于承认劳动价值理论核心的商品二因素和劳动二重性理论正确的前提下,通过对生产性劳动定义的扩展,来解释服务劳动是否是生产性劳动,是否能用劳动价值理论来解释。     

我国非标准劳动关系问题探讨

本文在阐述标准劳动关系的基础上,分析了非标准劳动关系的若干要素特征,提出了以标准劳动关系为中心的劳动立法模式向以标准劳动关系和非标准劳动关系并重的劳动立法模式演进建议。     

新时代大学生劳动教育的价值与素养形成

在大学生成长过程中，劳动教育起着重要作用。本文围绕如何培养学生优秀的劳动品质来提升大学生的劳动素养，有助于解决当前高校劳动教育实践中存在的问题。     

不可忽视“劳动规章制度”的管理效力

《劳动合同法》第4条规定,用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度,保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。国家在法律上赋予了用人单位制定劳动规章制度的权力,并确认用人单位劳动规章制度的法律效力。但现阶段,部分用人单位制定的劳动规章制度仍然存在不健全、不完善的方面,如劳动规章制度零乱、不成体系、不配套、缺乏针对性等等。在劳动争议仲裁中,因劳动规章制度存在的不完善等问题而出现败诉的现象时有发生,本文就如何发挥劳动规章制度的管理效力提出如下建议。     

高职院校大学生劳动教育与思政教育的融合研究

劳动教育是新时代党对教育的新要求,也是全面发展教育体系的重要组成部分,对大学生的成人成才发挥着重要作用。劳动意识尚未健康养成、劳动观念更新缓慢、劳动形式创新不够等问题影响着大学生健康劳动观的养成,因此需要在思政教学中多形式有机渗透劳动教育,用马克思主义劳动观奠基劳动教育的根基,在劳动教育中厚植工匠精神引导大学生建立健康的劳动观,实现人的全面发展以及对美好生活的追求。     

企业劳动关系变更的调节措施研究

在现行经济形势下,企业劳动关系有所变更,需要企业采取相应措施来对劳动关系进行调节,以建立和谐的劳动关系。试从劳动契约、心理契约的运用来调节企业劳动关系。     

关于企业如何做好劳动用工与劳动组织管理的探讨

我国社会经济正处于转型期,劳动纠纷问题频繁出现,企业在劳动用工与劳动组织的过程中要建立起科学规范的劳动关系,通过统一的劳动用工管理,完善劳动考勤等制度,提高劳动组织管理中的岗位定员的合理性,进一步明确岗位责任,处理好发生的劳动纠纷,是进一步提升企业劳动用工与劳动组织管理工作水平的重要措施。本文就当前企业如何进一步加强劳动用工与劳动组织管理进行探讨。     

论安德烈·高兹的劳动观

高兹认为在资本主义社会劳动彻底异化,资本主义的劳动分工是异化的根源,要实现劳动解放必须实现劳动者对必要劳动时间和自由劳动时间的支配,让劳动真正成为人生活的目的而不是手段。     

劳动争议处理程序之反思

劳动争议是劳动关系双方当事人之间因劳动权利和劳动义务所发生的争议。劳动争议包括：劳动者与用人单位在履行劳动合同过程中发生的纠纷，如因用人单位开除、除名、辞退职工和职工辞职、自动离职发生的争议；因执行国家有关工资、保险、福利、培训、劳动保护的规定发生的争议；劳动者与用人单位之间没有订立书面合同。但已形成劳动关系后发生的纠纷；劳动者退休后，     

论“劳动关系确认标准”

本文从《劳动合同法》颁布后出现的劳动力成本增加、各种新型用工模式出现、受不同法律关系调整的劳动关系所受到保障和待遇的差距拉大、现阶段各种劳动纠纷大量增加等现象出发,论述制定我国劳动法调整对象——劳动关系确认标准,明确劳动法律的适用范围必要性,立足于今日劳动法律制度的思考和设计     

劳动关系作为法律关系:兼论劳动法学研究的范式转换

劳动关系和劳动法律关系区分的理论更多是法外视角研究劳动关系问题的结果。法律调整社会关系或劳动关系并非是指存在先在的供法律调整的社会关系,而是指法律通过规范人的行为在当事人之间产生法律关系,该法律关系是社会关系的特殊形式;法律关系产生的过程不是寻找社会关系的过程,而是判断法律规范规定的构成要件是否具备的过程。法律调整劳动关系因此是指出现法律规范的构成要件时在当事人之间产生以一方提供依附性劳动、另一方支付报酬为主要义务的权利义务关系,也即法律意义上的劳动关系。从上述劳动关系的逻辑出发,则事实劳动关系概念需要正本清源,集体劳动关系非法律意义的劳动关系,劳动法律关系、社会劳动关系、个别劳动关系等概念无存在必要。劳动法学研究应实现从法外视角向法教义学研究并重的转换。我国劳动法的规则体系和理论体系应围绕劳动关系展开。     

我国劳动争议与企业工会现状分析

劳动争议,又称劳动纠纷,是指劳动关系双方当事人因执行劳动法律、法规或履行劳动合同、集体合同发生的纠纷（任坛,2004）。劳动关系作为我国社会当中的一对新关系,伴随着我国经济体制的改革,劳动关系发生了深刻变化,利益诉求的摩擦与碰撞使得劳资纠纷频频发生,我国劳动争议案件数量迅速上升,案情也日益复杂,处理难度增大。     

融合劳动契约与心理契约的劳动关系调节机制探析

劳动关系的性质决定了它的调节机制应该具有多元性,无论是劳动契约还是心理契约都无法单独地对劳动关系进行有效地调节,只有把劳动契约和心理契约进行有机的结合才能有效地调节劳动关系。     

化解劳动争议 构建和谐劳动关系

2008年以来,受宏观经济形势以及<劳动合同法>、<劳动争议调解仲裁法>实施等因此影响,劳动争议集中爆发,劳动关系的不和谐已经影响到社会经济的协调发展.本文以浙江省为例,对当前劳动争议案件的特点及劳动争议案件高发的原因进行分析,并就如何化解劳动争议、构建和谐的劳动关系提出相应对策.     

从劳动争议处理情况看劳资关系发展新动向

随着2008年1月1日《劳动合同法》的正式施行,用人单位、职工、法律工作者、劳动保障行政部门以及社会各界都对新形势下劳动关系的变化予以高度关注。本文以浙江省杭州市西湖区劳动保障监察部门2009年1-10月份劳动争议处理情况为依据,试对《劳动合同法》实施过程中的劳资关系变化作一分析,为进一步推进劳动保障法制建设提供借鉴。     

新形势下劳动用工规范化管理与实践

随着《劳动合同法》于2008年1月1日正式实施,为进一步深化电力体制改革,提高劳动用工的基础管理水平,以适应新形势下对劳动用工管理的规范化要求,营造和谐稳定的劳动关系,针对哈二局劳动用工管理复杂、多元化的特点及临时工、农村电工用工管理上存在的问题,从2007年8月开始,哈二局人资部在全局范围内实施劳动用工规范化管理。建立健全各项劳动用工管理制度,根据管理需要和用工性质,建立各级各类用工的审批和备案制度。根据劳动定员标准,控制企业用工规模,优化企业组织机构,加强岗位管理,建立企业岗位分类体系,完善岗位动态管理制度,提高劳动用工管理的信息化水平,健全劳动用工信息数据库,使企业用工真正做到可控和在控。     

浅析大学生进行劳动教育的必要性

大学生是否具有正确的劳动意识,与大学生的成长成才息息相关,更关系到社会主义事业的继承与发展。劳动教育是高校深化教育改革、落实素质教育一个重要的切入点。本文阐述了劳动教育在高校教育中的重要意义,指出了高等学校进行劳动教育的必要性。     

劳动用工年检问答（一）

1．为什么要建立劳动用工年检工作制度?答：劳动用工年检工作制度是劳动行政部门按年度依法对用人单位遵守劳动法律、法规、规章的情况进行全面监督检查的一项行政执法制度，也是扩大劳动监察覆盖面的一项重要措施。