转变思维方式,构建和谐人际关系

构建和谐人际关系必须以提升人们的思维方式为先导。当前提升人们的思维方式主要是实现三个转变：变斗争性思维为和谐性思维，变真理性思维为价值性思维，变平面的平等性思维为立体的序级性思维，并以此推动和促进和谐人际关系的建立与发展。     

构建社会主义和谐社会是中国共产党人思维方式上的创新

构建社会主义和谐社会是中国共产党人思维方式上的创新,它确立了在现时代要以和谐促发展的价值取向,在解决矛盾的方法上注重互利双赢,在人与自然的关系上强调二者的和谐共处。     

系统思维：构建和谐社会的思维方式

本文从理论上探讨了建设社会主义和谐社会是一项复杂的系统工程，因此，在和谐社会的构建中，必须应用整体性思维、非线性思维、协调性思维、开放性思维、结构性思维、共生性思维等系统思维导引，才能使社会健康、和谐、有序、协调的发展。     

现代思维方式——构建和谐社会的哲学理论基石

马克思在扬弃一切旧哲学之后所建立的哲学不只是在具体的理论观点上与以往哲学不同，更重要的是它彻底打破了一切旧哲学由以出发的前提。它以新人本主义为根本出发点，直接面向人的实践和现实生活，弘扬确信远大理想，强调自觉能动作用，旨在促进人的全面发展，并以现代的辩证思维方法为锐器，为世界创造和提供“共生”的理念，使人的主体性、能动性、选择性成为实践中的灵魂与核心，使“个体”、“民族”、“人类”与“自然”四位一体地融汇成一个和谐的世界与社会。为此，只有持用这一现代辩证法，才能正确而深刻地检视西方旧式现代性的弊端和超越我国传统自在和谐观的旧视域，进而切实运用其功能，融通、调节与自我耦合社会转型期所出现的形形色色、错综复杂的矛盾与因素，真正构建起一个社会主义的和谐社会。     

发展和谐劳动关系是构建和谐社会的基础

只有劳动关系和谐，社会生产力才能得到大力的发展，不断为社会和谐创造雄厚的物质基础。[编者按]     

关注和谐社会建设 构建和谐劳动关系

和谐的劳动关系是我国建设和谐社会的重要内容,也是企业健康发展的重要保障。随着社会主义市场经济的发展,劳动关系领域的不稳定因素日益增多。这些问题的解决,除了对劳动关系问题给予高度重视外,还应加大劳动关系的宏观调控力度,充分发挥工会组织的作用,建立健全劳动立法,提高企业人力资源管理水平。     

构建社会主义和谐社会必须大力建设社会主义和谐文化

建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要内容。当前,深入学习贯彻党的十六届六中全会精神,深刻认识建设社会主义和谐文化的重要意义,坚持以马克思主义为指导,采取有力措施大力推进社会主义和谐文化建设,是构建社会主义和谐社会的重要任务。     

浅谈和谐文化与构建和谐社会的关系

没有和谐的文化,就没有和谐社会的根基,也没有和谐社会的发展方向.和谐文化是和谐社会的重要特征,有没有和谐的文化,是衡量一个社会是否和谐的重要尺度.构建社会主义和谐社会,是我们党从中国特色社会主义事业全局出发提出的一项重大战略任务.如何按照十六届五中全会的精神建立适应构建社会主义和谐社会要求的社会主义和谐文化,是我们面临的一个新课题.     

和谐社会视域中的和谐校园构建

构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园必须以科学发展观为指导,加强领导班子建设,提高执政能力,坚持以人为本,提升办学理念,创造民主、和谐的氛围,依法治校、民主治校,从而推动高校各项建设又好又快地发展。     

和谐 发展 共享 全力构建和谐

党的十六届六中全会审议通过的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），进一步提出了构建社会主义和谐社会要按照“，民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定团结、人与自然和谐相处”的总要求。企业作为经济社会发展的主要驱动力，既是构建和谐社会的主要载体。也是构建和谐社会的重要基础。建设和谐企业，不仅是构建社会主义和谐社会的题中应有之义，而且也是企业不断发展壮大的必然要求。     

建设和谐文化构建社会主义和谐大学校园

和谐文化既是和谐校园的重要特征，也是实现校园和谐的文化源泉和精神动力。无论是经济社会的协调发展、人与自然的和谐相处，还是人与人的团结和睦，乃至人自身的心理和谐，都离不开和谐文化的支撑。建设和谐文化，就是要培育和谐精神，倡导和谐理念，在校园内形成共同的理想信念和道德规范，不断增强全体教职员工的凝聚力、向心力、亲和力，为构建和谐社会创造良好的人文环境和文化生态。     

浅谈儒家和谐思想与社会主义和谐社会的构建

构建社会主义和谐社会已经成为时代的最强音,这一伟大的社会实践需要坚实的理论支撑.和谐理念是儒家思想的精髓,本文分析了儒家和谐思想的四个层面,指出这思想为当前我构建社会主义和谐社会提供了重要思想资源,具有重要而独特的理论价值和启发意义.     

浅论中小企业发展与构建和谐社会

构建和谐社会与经济发展紧密联系。以发展求和谐、加快经济社会发展，才能推进和谐社会建设，实现社会和谐是发展的一个重要目标。社会更加和谐，有利于实现经济社会更好地发展。把科学发展观贯穿于发展的过程，目的就是更好地推动经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设全面发展。经济社会发展不断达到一个新的水平，我们的社会才能不断达到新的和谐状态。     

构建和谐的农村中学校园

胡锦涛总书记指出,我们要构建的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是时代发展的必然,也是社会进步的需要,是全体教育工作者的崇高追求和庄严使命,是衡量学校教育教学工作的一个重要方面.作为农村中学的教育工作者,我们肩负着西北贫困地区惠及上亿农村学生教育和培养的光荣任务.近年来,我们主要从以下五个方面入手实施和谐教育,促使学校在和谐中发展,在发展中创新,收到了较好的效果.     

关注民生问题构建和谐社会

“民惟邦本、本固邦宁”。解决好民生问题是社会和谐的重要基础。近年来．崇左市江州区认真落实科学发展观，在促进经济快速发展的同时．高度关注民生问题．积极实施“五大工程”，切实把解决民生问题作为构建和谐社会的着力点和主旋律。     

构建和谐营销新体系促进和谐社会的发展

在全国构建和谐社会的大背景下,本文认为现代企业应该树立和谐营销观念,构建和探索可持续的和谐营销体系,以促进我国和谐社会的发展。     

构建和谐社会的重要课题

党的十六届六中全会指出，“社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证”制度建设是六中全会关于构建社会主义和谐社会特别强调的一大重要措施。通过既科学规范又切实可行的体制创新与制度建设，为构建社会主义和谐社会，实现公平正义，提供重要的制度保障。     

大力推进和谐文化建设努力构建社会主义和谐社会

和谐文化是和谐社会的重要内容,是建设社会主义和谐社会不可或缺的重要组成部分,是构建社会主义和谐社会的精神支撑.大力推进和谐文化建设,努力为推进全面建设小康社会和构建和谐社会提供强的思想保证、舆论支持、精神动力和人文环境.     

多元思维是构建和谐社会的前提

和谐社会是由多元异质要素构成的差异性结构存在，因此构建和谐社会必须以多元思维作为指导，实事求是地充分尊重多元的社会存在。同时构建和谐社会也是多元异质要素实现全面协调、相对平衡发展的动态过程，因此必须以多元、复杂、非线性的思维驾驭这一过程。     

和谐社会视阈下和谐道德人格的构建

道德人格是指作为个体人格的道德性规定,每一个时代都有自己的理想道德人格,在建设和谐社会的大趋势下,和谐道德人格越来越凸显出它的地位及价值。和谐道德人格的构建要以道德主体对道德人格三要素的认同和实践为基础,以社会道德环境的优化为保障,力求达到道德人格和谐的境界,进而推动和谐社会的健康发展。