“以学生为中心”的高校思想政治理论课教学模式改革研究

"以学生为中心"的高校思想政治理论课教学模式不仅是调动学生积极性的重要手段,而且是促进教师专业发展的关键举措,此外,还是提高课堂教学实效性的重要途径。近年来,高校思想政治理论课在探讨"以学生为中心"教育理念方面取得了显著成效,但是它还存在着亟待解决的问题。本文在阐明"以学生为中心"教育理念重要意义的基础上,剖析了高校思想政治理论课在贯彻"以学生为中心"教育理念方面存在的问题,探索了高校思想政治理论课"以学生为中心"教学模式的构建路径。希望对后来学者研究"以学生为中心"高校思想政治理论课教学模式改革提供借鉴作用。     

故宫:从“十重门”到“有温度的博物馆”

受2013年一款"朕知道了"胶带纸启发,故宫文创产业的转型可用"一个中心、三个转型"概括:从"以文物为中心",走向"以贴近大众为中心";坚持产品转型、营销传播渠道转型、互联网科技转型。故宫成为"有温度的博物馆"。未来,故宫将继续利用数字技术开发历史文化资源,把人工智能技术与文物保护、文物管理和传承利用相结合,同时尝试通过跨国合作的方式,共同促进像故宫这样的世界文化遗产地和博物馆的数字化和数字利用,将文化层次推到一个更高的高度。     

游戏:旅游活动中的另一个精神“中心”——基于赫伊津哈游戏理论的探讨

文章在科恩提出的旅游活动精神"中心"理论的基础上,运用赫伊津哈的游戏理论对旅游中的游戏活动进行分析,发现不仅游戏意义隽永,而且旅游者在参与游戏的过程中同样能够体验到远方"中心"体验中的"类过渡状态",因而游戏构成了旅游活动中的另一个精神"中心"。依据旅游者对三大精神"中心"的依附情况,文章将旅游体验模式分为转移模式、嬉戏模式、游戏模式和体验模式(包括实验模式和存在模式)。即使是在以大自然为对象的旅游活动中,旅游者只要参与了任何形式的游戏项目,就可以获得诸如神圣、荣誉、美德、审美、人际、怀旧等方面的精神意义。相对于文化的根植性而言,游戏具有普适性和较强的可移植性,这为游戏类旅游吸引物的开发与推广提供了新的理论基础。     

从统计角度解读旅游和旅行服务贸易的差异

旅游服务贸易是我国服务贸易的重要组成部分。多年来,国家旅游局和国家外汇管理局都在统计旅游服务贸易数据,但由于部门职能不同,其采用的统计口径、方法亦不同,造成数据存在较大差异,引发众多争议。本文尝试以2016年两部门数据为例,从统计角度对旅游服务贸易出现"顺逆"两种数据差异的根本原因进行分析和探讨,提出严格区分概念,明确统计口径和核算方式的建议,以客观反映我国旅游服务贸易现状,促进我国服务贸易健康发展。     

论大学英语教学中的文化素质教育

21世纪是一个以和平与发展为主题的新世纪,高校要跟上时代的潮流,努力培养适应21世纪经济科技发展和社会进步需要的高素质人才。新世纪高校素质教育是以"人的全面发展"为核心,以学生素质发展为中心,以科技教育与人文教育为双翼,以"培养学生的创新精神和实践能力"为重点,以学生全面成才为目标,以提高学生综合素质为目的,培养适应21世纪发展需要的,德智体美等全面发展的高素质的"四有"新人。     

千岛湖荣获“中国县域旅游品牌十强景区”

2007年4月23日,"蒙牛·中国县域旅游品牌高峰论坛暨颁奖典礼"在北京·中央电视台·梅地亚中心举行。论坛以"品牌,让县域旅游更红火"为目标,以"县域旅游品牌化、旅游品牌产业化"为主题,进行了     

将“新功能”注入“旧祠堂”——南宁市上林县巷贤镇磨庄康阜神社祠堂改造设计思考

祠堂是村民族人谒拜祖先、族人聚会的宗族活动场所。笔者以农村祠堂文化注入新的功能和内涵为主题,使"旧祠堂"成为村民族人的精神文体中心、旅游景点,成为村民休闲健身、学习新知的"精神家园",让"旧祠堂"焕发出新的生机和活力。     

投资战略、治理机制与旅游企业融资成本

中国旅游企业普遍存在融资难、融资成本偏高问题,这严重影响了旅游企业的生存、发展与扩张。为此,迫切需要科学探究旅游企业融资成本的影响因素,并采取相应治理措施以降低融资成本。文章以公司治理视角为切入点,立足于旅游业区别于其他行业的特殊性,利用我国旅游上市公司的财务统计数据,实证检验了旅游经营环境、旅游企业投资战略、治理机制对融资成本的影响效应。研究结果表明:旅游企业债务融资成本小于股权融资成本,旅游企业应充分利用经营权和用地使用权质押贷款等多元化债务融资方式。投资战略方面,旅游需求波动性和非旅游相关多元化战略会提高融资成本,旅游企业投资方向应为相关多元化/并购,投资项目应能降低旅游收益波动性。治理机制方面,信息披露与法律保护机制能降低融资成本,股权结构与融资成本存在倒"U"形关系,而高管激励机制则会提高融资成本,旅游企业应建立科学的股权结构和董事会治理机制,构建多层次高管薪酬体系和信息披露制度,完善品牌投资战略以实现品牌质押融资。     

一次特殊的郊游——黑龙江省儿童中心“爱心城堡“活动侧记

"六·一"儿童节前夕,黑龙江省儿童中心成功地组织了一次以"爱心城堡"为主题的公益活动,活动是圆一百名贫困儿童春游的梦想,陪他们度过一个快乐的"六·一"儿童节.     

建筑师揭秘“北京大兴国际机场”航站楼五条铁路下穿

正建筑师揭秘"北京大兴国际机场"诸多创新技术地下塞进一个北京火车站;中心区域没有任何支撑,可以轻轻松松放下一个水立方;一块水泥预制板巨大得可以盖住鸟巢……"北京市建筑设计研究院"的建筑师日前向媒体详解"北京大兴国际机场"的设计理念。这个以旅客为中心的新机场藏着诸多创新技术。到达登机口不超过8分钟北京新机场航站楼形如展翅的凤凰,与T3航站楼"一"字造型不同,新机场是五指廊的造型,     

沈阳:一朝发祥地,两代帝王都

沈阳,清朝时称"盛京",是辽宁省省会,东北地区的政治、经济、金融、文化、交通、信息和旅游中心,中国特大城市,东北最大的国际大都市。沈阳也是我国最重要的重工业基地,被誉为"共和国长子",素有"东方鲁尔"的美誉。2010年4月6日,沈阳经济区获国务院批准为国家新型工业化综合配套改革试验区,是中国第八个国家综合配套改革试验区,也是惟一以"新型工业化"为主题的综合配套改革试验区,这标志着沈阳经济区建设上升为国家战略。沈阳位于环渤海经济圈之内,是环渤海地区与东北地区的重要结合部。     

当庭认证与以审判为中心的诉讼改革制度

《关于全面推进依法治国若干问题的重大决定》明确提出"以审判为中心的诉讼改革制度",这是将刑事审判推向技术化,是我国司法进程的重大突破。当庭认证在我国的以审判为中心的诉讼制度改革中,它究竟处于一个什么样的位置?如何将当庭认证更好地落到实处?笔者将立足以上几点进行深入研析。     

旅游流在区域内聚:从自组织到组织--区域旅游研究的一个理论框架

首次提出并研究"旅游流的区域内聚"现象.根据系统的自组织与组织原理,以江浙沪地区为例,研究在旅游流的区域自组织演化中所形成的旅游中心城市,并研究以这些旅游中心城市作为节点而形成的区域空间结构和基于这种区域形态的区域旅游空间组织.     

大学英语课堂教学互动的形式及策略

指出促进课堂互动是实现向"以学生为中心"的教学模式转变的主要途径,并且指出现代大学课堂的教学四要素主要是学生、教师、媒体与教材,因此课堂互动的主要形式体现为师生之间、生生之间和人机之间的双向、多向甚至网状的互动.详细探讨了实施课堂互动的策略:值日报告、小组活动、伙伴互动等.     

基于区块链技术的旅游地低碳发展模式构建

旅游地是推进旅游业低碳化发展的重要实践主体,但长期面临旅游企业、旅游者低碳生产与消费内在动力不足,低碳发展长效落实机制缺乏,监督管理成本过高等问题。提升旅游地低碳发展系统协同效率,推动低碳发展措施高效实施是实现旅游业高质量发展的迫切议题。本研究以区块链技术为支撑,以低碳信息共享为基础,基于供需协同、低碳优先、共同参与、可持续性、系统性5项原则,尝试构建以旅游企业、旅游者、第三方评估机构、政府部门、社区居民五大利益相关者为主体,以低碳信息共享、低碳发展激励、低碳发展规制、低碳发展补偿4项区块链平台运行机制为支持的旅游地低碳发展模式,通过正向激励机制、反向规制机制、补偿机制推动低碳"信息互联网"向"价值互联网"转变,为旅游地低碳发展提供技术支撑。同时,本研究意图突破传统低碳旅游研究局限,拓展可持续旅游分析视角。     

儿童旅游认知的探索性研究

儿童参与的旅游,无论是"以乐为中心"的家庭旅游模式,抑或"以儿童为中心"的亲子旅游模式,均具有鲜明的成人主义性质。文章试图从儿童的视角/声音对儿童旅游认知进行探索性研究,核心命题聚焦儿童如何定义旅游,旅游与游戏/玩有什么区别,旅游之于儿童的价值和意义是什么,旅游的"儿童版本"与"成人版本"之间存在哪些差异。研究方法采用结构化的妈妈语式访谈法,研究案例地为南京市红山森林动物园和玄武湖公园,研究对象主要为4岁以上、12岁以下儿童(幼儿园和小学阶段儿童)。研究结果显示:(1)"小小人类"远超成人的想象,多数儿童能够通过空间、速度、数量、比较、因果、抽象、逻辑以及感觉、情感类语言来描述旅游、认知旅游",旅游感"十足。(2)从家庭环境、学校环境变换到旅游环境,儿童旅游认知呈现出4个鲜明的主题,分别是旅游与"玩"、旅游与"爸爸妈妈"、旅游与"学习""、喜欢"与"不喜欢"。(3)旅游是比"玩""更好玩"的游戏,是和爸爸妈妈一起、离开家、去外面不一样的地方、开心尽情地玩。理解旅游的"儿童版本"将会丰富旅游学的研究内容,同样有助于回答旅游的"成人版本"。儿童研究具有趣味性,研究者需要具有童心。妈妈语式访谈法是研究早期、中期儿童相对有效的方法,但需严格遵循儿童研究伦理和实施要领。     

“双一流”背景下陕西民办高校英语专业“职业导向型”人才培养模式研究

本文基于"双一流"视角下通过借鉴英国"资格证书体系推动型"实践教学模式和加拿大"能力中心的课程开发型"实践教学模式的研究,旨在探索出适用于民办高校英语专业人才培养模式,尤其是结合国际化大背景,探索出陕西民办高校英语专业以"语言技能+专业知识+实践操作"为依托的"职业导向型"人才培养模式,最终为提升民办高校英语专业建设的质量提供建设性意见。     

高职旅游英语课程实践教学模式创新研究

该文针对普遍意义上的校企合作实践教学模式所培养的高职学生的主动性、创新性、实践性、参与性与服务性不足,不能适应高职旅游英语类课程实践教学的实际情况,提出"泛校企合作"实践教学模式和以"他方"为中心的理念,并以旅游英语课程为重点进行了研究,为高职旅游英语类课程改革提供借鉴。     

中国城市居民旅游需求函数的实证研究

旅游需求问题是旅游研究的核心问题之一,中国居民旅游需求函数是旅游需求问题研究的基础,旅行成本模型广泛地被用于估计居民旅游需求函数。文章基于停留时间内生的旅行成本模型,在考虑游客动态出游行为的情形下,使用中国39个城市2000~2007年间国内旅游抽样调查数据,采用广义矩估计方法对中国居民旅游需求函数进行了估计。研究表明,旅行成本、时间成本和居民收入是影响居民旅游需求的关键因素;旅游需求收入弹性的绝对值大于旅行成本弹性的绝对值,城市旅游产业发展的居民收入激励政策较之于成本竞争策略更有效;旅游需求的旅行成本弹性和时间成本弹性差异显著,减少旅行成本政策较之于缩短旅行时间政策更能提高城市的旅游收入;旅游需求和停留时间的影响因素存在异同,扩大旅游需求和延长停留时间的选择面临"两难",但也可"两顾"。     

以民为本,构建美好民生蓝图

以习近平为总书记的新一届中央领导集体,将人民的地位提升到了一个新的高度,坚持以人民为中心,突出人民群众的主体地位。十九大报告中提出要坚持保障和改善民生,这既与马克思主义唯物史观"人民是创造历史的动力"这一基本观点内在一致,又与中国共产党历代领导集体奋力推进社会建设的民生实践一脉相承。