论旅游专业人才创新能力培养的问题和对策——以民办高职院校旅游专业大学生为例

为促进民办高职院校旅游管理专业能适应社会对创新型人才的迫切要求,加强对大学生创新能力的培养,本文提出了“民办高职院校旅游管理专业大学生创新能力培养”的几点对策,即应注重培养民办高职院校旅游专业大学生的创新意识,增设民办高职院校旅游专业的创新类课程,推进民办高职院校旅游专业教学方法的创新,强化民办高职院校旅游专业的实践教学环节,加强建设民办高职院校旅游专业的创新型师资队伍.     

转型期民办本科院校人力资源管理的发展路径

近年来，我国的民办本科院校进入一个发展转型的关键时期，必须改变初期的规模化发展模式，实现内涵式发展。而人才是民办本科院校实现内涵式发展的主要动力源泉，如何使得人尽其才，才尽其用，用尽其能关键在于建立完善的现代人力资源管理体系。针对民办本科院校的人力资源现状，作者运用人力资源管理的有关理论，提出建立完善的人力资源规划、绩效考核体系、培训开发体系和薪酬体系等一系列改进措施。     

关于《经济数学基础》教学的几点体会

结合多年的教学实践,探讨了在财经类院校开设《经济数学基础》课程对培养适合市场经济需要的经济管理类合格人才的作用和应当注意的问题提出了几点体会。     

新办本科院校管理类课程考核方式与考核效果研究——以海峡西岸莆田学院旅游管理专业为例

21世纪以来,我国高校在课程考核方式中开始注重加强学生综合素质的培养。随着教育改革的发展,新办本科院校的管理类专业课程体系日益完善,但对新办本科院校课程的相关研究还不够深入,尚未形成合理、科学的体系。文章在收集相关文献资料的基础上,以福建省莆田学院旅游管理专业为例,通过问卷调研与访谈等研究方法对专业课程考核方式与考核效果等方面内容进行研究,在全面了解学生对课程考核方式与考核效果的认知基础上,对课程考核方式的改革提出若干建议,以期为新办本科院校管理类课程考核方式的优化和考核效果提升提供借鉴。     

民办高职院校工商企业管理专业发展存在的问题与对策分析

论文在考虑国民经济所处发展阶段与经济结构正处于转型期特点的基础上,分析了民办高职院校工商企业管理专业在发展过程中存在的问题;进一步地,提出了几点解决措施,对民办高职院校工商企业管理专业的发展提供点滴个人建议,具有一定的理论与实践意义.     

浅谈民办大学对工商管理专业人才的培养

本文以现代市场经济对工商管理专业人才的需求状况为标准,通过对我国普通高校工商管理专业的培养方式及存在的问题进行分析,从而找到更好的应对措施,使民办院校能够更加完善对本校工商管理专业人才的培养,确保院校培养出来的大学毕业生所具备的素质及技能与现代社会对高层管理人才的要求相匹配,为民办院校对培养优质企业管理人才提供更有利的优势条件。     

云南省民办高职院校引入ISO9000质量管理体系的方法研究

截至2014年年底,云南省高校共有67所,其中民办高校有13所。67所高校中有57所是高职高专类院校,其中11所是民办高职院校。民办高职院校占云南省民办高校的比例为84.61%,且人才培养数量不断增加,但整体上与公办相比,尚存在着较大差距。文章以分析云南省民办高职院校办学现状为基础,指出办学管理中存在的主要问题,分析云南省民办高职院校引入ISO9000质量管理体系对提高教育教学质量、完善管理结构、促建办学特色,提高办学成效能发挥的作用,并提出应对措施。     

民办高等院校经济管理专业人才培养目标与教育类型匹配的研究

1999年我国高等教育扩招之后,我国高等教育进入了大众化教育阶段,民办高等院校作为高等教育的重要部分,在设置专业方面更倾向于经济管理类专业,再加之各高校新增经济管理类专业,使得经济管理类专业人才供大于求。本文通过分析我国高等教育类型的现状及民办高校经济管理类专业人才培养目标及特点和存在的问题,在此基础上提出了民办高校的定位、民办高校经济管理类专业人才培养目标与教育类型的匹配。并以西安翻译学院经济管理类专业人才培养目标实施措施为示范,进而实现应用型、高技能人才的培养。     

民亦高等院校经济管理专业人才培养目标与教育类型匹配的研究

1999年我国高等教育扩招之后,我国高等教育进入了大众化教育阶段,民办高等院校作为高等教育的重要部分,在设置专业方面更倾向于经济管理类专业,再加之各高校新增经济管理类专业,使得经济管理类专业人才供大于求.本文通过分析我国高等教育类型的现状及民办高校经济管理类专业人才培养目标及特点和存在的问题,在此基础上提出了民办高校的定位、民办高校经济管理类专业人才培养目标与教育类型的匹配.并以西安翻译学院经济管理类专业人才培养目标实施措施为示范,进而实现应用型、高技能人才的培养.     

高职会计类课程模式的改革

本文以构建适应经济社会发展需要的会计类课程模式为目的,从课程目标、课程项目、课程能力训练过程、考核评价方式及保障措施等方面对高职院校财务会计课程教学模式改革与创新进行了探讨,以期不断提高会计人才的培养质量。     

民办高职院校思想政治理论课教育评估体系规范化分析——以江苏省为例

有效的教育评估是实现民办高职院校思想政治教育理论课管理科学化的必要手段,可为民办高职院校思想政治教育各项工作改革提供必要的参考依据。在实际工作中应结合被评院校情况将现有评估体系不断完善,真正实现"以评促建,以评促改",为民办高职院校思想政治理论教育教学工作健康有序地开展提供有利保障。     

提高高职院校《税法》课程教学效果的方法

经济和社会的发展使得企业对会计人才的要求越来越高,会计人员不但要能够对发生的经济业务进行账务处理,还要求他们能灵活运用税法理论知识,解决税务实际问题。高职院校虽已意识到税法课程的重要性,但是在教学过程中仍然存在着诸多问题,使得教学效果欠佳。为此,应加强教材体系建设;使用多样化教学法;建立符合培养目标的考核方式;提高高职院校税法课程教学效果。     

民办高职院校就业工作的难点与应对

随着我国社会经济的不断发展以及就业形势的千变万化,民办高职院校就业工作直接影响着民办高职院校的生存和持续稳定发展,也成为民办高职院校树立办学方向的重要参考依据。但由于民办高职院校的就业指导工作相对来说起步较晚,并且就业形势的不断变化给民办高职院校的就业工作带来了新的挑战,这使得民办高职院校的就业工作面临着一系列问题。文章以南京正德职业技术学院为例,分析了民办高职院校就业工作的主要难点问题,并提出了相应的解决思路,旨在提高民办高职院校的就业质量,改善我国高校的就业形势。     

用好“3个亿”走陕西民办高等教育可持续发展道路

本文从公共管理的角度,解读了《陕西省民办高等教育专项资金管理暂行办法》,分析了陕西省财政将每年设立3亿元民办高等教育发展专项资金对陕西民办高等教育产生积极及负面的影响,进而提出了一些合理化建议,以推动民办院校的健康发展。     

用好“3个亿”走陕西民办高等教育可持续发展道路

本文从公共管理的角度,解读了《陕西省民办高等教育专项资金管理暂行办法》,分析了陕西省财政将每年设立3亿元民办高等教育发展专项资金对陕西民办高等教育产生积极及负面的影响,进而提出了一些合理化建议,以推动民办院校的健康发展.     

民办高职院校校内教学质量监控体系的研究与创新

针对民办高职院校校内教学质量监控体系存在的问题,本文主要从民办高职院教学督导、教学信息、教学制度、人才培养质量、教学质量监控等方面探析研究,并提出民办高职院校校内教学质量监控体系的创新实践。     

建筑装饰工程技术专业家具设计课程教学改革的探讨

理论教学与实际生产相结合是全面发展高等职业类院校教育，培养优秀的实用型技术人才的重要途径。高等职业类院校建筑装饰工程技术专业的家具设计教学体系要强调生动性、实用性、综合性、先进性，这样才能体现出高等职业类院校教育中技术的应用能力、实践能力、创新能力等多方面的培养要求，而目前的家具设计教学中仍存在部分问题。因此，立足现状，对家具设计课程的教学模式进行改革，才可以达到良好的教学效果，为培养高职类应用性人才服务。     

民办本科高校固定资产与预算管理存在的问题与对策探讨

随着国家教育的多元化改革发展,如今各地方民办本科院校规模越来越大、数量越来越多,且随之其固定资产与预算管理的问题也愈发凸显出来,民办本科院校固定资产管理落后、资产预算不合理、资产利用效率低的现象较为普遍。那么,如何科学有效的核算及管理固定资产、提升资产效率、合理控制预算成为当前民办本科院校降低办学开支、提高办学能力的重要途径,这对于提升院校教学科研水平、实现资产保值、增值具有现实的理论意义。     

现阶段宏观经济学教学中存在的问题与教改

宏观经济学课程是高校经济与管理类各专业本科生的基础课程，具有抽象性、派别多、西学中用、与经济现实联系紧密等特点，并且体系内容还在不断快速发展演变过程中。本研究围绕宏观经济学理论和方法的发展变化对宏观经济学的教学中存在的问题予以归纳并对其改革提出了思考和建议。     

新形势下国有地勘类企业人力资源管理模式优化研究

<正>一、前言人力资源管理对于企业而言是核心管理职能之一。企业想要长远发展，就必须不断提升人力资源管理工作质量，强化人才引进和培养工作，为企业在新形势下创新发展持续注入活力。国有地勘类企业作为由政府出资管理的重要市场主体，其人才质量和人才稳定性对企业的未来发展质量产生直接影响。但目前部分国有地勘类企业并未深刻意识到人力资源管理对人才激励和培育的重要性，使得其人力资源管理模式不够专业、管理意识存在欠缺、