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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>江苏省海门市在新型职业农民培训实践中紧紧围绕"提高农民综合素质,提升农民生产技能,助推农业农村发展"的目标,坚持"政策主导、农民主体、需求导向、综合配套"的原则,勇于探索新路、不断大胆实践,重点落实五个环节,有力地推动了新型职业农民培训工作。一、目标任务具体化综合考虑全市农业劳动力实际、新型职业农民培育程度和城镇化发展进程等因素,科学细化确定海门市新型职业农民培训的总体规  相似文献   

2.
正2016年中央一号文件以加快农业现代化为主题,明确要求加快培育新型职业农民,提出"将职业农民培育纳入国家教育培训发展规划,基本形成职业农民教育培训体系,把职业农民培养成建设现代农业的主导力量"、"健全农业广播电视学校体系,定向培养职业农民。"一号文件对培养职业农民提出了比以往  相似文献   

3.
正培育新型职业农民,构建一支高素质现代农业生产经营队伍,是加快推进农业现代化建设的重要手段之一。江苏省邳州市在实施新型职业农民培育过程中,不断创新机制,有序有效有力推进新型职业农民培育工作扎实深入开展,取得了良好效果。1、科学规划课程。通过收集全市农业特色产业及其生长周期中的不同环节知识点,本着"实用、实效、实际"的原则,开展应时、应季、应需的教育培训。在运西片围绕大蒜产业发展开设大蒜栽培、加工、营销技能培训课程;在邳北片围绕银杏发展,  相似文献   

4.
江苏省新型职业农民培育工作成效显著,新型职业农民队伍初步形成,"谁来种地""如何种好地"难题已逐步得到解决.自2006年至今,江苏省如皋市组织农业实用技术培训5022场次,培训农民93.15万人次,组织职业农民培训486期,培训职业农民89693人次.其中生产经营型新型职业农民77439人次,占比86.34%;专业技能型10589人次,占比11.8%;专业服务型1665人次,占 1.86%.  相似文献   

5.
<正>农民创业培训是新型职业农民培育的一项专项培训工作,安徽省界首市通过多年的探索实践,新型职业农民创业培训形成了行之有效的办学模式,取得了一系列的显著成效,为全市农业农村经济发展和农民增收做出了积极贡献。政府主导实施新型职业农民创业培训项目界首市委、市政府把培育新型职业农民和培育新型经营主体"两新"融合、一体化发展,大力实施新型职业农民创业培训项目,以农民创业培训带动新型职业农民培育。召开会议,强化宣传,造浓氛围,  相似文献   

6.
2月底召开的陕西省农业工作会议透露,陕西省今年启动实施"职业农民塑造工程",突出种养大户、农机手、家庭农场经营者、青壮年农民等重点培育对象,开展职业农民综合素质培训和系统培育. 据了解,"职业农民塑造工程"将依托农广校体系启动实施,以陕西杨陵、靖边等职业农民示范县为重点,依托现代农业园区建成一批现代农业科技实训基地,发挥远程教育网络优势,支持发展现代农业,培养新型职业农民,支持龙头企业、农民专业合作社、现代农业园区的发展建设.  相似文献   

7.
<正>在刚过去的一年,浦东新区在全国现代农业示范区建设中排名第一,已经完成了从传统农业向现代农业的华丽转身。这与浦东新区长期重视新型职业农民培育和农业从业人员培训、注重打造现代农业人才队伍密切相关。一、浦东新区农培工作基本情况浦东新区以培育新型职业农民为核心、兼顾其他从业人员,建立了完善的农民培训体系。近3年,区政府将职业农民培育列为实事项目。2013年以来,培训、认定了新型职业农民1705名,其中就读农业专业在职大专、本科的有290  相似文献   

8.
农业高职院校必须注重农民培训   总被引:1,自引:0,他引:1  
农民是现代农业发展的主体,农民掌握和运用现代农业科技的水平和能力是发展现代农业的决定因素.大力培养有知识、会技术、懂经营的职业农民,是推进农业现代化、建设社会主义新农村的关键之举.农业高职院校除了为"三农"培养高素质技能型人才外,还应发挥自身优势积极参与到农民培训工作中去,帮助农民完成知识更新,培养更多的职业农民,主动为农业现代化和社会主义新农村建设服务.  相似文献   

9.
近年来,四川省依托绿色证书培训、新型农民培训、农村劳动力转移阳光工程、创业农民培训、农业科技入户工程、农村实用技术培训、农民田间学校等农民培训项目,大力开展新型职业农民培训,为促进现代农业发展提供了人才支撑。虽然四川省职业农民培训工作  相似文献   

10.
溧阳风景好     
江苏省溧阳市紧紧围绕农业增效、农民增收目标,以建设"优质、高产、高效、生态、安全"现代农业为总体要求,加快传统农业向现代农业转型步伐,突出发展高效设施农业,全市高效设施农业呈现快速发展的良好态势。2011年,全市新增高效种植业面  相似文献   

11.
<正>2018年,陕西省农业广播电视学校新型职业农民培育工作按照农业农村部和中央农广校部署要求,抓培训、严管理、搭平台,取得了较好的工作成效。全省系统化培训职业农民24868人,其中农广校体系占89.9%,认定21516人,引导成立职业农民协会28个,吸纳会员10000余名。抓培训,提质量一是扩大培训范围。根据现代农业发展实际和乡村振兴人才需求,陕西省农广校体系在重点做好生产经营型职业农民培训的基础上,将农业职业经理人、产业工人、农村集体经济领办人、村两委班子骨干  相似文献   

12.
<正>2009年如皋市紧紧围绕"花木园艺、外向果蔬、优质蚕桑、优质畜禽"主导产业,突出花木、盆景、草坪、甜瓜、蔬菜、桑蚕、黄鸡、生猪等特色产品,在全市20个镇305个村开展农民实用技术培训和创业培训,在7个镇50个村开展新  相似文献   

13.
<正>近年来,甘肃省民勤县充分利用信息技术发展现代农业、培养新型职业农民,先后搭建起《民勤新农村资讯》、"12316"农技服务热线、手机科技短信平台、农业科技直通车、农民图书室、《科技服务苑》电视专栏节目"六位一体"的新型职业农民培训信息平台,为农民提供丰富的"三农"信息,使农民及时了解政策、市场、技术等信息,增强农民利用信息化手段增收致富的能力,从而促进农村实用技术普及,促进农业科技成果转化,提高了农业科技入户率,改变了传统农民培训方式,提升了农民整体素质,切实解决农村信息进村入户渠道不畅这一阻碍农村经济发展的瓶颈问题,为现代农业发展提供高素质的劳动力资源和人才智力支撑。  相似文献   

14.
正湖南省农业委员会办公室近日发文,同意湖南省农广校加挂"职业农民研究中心"牌子,成立省"职业农民研究中心"。该中心的主要职能,一是开展农民教育培训情况调查和学术理论研究,促进农民教育培训理论的发展和完善;二是宣传农民教育培训工作在发展现代农业中的重要作用,增强社会公众关心关注和支持新型职业农民教育培训的意识;三是开展新型职业农民培育相关制度设计的科学论证,提供政策建议及培训咨询服务;四是组织开展新型职业农民培育教材体系、师资队伍体系建设方案论证等。  相似文献   

15.
构建新型职业农民培育体系的“东西湖”模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
<正>按照《农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》,近年来,湖北省武汉市东西湖区农广校充分发挥农民科技教育培训主阵地、主渠道作用,重点围绕建设现代农业和发展农业产业,努力探索新型职业农民教育培训新特点,逐步形成了新型职业农民教育培训"东西湖"模式,受到各  相似文献   

16.
<正>2016年福建省三明市新型职业农民培育工作全面启动,全市12个县(市、区)列入农业部及福建省农业厅、省财政厅开展新型职业农民培育和认定工作实施项目,探索建立新型职业农民教育培训、认定管理和政策扶持"三位一体"的培育制度,完成培训任务3813人,培育了一批适合全市农业农村经济建设所需的生产经营型、专业技能型和专业服务型人才。  相似文献   

17.
正大力培育新型职业农民,这是党中央国务院站在"五化同步"发展全局,解决未来"谁来种田""如何种好地"等问题做出的重大决策,抓住了农业农村经济发展根本和命脉。2016年中央一号文件明确要求加快培育新型职业农民,提出"将职业农民培育纳入国家教育培训发展规划,基本形成职业农民教育培训体系,把职业农民培养成建设现代农业的主导力量。""健全农业广播电视学校体系,定向  相似文献   

18.
正为做好新型职业农民培育工作,提升教育培训质量和效果,农业部对新型职业农民培育教材进行了整体规划,并委托中央农业广播电视学校组织编写了这套农业部新型职业农民培育规划教材,供各新型职业农民培育机构开展新型职业农民培训和中、高等职业教育使用。本套教材定位服务培训、提高农民,强调针对性和实用性。在选题上立足现代农业发展,选择新型职业农民培育所需的职业素养、政策法规、农业创业、经营管理、现代农业等通用知识  相似文献   

19.
正近年来,湖南省长沙市坚持把新型职业农民培育作为发展现代农业的战略工程、基础工程、重点工程,注重市级统筹,加强资源整合,创新培育机制,全力打造一支高素质的新型职业农民队伍。三年来,共举办新型职业农民培训班257期,培训农民超过两万人次,为全市现代农业发展奠定了坚实的人才基础。一、突出打造"三支队伍",实现培育对象  相似文献   

20.
洛南县"一配四选五抓六强化"职业农民培育模式,就是在职业农民教育培训、帮扶指导、认定管理、政策扶持四个环节中,各级政府部门、培育办、农业局、培训机构、培训对象和相关单位相互协作配合,营造有利条件,共同培育现代新型职业农民,推动新型农业经营主体投资农业,实施绿色环保、安全健康、优质高效的农业发展理念,促进洛南县现代农业发展,各司其职、相互配合的职业农民培育模式"。一配"的核心就是配强机构队伍,充实教育培训机构人才,高效发挥培训中心、农广校的主体作用";四选"是紧贴生产实际,选准培育的产业、选准培育对象、选好培训教材、选优培训教师";五抓"是抓实教育培训、抓足实践实训、抓活帮扶指导、抓细考试考核、抓新认定管理等五方面具体工作";六强化"是强化政策扶持、强化典型带动、强化信息宣传、强化品牌创建、强化产业化发展、强化协作配合,促进农业生产上规模、上水平。  相似文献   

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