高校思想政治工作与社会价值观取向的思考

在我国高校进行思想政治教育的过程中,注意将思想政治教育工作与社会价值观取向进行紧密结合,一方面可以为我国高校进行思想政治教育课构建新的教学平台,推动高校思想政治教育工作的快速发展,另一方面可以使学生形成正确的人生观、价值观、世界观,对于推动当代大学生的健康发展具有重要的作用。当然将高校思想政治教育工作与社会价值观取向教育结合起来,在实践会遇到各样问题。本文主要研究高校思想政治教育工作与价值观取向教育融合的意义以及如何实现高校思想政治教育与社会价值观取向进行融合。     

浅论当前思想政治教育的时代意义

正确的价值取向是思想政治教育安身之本,是思想政治教育的最高境界。思想政治教育在当前具有其物质生产力、道德精神资源、和谐社会构建等多方面的时代价值意蕴。在当今物欲横流的社会,物质性、精神性、实践性已成为思想政治教育价值的三方面内在取向,构成思想政治教育时代价值的内涵,是思想政治教育存在的当前意义。     

高职学生思想政治教育现状调查及对策研究

大学生思想政治教育一直是我国高职院校教育发展不可忽视的一块重要阵地。文章对高职院校成教学生的政治倾向、人生价值取向、择业取向和生活方式取向状况进行问卷调查和分析研究，提出对策，以改进和提高大学生思想政治教育工作。     

大学生志愿服务思想政治教育功能实现分析

网络的普及使得大学生生活与学习环境受到多元化、多样化思想与价值观的冲击,进而使他们的理想信仰、道德观念与价值取向的构建在外界冲击下变得摇摆不定,这给当前高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战。通过思想政治教育强化大学生良好素质的建立十分迫切,而志愿服务活动作为新时期思想政治教育的一项创新形式与有效渠道,在大学生思想政治教育中发挥重要作用,可以实现理论与实践的有效融合,使其越来越受到高校的重视。     

向美而行 以美化人——高校美育与思想政治教育工作的融合发展探究

美育与思想政治教育虽分属不同的学科,但其在理论逻辑、教育方式、内容上有其内在一致性,二者共同服务于立德树人的教育目标。从高校美育融入思想政治教育工作的理论路径入手,明晰其内在逻辑的交互性;探寻美育融入思想政治教育工作的实践路径和意义价值,对于促进大学生德智体美劳全面发展,培育社会主义的时代新人有着积极意义。     

思想政治教育的真善美

思想政治教育是一个国家进行教育及政治统治中所必不可少的,因而对其研究分析是取得良好的教育效果的先决条件。真善美是人类的共同的价值取向,而思想政治教育中的真善美又是其必须所涉及的问题。因此在思想政治教育工作中牢牢把握这三个要素是非常重要的。据此,便从真善美的角度对思想政治教育进行了分析。     

全面发展理论视域下大学生思想政治教育探讨

大学生思想政治教育和人的全面发展理论是相互依存又相对独立的两个概念。新形势下,加强大学生思想政治教育对高等教育工作而言具有重大的历史意义。大学生思想政治教育应当积极转变思想观念,坚持全面发展理论,把以生为本思想贯穿于学生思想政治教育的全过程,作为高校教育管理工作者更应全方位、多角度、多层次的提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

新媒体中负面信息对高校思想政治教育的影响及对策

信息技术的更迭,使得社会生活更加网络化。新媒体的产生与快速发展,使得网络信息充斥了社会生活的方方面面,借助新媒体,高校拓宽了思想政治教育的渠道,创新了思想政治教育模式,实现了思想政治教育的全方位覆盖和全过程渗透。但是,高校思想政治教育工作者应当注意到,新媒体中的一些网络负面信息正在深刻地影响着大学生的心理健康和价值取向,教育者应当重视这些负面信息对大学生带来的影响,积极引导大学生,促使其客观、理性地对待新媒体中的负面信息。     

刍议当代大学生思想政治教育工作中存在的问题和对策

大学生是青年中的优秀群体,是民族的希望和祖国的未来。但是很多大学生的思想政治教育中还有一些问题,文章从价值取向、思想动态等多方面列出当代大学生思想政治教育工作中存在的问题,并从社会环境、学校因素、家庭影响等多方面分析其原因,提出了加强和改进大学生思想政治教育工作的主要任务和有效途径。     

论高校文化素质教育的思想政治教育功能

高校思想政治教育要取得实效很大程度e取决于其运用内容与形式创新.从高校文化素质教育和思想政治教育的内容和关系来看,思想政治教育工作要取得实效和发展,在新时期通过文化素质教育进行学生思想政治工作不失为一种有效的途径和方法.在学校教育实践及理论研究中,人们对文化素质教育的思想政治教育功能的理解还不清楚,文章通过深入分析,提出增强文化素质教育的思想政治教育功能,加强文化素质教育与思想政治教育相结合的有效模式.     

《共产党宣言》与自由全面发展教育思想改革

在马克思主义理论体系中人在自由全面这方面的发展的思想有着举足轻重的地位，可以说在人的教育思想中，人的自由全面发展是教育改革的最终取向。《共产党宣言》是最早提出人的自由全面发展教育改革的思想源泉，从这一教育思想出发，我国对其进行了继承和发展。在新时期我们应该从物质、政治、精神和生态四个方面来实现这一教育思想的目的。     

坚持以人为本推进思想政治教育的改革与发展

思想政治教育工作要以科学发展观为指导,坚持以人为本,推进自身的改革和发展。思想政治教育要根据现代社会的客观要求,按照可持续发展战略,从思想政治教育的根本宗旨、根本目标、应遵循的重要原则等方面入手。引导人们在注重竞争发展的同时,立足长远发展;在关注现实利益的同时,树立远大目标,坚持现实与理想的协调统一,防止只图眼前,不顾长远,只求实利,忽视理想的发展取向。     

后金融危机时代企业思想政治工作的着力点

处于后金融危机时代的我国企业思想政治工作所面临的问题主要是：思想政治工作队伍建设与新形势不适应、不协调,思想政治工作机制、方式与方法落后于形势的发展,思想政治工作被＂边缘化＂,职工思想观念、思维方式和价值取向趋于多元化。新形势下,企业思想政治工作应着力从战略高度认识其重要性,加快开创思想政治工作新局面。同时,应从创新工作理念,强化教育作用,突破创新,增加文化特色等方面入手,更好地发挥企业经济发展中政治工作的＂生命线＂作用。     

坚持以人为本推进思想政治教育的改革与发展

思想政治教育工作要以科学发展观为指导,坚持以人为本,推进自身的改革和发展。思想政治教育要根据现代社会的客观要求,按照可持续发展战略,从思想政治教育的根本宗旨、根本目标、应遵循的重要原则等方面入手。引导人们在注重竞争发展的同时,立足长远发展;在关注现实利益的同时,树立远大目标,坚持现实与理想的协调统一,防止只图眼前,不顾长远,只求实利,忽视理想的发展取向。     

新形势下网络思政教育发展规律研究

大学生的思想政治素质培养是高校教育的重点,承担着为国育人的重任。新冠疫情防控给思想政治教育带来新的挑战,但同时也是在新形势下进行网络思想政治教育创新的重要契机。科学认识和把握大学生网络思想政治教育的现状,分析其规律,有助于理清网络思想政治教育发展的内在逻辑、丰富思想政治教育工作新内涵、实现领域的理论创新,从而有助于培养大学生爱国荣校精神、提升大学生社会责任感,培养出合格的社会主义建设者与接班人。     

新时期思想政治教育方法的创新研究

思想政治教育在社会发展和人类文明进步中发挥着重要而又特殊的作用.在改革开放和现代化建设的新的形势下,思想政治的理论和窦践都有了长足的进步,然而部分旧有的思想政治教育方法在某些方面难以适应当前发展的要求.因此,加强思想政治教育方法的创新,建立与时俱进的思想政治教育方法,具有重要的理论和现实意义.     

论毛泽东思想政治教育理论形成的理论渊源和实践基础

毛泽东思想政治教育的理论，既是一个完整的科学体系，同时也是一个开放发展的过程。毛泽东思想政治教育理论是毛泽东思想的重要组成部分，它是马克思主义思想政治教育理论中国化的第一阶段。在整个马克思主义思想政治教育理论发展的链条中，毛泽东思想政治教育理论起着承上启下的重要作用。     

绿色发展理念融入大学生思想政治教育的路径探索

绿色发展理念作为新发展理念的重要内容之一,是国家发展战略的重要指引。大学生思想政治教育需要因时而新、与时俱进,绿色发展理念融入学生思想政治教育具有历史性和时代性。绿色发展理念融入学生思想政治教育的路径主要包括:以绿色价值取向为核心,构建生态教育与人文关怀融合的绿色认知模式;以绿色思维方式为核心,构建生态法治与理性决策融合的绿色教育模式;以绿色生活方式为核心,构建生态人格与生活理念融合的绿色实践模式。     

中美思想政治教育比较

本文就中美思想政治教育的现状进行了透视,中美两国当前学校思想政治教育的理论基础、内容、实施途径等方面存在着很大差别,比较不同社会制度、不同文化背景下思想政治教育状况,分析了中美两国思想政治教育的共性和特性,可以加深对教育规律的认识,有助于借鉴与吸收国外思想政治教育的成功经验,推进我国思想政治教育的发展。     

论“以人为本”教育理念在大学生思想政治工作中的实施

大学生是青年中的优秀群体,是我党事业的后背力量,提高大学生思想政治素质,是全面落实十七大精神的迫切需要。在大学生思想政治工作中,以人为本是思想政治理论教育必须牢固的价值取向。首先对"以人文本"的基本内涵进行阐述,然后指出了在大学生思想政治工作中如何做到以人为本。