马克思主义的最高命题与中国共产党人的伟大实践

在马克思主义的经典理论中,人的全面发展理论是其重要的组成部分,而其核心：“一切人自由而全面的发展”则是马克思主义的最高命题。坚持马克思主义,首先应当坚持马克思主义的这一根本价值和最高命题。中国共产党人在中国革命与社会主义建设的进程中,将马克思主义与中国实际相结合,通过艰难探索,丰富和发展了人的全面发展理论。历代中央领导集体在践行这一最高命题上都作出了贡献,尤其是新一代中央领导集体在党的十六大以来提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想,对马克思主义人的全面发展理论再度进行理论创新,在践行马克思主义最高命题上开辟了新道路。     

全面建设小康社会:中国社会发展的目标整合

从古代小康到邓小平的“小康社会”,再到十六大提出的“全面建设小康社会”,体现着中国共产党对社会发展理论的不断深化。小康社会是中国社会发展的一个目标、一个阶段。全面建设小康社会这一科学论断是对社会主义发展阶段理论的新贡献,是对初级阶段理论的新升华,是社会主义结社规律认识的新拓展,丰富和发展了中国特色社会主义理论。     

社会主义初级阶段理论的丰富和发展

党的十六大提出的"全面建设小康社会"理论是马克思主义理论与中国特色社会主义实践相结合的产物,是对社会主义初级阶段理论的丰富和发展,进一步回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义这一深层理论问题.     

社会主义初级阶段理论的丰富和发展

党的十六大提出的"全面建设小康社会"理论是马克思主义理论与中国特色社会主义实践相结合的产物,是对社会主义初级阶段理论的丰富和发展,进一步回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义这一深层理论问题.     

“一带一路”背景下绿色金融体系构建研究

"一带一路"理论战略的提出和实施,是我国在对外发展期间,区域结构变化和转变的基础,也是我国在世界秩序中,转变以往被动接受运作规则设置和制定角色的依据。因为不同沿海城市地区具有不同特点,生态建设和环境形势不同,经济发展能力具有差异性,以及世界环保标准和要求不断提高,中资类型企业在海外发展中,实践受到阻碍背景下,我国应该增加对"一带一路"的关注度,在贯彻这一理论战略时,全面贯彻可持续发展理论,坚持创新和协调发展,建立在协调发展、绿色发展、共享发展理论基础上。站在顶层、全面设计,对金融体系创新改革,倡导绿色金融发展理念,构建绿色金融机制和系统平台,为绿色金融的发展奠定建筑基础。     

唯物史观与社会主义和谐社会

党中央在十六届四中全会提出要建设社会主义和谐社会的伟大任务,这是党在新形势下提出的一个新课题。社会主义和谐社会的理论源泉是唯物史观;社会主义和谐社会的发展动力也是唯物史观,同时唯物史观也规定了和谐社会的发展方向是实现人的全面发展。     

无线通信集成电路的应用与发展

按照党的十六大提出的2020年的奋斗目标,中国经济将再翻两番,如何发挥对外贸易在经济增长中的作用,支撑中国外贸发展的基础是什么,用什么理论来指导中国外贸的发展,这将是我们面临的一个重大课题。这一问题的解决,关系到中国外贸翻两番的目标是否能如期实现,关系到党的十六大提出的全面建设小康社会目标的完成。所以,本文力求通过对竞争优势理论的介绍和探讨启发中国外贸发展的一些新思路。     

认真学习贯彻十八大精神努力推动农机化科学发展

党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会.胡锦涛同志所作的重要报告是夺取中国特色社会主义新胜利的政治纲领,是全面建成小康社会的行动指南.报告再次强调了"三农"工作"重中之重"的战略定位,提出了"四化同步"、城乡一体化的发展思路,部署了农业发展农村改革的重点任务,是我们党指导"三农"工作理论政策的创新、丰富和发展.这为我国农业机械化发展提出了新任务新要求,也为农业机械化科学发展提供了有力的思想理论武器.     

马克思人的全面发展理论与科学发展观研究

马克思主义是关于人的解放、自由和全面发展的学说，而人的自由全面发展理论也是科学发展观的理论基础。科学发展观要求以人为本、促进人的全面发展，其提出进一步丰富和发展了马克思的人的全面发展理论。     

发展评价理论在工商管理专业德育思想培养中的应用

工商管理专业德育思想培养是对工商管理专业大学生进行思想培养的重要途径,如何科学、全面地评价教育培养效果,更是德育思想培养工作的重中之重。本文试图从"发展评价理论"出发,简要分析发展评价理论的科学内涵,并在这一理论指导下,尝试探讨其在高校工商管理专业德育思想培养中的应用问题,以期为提高工商管理专业德育思想培养水平提出有益建议。