高校计算机专业课程教学体系改革研究

高等教育需要创新,高校的计算机教学更需要创新与改革。计算机是一门发展速度快、重在实际操作的应用型基础课,通过对我国目前高校计算机专业课教学存在的问题进行分析,从计算机专业培养方案入手,研究了计算机专业课程的设置问题,同时对计算机课程建设、教学内容与方法改革进行了探讨。从多个方面提出了相应的解决办法,旨在推进高校计算机专业课教学改革。     

计算机实验教学论

随着科学技术的迅速发展和提高,实验教学是高等学校教育体系的重要组成部分,计算机实验教学是培养学生创新能力、动手能力、分析和解决问题能力的重要教学环节.通过观察计算机实验教学中存在的问题,提出改革计算机实验教学的几点设想.以提高计算机实验教学水平和教学质量.     

高职计算机专业教学改革与实践

学科交叉融合、课程适应行业需求再次开发等这些因素为高职计算机专业的发展带来了新的机遇和挑战,作为高职院校计算机教育工作者对专业课程优化与整合、教学中存在的不足进行了总结,并提出了几点改革设想.     

独立院校计算机基础课程教学改革研究——以里仁学院计算机文化基础课程为例

总结目前大环境下计算机文化基础课程的现状,分析当前对计算机文化基础课程研究的不足,在此基础上,针对独立院校非计算机专业计算机文化基础这门课程所具有的特点,提出一系列的改革措施,以更好地促进大学计算机公共课程的发展。     

高校《计算机文化基础》课程改革探索

传统的授课方式已经不能适应当前高校《计算机文化基础》课程的教学,本文分析了传统《计算机文化基础》课程教学出现的弊端,以及存在的优点和不足,指出了高校开设《计算机文化基础课程》的初衷和目的,提出了《计算机文化基础》课程项目化教学的教学模式和改革思路,并从课堂改革、实训改革和考试改革三个主要方面取得的效果进行论证。     

高职院校计算机基础教学改革的研究与实践

高职院校计算机基础课程是学生的必修课,随着计算机网络的普及,有必要认真思考计算机基础教学的改革问题,通过明确课程教学目标、构建新型教学模式、改革教学方法、更新教学内容等一系列举措,提高计算机基础教学的效果和质量,为学生将来走上社会、服务工作岗位提供更好的帮助。文章就计算机基础教学的现状进行了分析和探讨,并在此基础上提出了建议。     

刍议士官计算机基础课程教学改革

士官院校开设的计算机基础课程，普遍存在着制约士官人才信息素质发展的多种矛盾，导致教学质量难以保证、制约了教学发展。从教学改革角度切入，初步分析了计算机基础课教学中存在的主要矛盾，对如何解决这些矛盾、进一步改革计算机基础课教学提出了一些建议和看法。     

如何提高计算机课的教学质量

文章通过分析了计算机专业教育的教学特点,从如何培养计算机应用型人才的角度出发,对计算机专业教学提出了几点改革设想.     

如何提高计算机课的教学质量

文章通过分析了计算机专业教育的教学特点,从如何培养计算机应用型人才的角度出发,对计算机专业教学提出了几点改革设想.     

改革创新 提高大学计算机教学的效率

随着我国的经济和科技的不断地发展，计算机已经成为我们日常生活中不可缺少的工具。因此要加强计算机的教育，才能够符合时代发展的要求。就目前而言，在我国大学计算机的教学现状并不理想，因此，本文对大学计算机教学的现状进行了分析，并探讨了一些需要改革的措施。     

浅谈高校计算机基础教学改革

大学计算机基础是一门发展速度快,重视实践操作能力的基础课程.本文对目前高校计算机基础教学中存在的一些问题进行了一些分析和探讨,并提出了相应的一些改革建议,籍此以提高目前高校计算机基础教学的质量.     

如何实施高职院校中的计算机硬件教学改革

笔者在深入分析了高职院校在计算机硬件方面的教学现状的基础上,探讨了针对计算机硬件课程教学、教学方法、组织教学内容以及考核方式等等方面的具体改革措施,并指出了改革所在的重大意义。     

浅谈中职学校计算机课程教学改革

提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是中等职业学校计算机教学的根本任务。要提高中职计算机课程的教学质量,课程改革和方法更新是当务之急,本文主要从中职计算机课程教学现状、引入项目教学法、适当改变教学模式和培养中职学生对计算机课程学习的兴趣等几个方面进行了详细阐述。     

关于高职院校《计算机应用基础》课程教学改革的建议

电子计算机作为人类计算与思维的通用智力工具,使人类的智能获得了空前的发展,计算机与基础教育相结合已经成为当今世界的大趋势.特别是对于职业技术教育,计算机教学就显得尤为重要.当前,高职<计算机应用基础>课程教学存在着课程内容陈旧,时代感不强,教学手段、模式单调,教学效率低下等问题.改革高职<计算机应用基础>课程教学,应明确<计算机应用基础>课程与其他公共课的区别,要进行合理的任务设计,采取灵活的学习方式,逐步培养学生的自学能力,实际动手能力和创新能力,从而培养高素质的符合新时代发展的人才.     

网络环境下的教学模式探讨

计算机网络技术的发展,使得教学资源共享与数据通信能力有了长足的进步,因此运用网络技术深化教学模式改革就成为教学改革的一个重要环节。文章对高等院校在运用现代网络技术深化教学模式改革的可行性和必要性进行了分析,研究讨论了适应时代发展的教育模式和教育改革的实施办法及深化网络教学模式改革研究中存在的问题     

高职《计算机应用基础》课程项目化教学改革

分析了高职《计算机应用基础》课程的教学现状,阐述了高职院校开展《计算机应用基础》课程项目化课程改革的意义,并提出了具体改革措施,对提高学生职业能力,增强就业竞争力有着重要意义。     

网络环境下经管类专业的教与学

计算机多媒体技术、网络技术以及虚拟现实等技术的迅：猛发展,使人类的信息资源实现了高度共享,从根本上改变了以往人们进行信息交流的模式,在这种背景下,一本文对传统经管专业教育的改革和发展进行了探索与忌芳。     

简述《工程制图与计算机制图》课程改革

本文从《工程制图与计算机制图》课程在专业中地位入手,通过对教学模式、教材选择及考核方案等方面对《工程制图与计算机制图》进行课程改革。     

医学类高职高专院校计算机教育探讨

从计算机教育的重要性、医学类高职高专院校学生特点．医学类高职高专院校计算机教学现状。医学类院校计算机教学的改革方向等方面分析探讨。     

浅谈高校计算机教学中学生创新能力的培养

随着计算机技术的不断进步和发展，计算机教学的创新变得尤为重要，本文作者重点从计算机教学过程出发，更新传统教学观念，培养创新思维，使用启发性教学，加强教学实践，改革教学模式等多方面阐述了在教学过程中如何对学生进行创新精神与创新能力的培养。