游戏与你共发展

1/玩电脑游戏以前是需要做不少准备工作的:你要去一个电子游戏厅,购买游戏币;或是装一台电脑,再购买和安装好游戏软件.自从智能手机等移动设备出现,且随着社交网站不断兴起后,选择游戏和玩游戏就只需指尖轻触几下即可.自然,这让人们花在游戏上的时间显著增长,正如美国人口调查局提供的最新数字所反映的那样.     

新课程中教师角色的转变

教师角色的转变,是当前正在进行的基础教育课程改革的重要内容之一。文章重点探讨了在新课程的条件下,教师的角色主要发生哪几方面的变化。     

阅读教学中教师角色的定位

在阅读教学中语文教师要当好学生学习活动的组织者、引导者、参与者,学生才能主动地、富有个性地学习,学生的语文素养才能得到实质性的提高。     

现代化进程中女性的职业角色与家庭角色的调适

在现代化进程中,职业妇女扮演着社会与家庭诸多方面多重的角色,在时间、精力、能力和资源分配上具有丰富多彩的特点,同时又容易发生冲突。究其原因,主要有社会生产力、职业女性双重角色评价标准、男女价值观以及传统文化的影响等。基于这样的原因,从职业与家庭之间寻求新的角色平衡、家务劳动社会化、实现夫妻角色互补、形成社会支持系统、塑造职业妇女的良好形象等方面入手来达到女性的职业角色与家庭角色的调适显得尤为重要。     

风险投资的特征

风险投资投的是“高增长”、“高回报”,不一定是高科技企业。 然而,“古”今中外,风险投资的走向往往与高科技的发展密切相 关。这种相关性是风险投资与高新科技发展的共同特征:创新。     

韦尔奇的风险投资

“盈利”是公司根本的理念，无利的冒险必须赢得董事会的支持。在电子商务风行的年代，风险投资根本不顾盈利不盈利，只要有好的概念，好的模式，大把大把的金钱就投向那里。     

加拿大的风险投资

加拿大创业投资资金状况 加拿大的风险投资出现于上世纪70年代后期,80年代形成规模,90年代得到快速发展,2001年网络泡沫破灭到现在相对低迷.加拿大全国风险资本年投资规模最多时超过57亿多美元,2004年为17.63亿美元.     

风险投资的风险分析

风险投资是一种科技与金融相结合的投资方式,是为获取巨额利润而将资本投放于高技术产业化的投资活动。相对于其他投资方式,风险投资可为投资者带来高收益,但投资者也承担高风险。     

风险投资的激励机制

激励机制的形成与设计是风险投资业务运作中十分必要和关键的要素.风险投资激励机制主要运用的手段一般包括有限合伙制的激励制度、股票期权、经理人市场竞争、精神激励等,激励机制的实现方式有退出的激励机制、可转换优先股等.     

论我国的风险投资

风险投资在中国还是一个新兴事物,在我国还面临着制约其发展的诸多因素。为了发展中国的风险投资业,必须做好以下几方面工作：借鉴国外的经验;健全金融法规,完善资本市场;寻找风险投资的来源;培养职业投资人。     

在不同角色中穿行——透视创业者的多重社会角色

身为记者,采访创业者是一项常规工作,有时候接过创业者递过来的名片,黑压压的数个头衔让人感到“头晕”。承担着太多的职位和责任,不知道这些闪光的头衔会不会令创业者们同样感到窒息？[编者按]     

风险投资在发展中赢得明天--北京科技风险投资股份有限公司总裁王晓龙博士访谈录

王晓龙,1955年生,著名投资银行家和风险投资家,北京大学经济学博士,曾在政府部门、金融机构和上市公司任高级管理职务,拥有香港资本市场5年工作经历,现为北京国际信托投资有限公司总经理和北京科技风险投资股份有限公司总裁,推崇“规模投资、精品投资”理念,要求投资经理人以“猎人”的眼光捕捉投资机会。     

风险投资:在困境中调整经营战略

十六届三中全会提出要建立多层次的资本市场,这对徘徊于十字路口的国内风险投资机构而言恰似一缕春风。从1998年到2002年底,中国的风险投资机构从最初的几十家迅速膨胀到200多家,资金聚集量高达32.25亿元,已投出资金达十几亿元,可以说是得到了长足的发展。但目前的国内风险投资     

新课改中教研员自身角色的转换

在学习方式和教师角色发生剧变的今天,教研员的自身角色也应随之发生变化.在新课改中,教研员不再以"专家"、"领导"、"检查员"的身份出现,将自己的意见强加给教师,而是以参与者、合作者和研究者的姿态与教师站在同一起跑线上,与新课改同行,与教师并肩成长.新课程强调师生平等、对话、合作、交流,教研员的工作方式也应率先充分体现这一点,创设一种与教师对话、交流的氛围,关注教师的需要,尊重教师的意见,做教师的贴心朋友.     

论素质教育中教师的职业角色

素质教育对教师的要求提高了。教师如何在素质教育中演绎其职业角色，本文从教师应有的思想认知、教师知识结构的自我完善、教师职能的发挥等方面进行论证。     

开放教学模式中教师的角色转变

开放教学模式提倡学生的个别化自主学习,是把学生的自主学习能力放在突出的位置上,教师应充分调动学生自主学习的积极性,发挥自学的能力,教师给予必要的和关键的辅导,通过网络学习,大面积地提高国民素质。     

慈善事业中我国企业的角色分析

随着改革的深入、经济的发展,越来越多的企业投入到慈善事业当中,并且取得了一些成就。根据乔治.米德的角色扮演理论对我国企业进行角色分析,以及对我国企业几个重要的角色与企业扮演慈善家的角色进行对比,得出我国企业在角色丛里出现的角色冲突———我国企业做慈善的功利性太强,最后提出若干建议,以改善我国企业在慈善事业中的功利状况,真正提高我国在慈善事业中的角色扮演能力。     

传记文学翻译中译者的角色分析

传记文学是当代文学的重要组成部分,也是当代文学研究的主要内容,但是如果要对外国传记文学进行研究或者是中外传记文学对比研究的时候,需要翻译这一必不可少的环节,因此,译者的技能水平和精神层面的素质会对传记文学翻译产生直接、重要的影响,译者在传记文学翻译中扮演的角色成为人们关注的重点。基于此,通过分析译者在传记文学翻译中的角色,以期为传记文学翻译工作者提供一定的参考。     

企业要做自己明白的事

保持简单,保持小巧,坚持做自己明白的事情,算不上是激动人心的管理原则。它们不能让首席执行官脉搏加速,也不大可能得到投资银行顾问的推荐。但忽视它们,可能对亚洲新生的全球化企业股东的财富造成严重损害。