新形势下基层党校建设的困境和出路

正近年来,常熟市基层党校建设和党员教育工作根据不断发展变化的形势,认真研究和应对新情况,围绕提升基层党校的建设水平,创新党员教育的形式方法的目标,努力发挥基层党校在新形势下党员教育工作中的主阵地、主渠道作用。特别是董浜、虞山等镇委积极探索实践,不断规范升级,涌现出高标准、高水平的先进党校,形成了纵横交错、覆盖全市的阵地网络,基层党校的地位和作用日显重要和突出。然而,基层党校在建设过程也存在着认识上     

基层党校经济学教学针对性和实效性的思考

目前,基层党校经济学教学内容针对性和实效性不强、教学启发性不够、教学方式方法落后、教学中硬件投入较少.为了满足培养领导干部和理论干部,发挥培训轮训党员领导干部主渠道作用,需要应用"自己人效应"、激发学员学习经济学学科的兴趣、积极搭建学习平台;不断提高经济学教学水平、实施分层备课、不断提高经济学备课水平、应用现代信息技术;实现经济学教学内容信息化、教学过程策略化、教学手段现代化、教学资源网络化.     

浅谈基层党校图书馆的形象塑造

加强基层党校图书馆建设是当前搞好基层党校工作和促进学习型组织建设的一项重要内容,基层党校良好形象的塑造过程是基层党校不断创新的过程。本文浅析如何开发本馆资源,充分利用自身优势,努力塑造基层党校图书良好形象,更好地服务于党校的教学。     

基层党校经济学教学针对性和实效对策

教学时效性不高,教学方法落后,教学内容针对性不强是目前党校工作中普遍存在的问题.激发学员学习经济的兴趣,发挥培训党员领导干部的主渠道作用,不仅仅培养领导干部还要培养理论干部,积极搭建学习平台,应用"自己人效用",培训人员需要断提高经济学备课水平,实施分层备课,提高自己专业知识水平,并学会应用现代信息技术,提高教学水平,逐渐的实现经济学教学更加有针对性,顺应社会变化.本文阐述基层党校教学中存在的问题,并提出相应对策建议.     

发挥基层党校主阵地作用 助推群众路线教育实践活动

正坚持和贯彻党的群众路线是中国共产党延绵发展的"生命线",而"服务"是群众路线的基本要义和永恒课题。作为执政党的学校党校,作为执政党理论研究的"高地"、人才培养的"阵地",面对的是最基层的党员干部,更加应该坚持把党性锻炼、理论宣讲、社会调研与群众路线教育有机结合起来,把"服务发展、服务基层、服务党员群众",作为践     

深化基层党校教育改革问题的探讨

基层党校主要是指县乡两级党校,核心是县级党校,它是培训、轮训基层党员干部的重要阵地。党的十三大报告要求各级党校密切联系社会主义初级阶段的实际情况,经常深入地对党员进行基本路线和基本知识教育。中央政治局讨论通过中央党校改革的报告,     

关于推进基层党校建设的思考

随着社会的不断进步和发展,基层党校建设能在新形势下建构更加完善的思想模型,全面升级干部得到思想政治素养和能力,在提高整体基层党组织执政能力的基础上,确保党校能发挥其自身实际作用和优势.本文对推进基层党校建设的时代意义进行了简要分析,并集中阐释了推进基层党校建设的运行对策,旨在为相关单位提提供有价值的参考建议.     

新时代如何做好基层党校工作的创新与突破

党的十九大报告着眼于新时代党的建设面临的新情况新问题,提出了新时代党的建设总要求。基层党校是党的重要阵地和宝贵基业,党校教育培训体系是党的一大政治优势。进入新时代,基层党校工作必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以加强党的政治建设为统领,不忘初心、牢记使命,顺应时代、主动作为,树立科学理念,打造过硬队伍,提升办学质量,坚持文化兴校。文章结合工作实践,对新时代党校工作创新突破进行了分析探讨并提出了路径选择。     

论企业文化在现代企业中的地位和作用

企业文化是企业发展的原动力，企业文化体现企业的核心竞争力，企业文化具有很强的渗透力，企业文化能提高企业制度的生命力。     

论人力资源在新时代的地位和作用

人力资源是第一资源,是最重要的核心资源,市场竞争说到底是人才竞争,在知识经济时代,人力资源对企业的可持续发展具有特别重要意义。文章从理论和实践两个方面对人力资源的地位和作用做些探讨,供企业界参考。     

浅议我国现代远程教育立法的必要性

现代远程教育存在的各种问题,究其根源在于立法滞后.根据我国远程教育的现状及发展趋势,借鉴发达国家远程教育立法经验,对远程教育立法问题进行研究,从而以法律来保障远程教育事业健康发展.     

现代远程教育《秘书实务》课程学习支持模式研究

从学习支持服务的学习者、学习支持内容、学习支持策略等要素入手,在远程教育＂教＂与＂学＂时空分离的情况下,结合《秘书实务》课程重实践、重操作的课程特点,探索现代远程教育《秘书实务》课程学习支持模式的构建。     

A directional distance function approach for identifying the input/output status of medical residents

Previous empirical studies examining the impact medical residents have on hospital productivity have made a priori assumptions about whether medical residents are inputs (labour providing patient care) or outputs (students receiving mandatory training under the supervision of an attending physician) when specifying their estimating equations. We shed light on the role medical residents play in hospital production by using a data-driven parametric approach based on the directional technology distance function. Our primary goal is to assess the extent to which one of the two roles of medical residents empirically dominates the other and to see whether the role varies across different types of hospital. Using the American Hospital Association data from 1994 to 2010, we find that residents are inputs in all rural and public non-teaching hospitals, but they are outputs in urban-area not-for-profit teaching hospitals. We also demonstrate that the status of residents is related to the case-mix index and can vary with hospital size.     

The diffusion of internet-based distance education technology among US associate colleges

This paper analyzes the diffusion of internet-based distance education technology (NETDE) among the US associate colleges. The study finds that an institution with experience in using an earlier generation distance education technology is more likely to adopt NETDE than an institution without such an experience. The finding supports the view of Cohen and Levinthal (1990) that an organization's ‘absorptive capability’ plays a significant role in its innovative activities. Institution size also facilitates the adoption of NETDE. We relate this size effect to market power because the size effect is partly caused by customer switching costs present in the NETDE market. Finally, we find that, among public institutions, the presence of close competitors motivates an institution to adopt NETDE earlier.     

论区域高等教育对区域经济社会发展的促进作用

随着我国经济体制改革的不断深化,区域经济社会发展对区域高等教育的发展提出了必然要求,区域高等教育对区域经济社会的发展起着越来越重要的作用。文章从不同角度阐述了区域高等教育对区域经济社会的发展的促进作用。     

浅谈深化理论教育 强化和改进党校党的建设

党的十七大召开后,怎样按照"三个代表"的重要思想进一步加强党校党的建设,是党校党务工作者在新时期应积极探索的重要理论问题。从思想建设突出理想教育,校党委、校各支部组织建设,改进作风建设三个方面提出了加强党校党的建设的具体建议。     

浅论网络时代中学思想道德教育的变化

2004年,中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,对网络传播条件下的中学生思想道德教育给予了高度关注。因此,用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地,加强对中学生的网络道德教育,已成为中学思想政治教育工作中重要而又紧迫的任务。在网络飞速发展的时代,中学思想道德教育必须紧随形势变化的需要适时调整,必须采取积极措施,让网络在中学生思想道德教育中发挥积极的作用.     

休闲教育与图书馆的文化休闲功能

时代的发展要求图书馆充分发挥文化休闲功能,引导大众休闲.因此图书馆应正确定位图书馆的文化休闲功能,利用图书馆作为休闲教育的平台实施休闲教育,通过开展形式多样的服务活动,充分发挥图书馆的休闲功能.     

基于现代服务业发展人才需求的高职院校办学模式探讨

伴随我国经济的快速转型和升级,现代服务业日益受到重视,并得到了迅速发展。大力培养适应现代服务业发展需求的高素质人才,是高职教育目前面临的重要课题。由于高职教育起步较晚、重视程度不高,高职教育还没有形成稳定而有效的办学模式,尤其是对于高职院校个体而言,积极探索适应当前现代服务业发展的办学模式具有重要意义。因此,从现代服务业内涵和人才需求特点分析出发,提出了校企紧密结合型高职院校办学模式,期望为当前高职院校办学模式探索提供有益的借鉴和思考。     

民办普通高等学校加强大学生创业教育的探析

民办普通高等学校多以培养应用型人才为己任,而创业教育是培养应用型人才的重要途径。但是,目前多数民办普通高等学校开设创业教育的时间并不长,还存在诸多问题。分析了民办普通高等学校大学生创业难的制约因素,在借鉴国外先进的创业教育经验的基础上,提出提升创业教育质量的建议。