影响高职院校师生关系和谐的因素及其对策

师生关系是高职院校中最重要、最基本的人际关系之一,它的和谐与否,直接关系和谐校园的建设。现实情况中,"师道尊严"的传统教育伦理思想、功利主义和实用主义的盛行以及师生在学校组织中的不同地位正是影响高职院校师生关系和谐的其中几个重要因素。转变教师潜意识中的师生交往传统观念、提高学生在师生人际交往中的主体意识、建立平等协商的师生交往模式,可以消除以上因素的不良影响,实现高职院校师生关系的和谐发展。     

浅谈贯通培养项目基础教育阶段和谐师生关系的构建

和谐师生关系是一种较为民主的师生关系,通过班主任和学生之间的心灵沟通和思想交流,实现师生之间人格魅力的互相影响,实现师生双方的和谐发展,以取得较好的教育效果。在贯通培养项目基础教育阶段,能否成功地开展教育,师生关系是一个十分重要的影响因素。哈贝马斯的交往行为理论对和谐师生关系的建立具有一定的启示意义。本文分析了贯通培养项目基础教育阶段和谐师生关系构建的重要性,和谐师生关系的实现需要班主任和学生形成精神交往,通过交流进行互动,实现互相理解。具体交往方式有三种,即分享、对话和理解。在此基础上,提出构建"亦师亦友型师生关系模式"的基本要点。     

影响高职院校师生关系和谐的因素及其对策

师生关系是高职院校中最重要、最基本的人际关系之一,它的和谐与否,直接关系和谐校园的建设.现实情况中,"师道尊严"的传统教育伦理思想、功利主义和实用主义的盛行以及师生在学校组织中的不同地位正是影响高职院校师生关系和谐的其中几个重要因素.转变教师潜意识中的师生交往传统观念、提高学生在师生人际交往中的主体意识、建立平等协商的师生交往模式,可以消除以上因素的不良影响,实现高职院校师生关系的和谐发展.     

强化教育的双边活动

"教育"不是教师的单边行为,而是师生之间的双边活动因此建立和谐的师生关系将提高教育的效果,促进教育的发展。然而,目前师生关系的现实状况不容乐观。笔者曾对200名学生做了一次问卷调查,其中87.6%的学生希望老师成为自己的朋友。然而真正曾用书信、面谈、网     

资本视角下西部民族地区经济发展策略思考——以甘孜藏族自治州为例

资本是市场经济发展最基本的生产要素,资本量之差是造成地区经济发展滞后的根本原因。甘孜州作为典型的西部民族地区,经济发展相对滞后,根本原因在于资本不足。为此,西部民族地区应加强生态资本投资,发展生态经济;加强物质资本投资,提高科技水平;加强人力资本投资,提高发展能力;加强社会资本投资,发展开放经济;推进文化资源资本化,发展文化产业;推进金融资本创新,增加发展资金,从而促进经济、自然、社会和谐发展,促进经济较快发展。     

新型师生关系准确定位要论

社会发展了,人们的思想观念、人际关系也不断地发生变化,师生关系作为社会人际关系的一部分必须与时俱进。成功的教育、教学活动,有赖于师生双方正确认识和处理新型的师生关系,给自己一个准确的定位,并在教育思想、教育行为上做出适时的调整。能否树立正确教师观、学生观,正确认识和处理师生关系,直接关系到教育、教学效率乃至教育、教学的成败。民主与平等是新型师生关系的基础,以人为本是新型师生关系的基本出发点,民主与创造是新型师生关系的本质,和谐的师生关系是师生共同发展的一种动力。     

如何建立新型师生关系

学校的教育活动是以师生关系为基本前提,并在一定的师生关系的维系下进行的。本文拟对新课程改革形势下师生角色的转换以及如何实现和谐的师生关系做一些阐述,本文认为：和谐师生的关系主要靠老师与学生的平等交流而取得,老师也更应该注重自身素质的提高,在教学中进行换位思考。     

构建校园和谐班级 打造良好师生关系

良好的师生关系有利于形成健康和谐的班风、有利于完成教育教学目标。教师是教育活动的主要设计者、教育过程的主调控者和教育成败的主责任者。所以,师生关系的建立和发展主要取决于教师的工作作风和人格品质。笔者主要从教师方面入手,探讨教师,特别是班主任如何从自身方面着手,努力完善班级中的师生关系,建设和谐班级。     

中职班主任的情感教育

情感教育就是有目的地培养学生良好的思想品质,使学生身心获得全面建康的发展 本文拟就中职学生的情感教育,淡一些切身体会 一、建立起和谐的师生关系,使教育管理深入人心 情感教育要取得良好的效果,必须建立一条班主任与学生之间的健康心理沟通通道 通过师生心灵沟通,达成共识,使教育稳定、长久深入人心。而老师对学生的尊重、理解、信任和关怀是开启学生心扉的钥     

刍议高职音乐教育师生和谐互动关系的构建

和谐的师生关系有利于提高课堂教学的质量,高职院校音乐课堂教学与其他学科教学有着很大区别,本文重点探讨了高职院校音乐课堂教学中师生的互动性现状,分析了影响高职音乐教育师生关系不和谐的因素,并提出了构建高职音乐教学师生和谐互动关系的策略。     

中国古代民主师生关系思想及其启示

中国古代教育理论中有着丰富的反映民主师生关系的思想,比如师生平等观、"教学相长"理论、为师之道等。这些思想都对构建新时期和谐的师生关系有着很重要的启示。     

扩招给高校师生关系带来的冲击及对策

扩招带来了师资不足,使师生之间距离远、交流少,师生关系趋于淡漠,但学生渴望交流,渴望真知,所以 应采取措施改善师生关系,以形成健康、和谐的师生关系。     

云南少数民族地区中小学师生关系状况调查

选取云南少数民族地区学校布局调整、集中办学后的14所寄宿制中小学10余种少数民族共739名的中小学生为研究对象,采用中小学师生关系量表,主要从学生所处地域、性别、民族、年级等方面,针对学生与教师相处过程中行为困扰问题的程度进行研究。结果发现,(1)情感距离是影响师生关系的主要因素。(2)不同区域、性别和年级在师生关系的影响方面存在显著差异。(3)师生间对地位关系,不同学生认识不一致。     

浅析我国传统文化的教育价值

我国传统文化在教育中有利于学生自身的教化和塑造，有利于培养学生的民族性格，有利于培养学生的优秀人格，有利于营造和谐校园文化，有利于我国教育素材的提取。传统文化在我国教育事业的发展中起着不可或缺的作用，是我国教育非常宝贵的财富。本文将从民族性、人格修养、和文化、素材等几个方面出发，具体探讨我国传统文化的教育价值，并在此基础上提出我国传统文化传承和发展的几点建议。     

从学生主体因素分析高校师生矛盾

师生矛盾在高校普遍存在,化解师生矛盾,构建和谐师生关系,既要提升教师的职业素养,更要发挥大学生的能动作用。高校师生矛盾主要分为显性矛盾和隐性矛盾,产生这些矛盾的主要原因是大学生受社会和家庭环境影响。当前,由于师生矛盾日益凸显甚至激化引发的师生冲突事件不断,严重制约着和谐师生关系建设。因此,选择在校大学生作为主要研究对象,结合其他学者的相关研究成果,主要从学生主体因素入手,深入分析新形势下师生矛盾的表现、原因,并提出化解师生矛盾的对策,从而为构建和谐师生关系,促进高等教育可持续发展提供重要的参考作用。     

试述构建良好和谐师生关系在学校教育及教学中的重要性

无论在任何教育中,实施教育的主体和接受教育的客体必须在交流的过程中达成基本共识、情感上互相协调,教育才会生效.可见,构建良好、和谐的师生关系在整个教育的环节中是何等重要.师生关系是教师与学生在教育实践活动过程中形成并发展的关系.无论这层关系在学生心中的砝码如何,它都将潜移默化地渗透在知识传授、技能训练、集体及个别教育以及课外活动中.另外,教师是学校教育的实施者,师生关系的水平直接影响教育效果.因而,良好师生关系的构建有利于学生良好心理的形成,有了这种心理准备,也就为形成良好品质奠定了基础,有了健康的心理因素,学习目的、人生坐标也就明确了.     

调适与发展：和谐师生关系之科学内涵及特点的全面考察

和谐师生关系是近年来教育界讨论的热门话题,是正确处理师生关系、促进教学科研全面提升的重要环节.如何全面科学地把握其定义及特点,更好地在教学实践中发挥其指导作用,则是教育工作者关注的实际问题.本文通过对近年教育界关于和谐师生关系定义的简要梳理,阐述了和谐师生关系的准确内涵,并且在此基础上,进一步归纳总结出人性第一、民主平等、全面发展、情感交融、师生主导统一等和谐师生关系的七大特点.     

论教师的健康心理对学生的影响

教师的健康心理对学生心理的影响至关重要。科学研究表明，人类的心理适应，最重要的是人际关系的适应。现代教育越来越重视师生关系，重视师生交往中的情感因素。这对学生的创新能力和实践能力的培养有着重要作用。做一名心理健康的教师，正确引导学生培养良好的人格，使其对世界有个正确的态度，并能充满信心地迎接生活的挑战，这是教师的基本职责。教师应尽其所能地做到：塑造学生健全人格，提倡仁慈，施以宽容，建立和谐的师生关系。     

“德学”思想视角下高校新型师生关系的构建

高校师生关系是打造文明的高校校园文化的基础,也是全面提升高等教育质量的重要因素。文章从"以德为行,以学为上"教育思想出发,研究发现当前高校师生关系存在师生交往频率低、师生交往功利化、教师权威下降等问题,并对影响高校师生关系的"德学"因素进行分析,从教师、学生层面提出构建新型师生关系的新途径。     

当代大学生创新素质培养方式的研究

高等院校培养具有创新素质的大学生是时代的要求,也是国家未来发展的重要任务。创新素质培养需要良好的环境和有利于创新素质培养的教学模式,需要建立和谐的师生关系,保证创新教育的顺利进行,并鼓励学生多参加社会实践来提高创新素质。