大学生网络道德危机成因及其建设对策初探

在网络技术的飞速发展中,大学生成为接触网络较为集中、活跃的群体。网络技术日益广泛的应用,在给大学生带来巨大便利的同时,也伴生着一系列潜在的道德危机。本文在对大学生网络道德危机的阐述基础上,探究了其成因,并从大学生、高等教育者和社会这三个角度提出了对大学生网络道德建设的具体对策。     

用雷锋精神引领大学生网络道德实践

雷锋精神具有强大生命力和道德感召力,就在于它是引领道德风尚的一面旗帜,是社会主义核心价值的重要象征,体现中国共产党人的特征和追求.针对少数大学生网络公德意识和诚信意识淡薄的现象,要以雷锋精神引领他们的网络道德实践.     

高校辅导员在大学生网络道德建设中的作用

信息时代网络迅猛发展，网络与大学生的生活越来越密不可分。网络的开放性、高信息量性、及时性在不断丰富大学生的思维方式、行为模式、价值取向等的同时，网络的虚拟性也对大学生的心理发展产生了一定影响。因此，研究高校辅导员在大学生网络道德建设中的作用就具有非常重要的现实意义和理论价值。     

大学生对网络道德失范行为态度的实证分析

运用问卷调查法研究了大学生对网络道德失范行为的态度。结果表明:有40%的学生对网络道德失范行为没有明确的反感,70%左右的学生认为是否遵守网络道德规范是无所谓的问题;大学生把网络道德失范行为更多地归因于环境原因;上网目的与大学生对网络道德失范行为的态度有显著相关;上网工具、平均每日上网时间与大学生对是否需要遵守网络道德的态度有显著相关;性别与大学生对网络道德失范行为原因的认定有显著相关。     

大学生网络道德现状及影响因素分析——以浙江省大学生为例

以浙江省10所本科类院校为样本,调查发现大学生在网络参与过程中存在不道德网络行为,参与的比例较高,存在知行偏差,而同侪对大学生的网络参与有深刻的影响。针对这些现状我们提出了相应的对策:增强主体意识,建立自律团体;创新教育方式,促进知行合一;加强法律保障,提高违法成本。     

网络道德舆情与大学生价值观的塑造

互联网思维逐渐渗透到人们的日常生活中。以大学生价值观教育为例,互联网道德舆情思维就产生了巨大影响,网络作为信息传递最快的媒介之一,对价值观树立具有举足轻重的作用。网络道德舆情具备情绪化、多元化、冲突化的特点,这给大学生教育工作的开展带来巨大的难题。如何正确使用网络道德舆情成为时代考量。本文以网络道德舆情为切入点,探析网络道德舆情对大学生价值观的影响,探讨如何在网络道德舆情中推进大学生价值观的塑造。     

论网络道德养成与大学生网络幸福观的培育

网络不只是沟通的媒介和桥梁,它也涉足大学生的幸福观领域.科学利用网络的功能,充分发挥网络的巨大潜在优势,在享受网络的过程中,通过道德的力量来逐步树立积极的幸福观,使大学生能够利用构建社会主义和谐社会的外部氛围和感化育人的高校教育平台,把道德内化于自身,自省自律,自尊自强,在道德养成中细化道德认知,提升道德水准,提高幸福指数,构建科学幸福观,以树立和践行社会主义核心价值体系.     

构建当代大学生网络道德的几点思考

本文从当代大学生网络行为的特点入手,分析其不良网络行为的原因,并在此基础上提出了规范大学生网络道德的几点措施.     

浅谈网络对大学生的负面影响及对策

本篇文章是关于大学生在网络中产生的不良影响。消除网络负面影响及对策，主要加强立法、健全法规．开展丰富多彩的具有思想性、知识性和趣味性的校园网上活动。     

高校辅导员在大学生网络道德建设中的作用

信息时代网络迅猛发展,网络与大学生的生活越来越密不可分。网络的开放性、高信息量性、及时性在不断丰富大学生的思维方式、行为模式、价值取向等的同时,网络的虚拟性也对大学生的心理发展产生了一定影响。因此,研究高校辅导员在大学生网络道德建设中的作用就具有非常重要的现实意义和理论价值。     

对当前大学生网络道德规范的探讨及思考

随着网络技术的迅猛发展,大学生网络道德失范问题也层出不穷。本文根据大学生网络道德失范的表象,分析了道德失范的原因,并从互联网的技术特点和社会效应入手,对规范大学生网络道德提出了一些理性的思考和对策。     

网络舆论对新时代大学生思想政治教育的影响及对策研究

随着互联网的不断发展变化,人们生活的方方面面都已与网络息息相关,而人们的舆论方式也从传统的面对面交流转变成了网络对网络的新的交流方式,这就是网络舆论。新时代的大学生作为网络信息接受的主力军,网络舆论对其思想变化更是产生了不可忽视的影响。因此,在网络舆论环境下如何进行大学生思想政治教育工作并提出相应的对策就显得尤为重要。     

大学生网络成瘾现象的对策研究

调查显示,在少数网络成瘾大学生中,理工科学生较多,男生较多。他们自我认知不到位,影响自己的正常学习。要加强新生入学教育,开设一些专门课程,帮助学生提高网上辨别能力和自控能力,注重心理疏导和人文关怀,以有效预防和逐步戒除少数学生的网瘾现象。     

大学生网络道德教育的对策性研究

在网络中不良因素的影响下，大学生网络道德问题日渐突显：网络诚信缺失；宣扬“黑客文化”；误将网络当作现实；剽窃知识成果，侵犯知识产权。网络道德失范使大学生人格易位，情感淡漠，缺乏责任感，弱化个体社会化进程，学生素质下降，影响校园稳定。要引导大学生正确认识、合理利用网络；加强网络道德教育，坚守德育阵地；全社会形成合力，共同关注并解决大学生网络道德失范问题。     

网络信息污染引发的道德问题及对策

网络遍及世界各个角落,为大学生的生活与学习带来了诸多的益处,提供了大量丰富、有益的信息,但同时网络也犹如一把双刃剑,海量的信息中也掺杂诸多不益的信息,进而造成了信息污染,从而引发了信息道德的问题。因此,面对网络中出现的信息污染,社会、高校及个人都应该积极应对,采取具有针对性的措施趋利避害,更好地利用网络中的信息,使网络信息与大学生发展协调统一。     

大学生网络成瘾的原因及对策

大学生网络成瘾已成为高等教育工作者必须关注的问题。造成大学生网络成瘾的原因,主要是对网络的使用不当,网络本身的特性和大学生的个性心理特质所致。必须加强对网络的法制化管理,为当代大学生提供一个良好健康和有序的网络环境。     

网络道德对网络安全的影响

网络在给人们带来便利的同时,也带来了一系列的网络安全问题,其中网络道德是威胁网络安全的主要因素之一。论文分析了网络道德对网络安全的影响,并对如何使促进网络安全提了几点建议。     

当代大学生的道德“知行不一”现状、影响因素及教育对策研究

当前大学生的道德状况从主体上看,大部分是积极健康的,但是仍然存在着一定的问题,这些问题总结而言即当代大学生的道德实践与我们公认的道德认知不符,出现了"知行不一"的情况。出现这种情况,其影响因素主要有当前学校道德教育体制的缺陷、社会环境的影响以及大学生自身存在的问题这三个方面。针对这些影响因素,可以相对应地提出解决对策,即改变当前学校德育的模式,由知识化德育转变为生活化德育;同时关注社会大环境,加强对社会大环境的净化与引导;最后,要立足于学生自身,切实解决学生实际问题,促进学生健康成长。     

论网络对大学生的影响及管理和引导

网络是一把双仞剑，它既给大学生提供大量的信息资源，帮助学习，丰富生活，推动树立开放创新精神，同时也使大学生盲目西化，价值观念和道德意识混乱，甚至迷恋游戏而影响学业。对网络认真研究，加强管理和引导，化不利为有利，使之成为教育、培养大学生的新阵地。