基于“达利特色”的校企文化一体化建设探索与实践

分析校企合作中职业文化素质教育方面存在的脱节现象，挖掘校企双方“文化”的主体作用，突出校企文化一体化建设在高职教育模式中的重要意义。并以杭州职业建设学院女装学院为例，探讨基于“达利特色”的校企文化一体化，培养学生职业素养，服务学生就业创业，提升学生就业创业的综合竞争力。     

浅议供销合作社发展的新途径

为实现供销社服务“三农”的宗质，实现跨越式发展，重点应做好了以四点工作：一、加强基层组织体制建设，组建新型基层供销社。二、做大做强“新网工程”，培树供销品牌。三、完善专业合作社建设，增强为农服务水平。四、人才的引进和培养。     

工学结合模式下高职会计实践教学研究

实践教学是实现高职人才培养目标的最重要主体教学之一,是提高学生职业技能的重要途径。以学生技能的培养为主线,以工作任务为导向构建课程体系,创新"课岗证"一体化的人才培养模式,加强会计专业师资队伍建设,加强实训基地的内涵建设,符合实践性、开放性和职业性的总体要求,实现"教、学、做"一体化。     

TOPCARES-CDIO课程体系的设计与开发

本文重点论述了大连东软信息学院教学改革中,基于TOPCARES-CDIO教学理念,课程体系的设计与开发的思路,构建了“以学生知识、能力、素质一体化培养为核心,以项目为导向,理论课程体系与实践课程体系一体化”的课程体系结构模式以及实施课程体系建设的基本策略.     

强化政府网站建设提升服务发展效能

近年来，我们河南省工商局大力加强政府门户网站建设，按照省局党组书记、局长周春艳提出的“以市场主体和社会公众需求为导向、以工商业务一体化的信息化建设模式为依托、以网站内容与工商业务深度融合为手段”的网站建设工作思路，明确了“统筹规划、方便用户、资源共享、协同共建”的原则。走出了一条“建得起、管得住，低成本、高效率、发展潜力大”，具有河南工商特色的信息化建设可持续发展路子。     

“深化校企合作,共建校园文化”的策略探究——以江阴中等专业学校“机电一体化专业”建设为例

针对当前职业类学校的“校园培养”模式培养出来的机电专业毕业生的不足,本文以江阴中等专业学校“机电一体化专业”建设为例,立足实践,就“深化校企合作,共建校园文化”做了操作层面的策略探究.     

论税收电子化的安全保障

<正>深化征管改革是以推进信息化建设为支点,而信息化建设是以建立覆盖税务系统的计算机网络,建立“一个网络、一个平台、四个系统”为主要内容的,功能齐全、协调高效、信息共享、监控严密、安全稳定的税务管理信息系统。根据国家税务总局《税务管理信息系统一体化建设总体方案》和各省市税务局税务管理信息系统一体化建设方案的要求,各省市税务局的信息化建设得到了极大的加强,信息化管理水平不断提升。税收电子化     

安全工程专业人才培养模式探索

安全工程专业人才的培养是时代发展带来的一个新课题。我院根据自身拥有的特色及其发展的特点，形成了一套行之有效的安全工程专业人才培养模式，取得了较好的效果。我院结合科学发展观，树立“以教师为本，以学生为本”的理念，加强师资力量建设，注重学生培养机制，提高学生实践、创新能力，系统地保障了学生的全面发展。     

技工院校一体化教学的实践

技工院校的一体化教学，是根据职业教育培养目标的要求进行教学资源整合，构建教室、实验室与实训场地等教学场所的一体化配置。一体化教学以学生为中心，建立融理论教学与实训教学为一体的“理论与实训一体化”教学模式：整合理论课程与实践课程，使其在课程结构上融为一体；在职业能力分析的基础上开发课程，编写教学方案，形成模块化课程体系；充分开发和利用教学资源，培养一体化教师，营造一体化教学环境，使一体化教学得以充分实施。     

深化校企合作 促进专业内涵建设

本文从校企合作背景讨论入手，阐述了机械电子工程学院在校企合作的过程中，以订单培养为抓手，进行了专业教育教学改革，推行课程“理实一体化”教学改革，创新深化了人才培养模式，实现了引企入校，并不断探索及提升深层次校企合作模式，通过促进专业内涵建设，来提高人才培养质量。     

浅谈新闻媒体机关服务品牌创建

嘉兴市新闻传媒中心在提升地市级党媒影响力、竞争力的过程中，坚持以机关服务品牌建设为抓手，推动思政工作与新闻主业深度融合。中心依托“嘉益启”品牌，将思政工作融入其中，以公益为纽带，推动“红船少年”“嘉禾绿荫行动”“益启计划”“新闻的力量”“礼让斑马线”五大子品牌一体化联动，以“1+5”的模式传承爱的接力棒，关注民生，情系社会，弘扬正能量。     

钳工专业一体化教学模式探讨

针对目前技工院校钳工实习教学中存在的问题,结合我校钳工专业一体化教学方面进行的改革尝试,从项目化教材编制、理论和实践一体化教学模式、“一体化”教师培养、建设一体化教学场地以及一体化考核体系等方面进行了钳工专业一体化教学模式的探讨。     

减轻农民负担 推进新农村建设

近年来，我县价格工作紧紧围绕县委、县政府提出的“融人大都市，经济再翻番．领先三圈层”宏伟目标和大力实施“工业强县、三产兴县、城建靓县”发展战略，以城乡一体化为统揽，充分运用价格杠杆，按照“放得开、管得住”的工作思路，注重创新工作方法．为深入推进我县社会主义新农村建设作出了积极贡献。     

五化联动创新路 履职尽责促强农

21世纪以来，苏州积极统筹城乡一体化发展，以工业化、城市化、市场化，有效破解了城乡二元结构、农业竞争力低下等“三农”难题，成为全国城乡一体化水平最高、城乡差距最小的地区之一。苏州工商系统紧密结合苏州实际、农业特色和农民需求，创造性地实施富农“五化建设”，取得了明显成效。     

发扬成绩开拓进取推动河北国税事业迈上新台阶

“十一五”期间，河北省国税局要以科学发展观为统揽，以“聚财为国、执法为民”为宗旨，以“推进依法治税．深化税收改革．强化科学管理．加强队伍建设”为着力点，确保税收收入稳定增长，以充分发挥税收调节经济和调节分配的作用。     

浅谈电网监控运行管理优化

为推进“大运行”完善提升工作，全面贯彻落实国网公司关于加强调控一体化工作的要求，国家电网公司要求全方位、全过程集中监控设备缺陷管理，以全面提升设备监控运行管理的水平。我公司目前在充分做好设备监控运行分析的前提下，以科学合理的管理和技术手段，形成“横向到位、纵向提升”的设备监控运行管理新模式。     

肩负起时代赋予我们的历史使命

深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是进一步贯彻落实党的十五大精神，加强领导班子思想政治建设，提高干部素质的重大举措。工商行政管理机关深入开展“三讲”教育，不仅是提高干部队伍思想政治素质的需要，也是做好新形势下工商行政管理工作的需要。加强学习提高素质当今时代是一个知识奔流、信息密集、科学技术迅速转化为生产力，知识经济越来越直接融为综合国力的时代。知识的竞争，人才素质的竞争将占主导地位。要争创一流，必须加强学习。全面提高队伍素质，努力培养具有时代精神的干部队伍。加强“三讲…     

基于就业导向的高职电气自动化技术专业“一体化”教学模式探索与实践

“教学做一体化”教学是目前高职教育教学中推广的人才培养模式，但直接服务于就业的课程教学模式开发还不完善。本文结合我校电气自动化技术专业人才培养方案目标，介绍了针对基于就业导向的电气自动化专业人才培养中“一体化教学”实施的方法、过程和取得的实践效果，以及一体化教学对该专业学生就业的积极促进作用。     

加快城乡社会保障统筹稳步推进养老保险经办服务一体化建设

“十二五”时期，是我国实现全面建设小康社会的关键时期，是加快经济发展方式转变、保持经济平稳较快发展的攻坚时期，也是社会保障领域深化改革和在关键环节上实现突破的重要时期。《国务院关于批转社会保障“十二五”规划纲要的通知》（国发[2012]17号）提出了坚持“广覆盖、保基本、多层次、可持续”的基本方针，以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点，加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，使广大人民群众得到基本保障，共享经济社会发展的成果，促进社会主义和谐社会建设。本文结合新疆实际，如何加快城乡社会保障统筹，稳步推进社会保障制度和社会保险经办管理服务一体化建设面临的困难和问题，提出了推进制度整合和城乡衔接。促进城乡一体化养老保险体系建设的对策和建议。     

借鉴人才培养经验，建设高素质军队出纳队伍

军队出纳队伍的建设，直接影响着军队资金的安全和军队财务保障的效益，关系到军队各项建设任务的顺利完成。该文立足于相近人才建设的共同点，介绍国外技能人才、外军士官人才、外军财务人员、我军司务长队伍建设的经验，希望对建设高素质军队出纳队伍有所启迪。