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中职《金属材料课程与热处理》课程教学过程中，应注重理论与实践相结合，因此如何有效实现一体化教学成为教学关键所在。本文分析了中职《金属材料与热处理》课程的特点，在此基础上就《金属材料与热处理》一体化教学问题进行了探究。 相似文献
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2009年2月国家教育部发布《是于制定中等职业学校教学计划的原则意见》重点强调了将“礼”，“乐”与素质教育相结合．提高学生时音乐艺术的鉴赏能力同时改善当前中职学生礼仪缺失现象。本文重点探讨，中国传统礼乐文化对于现代学生的影响、目前中职学生的素质水平、音乐欣赏水平、学校礼仪教学开展情况等。希望将礼仪课和音乐欣赏课相结合，开展教学提高学生的综合素质水平，从而营造出良好的校园生活氛围，改善学生面对事物的心态，更加积极向上的面对社会．面对未来。 相似文献
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礼仪课是中职学校必不可少的一门课程,特点是实用性和实践性很强,而传统的理论说教模式已不适合礼仪课的教学,根据新大纲提出的结合专业、以学生为主体的要求,以《接待拜访礼仪》教学为例,在礼仪教学中采用角色扮演教学法。 相似文献
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礼仪是一种行为规范，是个人道德修为、文化涵养和交际能力的外化形式。礼仪技能的高下直接反映了一个社会的文明程度。礼仪技能教育是素质教育的重要内容，更是职业院校学生技能体系中重要的组成部分。各职业院校基于提升学生综合素养，增强学生就业竞争力的需求，纷纷开设了礼仪技能课程。然而，诸多问题的存在导致职业院校礼仪技能教学陷入窘境，对职业院校礼仪技能教学进行改革已经迫在眉睫，为礼仪技能教学顺利走出窘境寻找新的出路。我院作为一所高等职业院校，开设礼仪课程已经有近十年的时间，通过教学中的不断探索与实践，我们发现了一些问题，也进行了许多有益的尝试。一、职业院校礼仪技能教学的现状：（一）教学效果不明显经过多年的礼仪技能教学，职业院校校园仍然存在着较多的不文明和欠文明现象，这说明，职业院校礼仪技能教学的效果是不明显的，未能将学到的知识运用到实践中，由此我们可得出礼仪课程的定位是否存在问题？礼仪课程是理论课还是实践课？礼仪课程与学生的行为养成之间的联系如何延续？ 相似文献
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互联网的普及和计算机技术在教育领域的广泛渗透，使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。翻转课堂重构了教学结构，知识的传递在信息技术的支持下课堂外完成，知识的内化在课堂教学活动中实现。笔者在文中探析翻转课堂教学模式尝试应用在中职院校开设的实践型课程《液压与气压传动》中，以项目《液压支架三位四通换向回路的仿真实训》为例，结合中职教育的特点，在实践的基础上提出了适用于中职教学的翻转课堂结构模型。 相似文献
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我国教育事业不断在发展,护理教育工作者越来越注重在教学过程中融入人本主义理论。在护理教学中应用人本主义理论,不仅可以加强学生自主性学习的能力,提升学生的学习效率,还有助于教师的自我发展。基于此,本文简要分析人本主义学习理论在中职护理教育教学中的应用,希望能对中职护理教学提供一些参考意见。 相似文献
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《民航服务礼仪》是高职院校空中乘务专业的一门必修课,该课程具有易懂、易会、难养成的特点,因此,实训教学环节是该课程教学的核心。本文通过分析高职空中乘务专业礼仪实训课程中存在的问题,从课程定位、教学内容、教学方法和课程评价等方面积极研究解决的对策,提出《民航服务礼仪》课程实训教学改革的新思路和新途径。 相似文献
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根据教育部的文件《基础教育课程改革纲要》的理念和马洛斯的需要层次说思想,把游戏化教学应用到中职护理专业的化学教学中,以激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率,巩固学习的效果。 相似文献
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随着科技发展水平的不断提高，计算机的应用领域越来越广泛，计算机也成为了学校教育的主要课程之一。中职教育的目标是培养高技能的实用型人才，中职毕业生凭借其实用型的特点得到了社会的广泛认可。然而随着计算机技术的普及，中职毕业生逐渐失去了其在就业竞争中的优势，原因是中职学校中计算机教学方面存在诸多不足。本文着重探讨中职学校在计算机教育中的问题及其解决措施，以使中职计算机教学满足社会发展的要求。 相似文献
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加强中职学院《基础会计》教学改革,有利于提高学生的学习兴趣和操作能力,使其逐步具备从事会计工作的能力,本文针对中职《基础会计》教学中存在的问题,提出了强化教学改革的相关措施. 相似文献
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在中职教育中，由于普遍对中职教育的认识偏差，导致大部分人对中职基础教育抱着极其怀疑的态度，甚至有人直接否认语文教育在中职教学中的作用。本文从该问题入手，通过剖析中职教育中的普遍问题与种植语文教教具体问题相结合，认为如果能尽早的将中职教育导向发展的轨道，相信在短时间内整个教育体系的发展也会先前跨越一大步。 相似文献
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随着我国中职教育的规模在近几年不断扩大，中职学生的素质有了全面的提升，全国教育科学“十二五”规划出台，这些都给中职教育的课程改革提出了挑战和机遇，因此要使每一位中职学生掌握一定技能，探索更加科学合理的人才培养方法显得尤为重要。《电子商务实务》是电子商务专业的核心课程，在教学过程中，笔者通过二年来的教学摸索和实践经验总结，提出了一些自己的建议和看法。本文主要从课程内容描述和教学评价等方面阐述本门课程教学评价方面的改革方案。 相似文献
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中等职业教育的目标主要是为社会培养更多的技术人员或技术工人，在学生进行中等职业教育的过程中，学校还要锻炼学生学会适应环境的能力，提高学生自信心。《企业管理》课程是中等职业教育中一门重要的基础课程。它可以使学生更快的适应环境变化，本文详细的阐述了中职《企业管理》课程的案例教学策略和案例教学要注意的问题。 相似文献
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张霜燕 《中国商界：上半月》2011,(9):147-147
当前，各中职学校普遍开设了作为专业基础课的礼仪课，如何通过礼仪课的教学，更好地提高学生的礼仪修养，以满足素质教育的要求，笔者认为要从三方面进行：一是抓住学生的兴趣；二是要创新礼仪教学方法；三是要改变礼仪课教学考核的传统模式。 相似文献
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创新模式教学对于增强高校《形势与政策》教育教学具有十分重大的意义，但是，在实际的教学中，《形势与政策》教学存在着许多的问题和弊端，主要为学生的学习效果不佳；老师教学方法单一；学校的的重视程度不够等。所以，必须有效的采取相关的措施来弥补这一缺失，将课堂教学乖网络教学、老师授课、当前国内外政治形势、以及相关的策略相结合对高校学生进行授课。本文通过对如何加强高校《形势与政策》教育教学模式浅析自己的观点和看法。 相似文献
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本文分析目前中职《电子商务基础》课程实践教学中存在的问题,并针对这些问题提出该课程应从实践教材、实践教学、师资队伍等方面进行改革的思路。 相似文献
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随着我国中职教育的规模在近几年不断扩大，中职学生的素质有了全面的提升，全国教育科学“十二五”规划出台，这些都给中职教育的课程改革提出了挑战扣机遇，因此要使每一位中职学生掌握一定技能，探索更加科学合理的人才培养方法显得尤为重要。《电子商务实务》是电子商务专业的核心课程，在教学过程中，笔者通过三年多的教学摸索和实践经验总结，提出了一些自己的建议和看法。本文主要从课程性质、课程设计思路、课程目标、课程内容描述和教学评价等方面阐述本门课程的改革。 相似文献