群体性事件应对机制研究

近年来随着我国开放的深入和社会主义市场体系的形成和完善，经济的快速发展，各种新问题、新情况不断出现，因社会矛盾引发的群体性事件屡有发生。贵州瓮安“六二八事件”、云南孟连“七一九事件”、云南陆良“八二六事件”等等，严重影响了社会稳定。     

群体性事件突发时该咋办?

法国群体心理学家古斯塔夫·勒庞认为: "当人成为群体中的一员时,就会意识到人数赋予他的力量,这足以让他生出杀人劫掠的念头,并且会立刻屈从于这种诱惑."这时少数就会服从多数,个人理性就会迁就于群体情感.这是人性共有的弱点.     

群体性过度劳动的内涵及形成机制研究

当前过度劳动已经由个体现象发展到群体行为.文章在深入分析现有过度劳动研究的基础上,提出了群体性过度劳动这一概念,群体性过度劳动具有显著的外因性、群体成员共有、影响面广等特征.从群体性过度劳动的概念出发,作者选取了典型案例进一步阐述其内涵和表现.并深入分析群体性过度劳动产生的社会环境、企业环境和群体环境中的相关影响因素.最后,提出群体性过度劳动的干预,需要形成国家主导下的联动治理机制.     

转型期社会群体性事件的政府对策研究

近年来我国进入了社会的转型期,在这个过程中出现了许多社会问题,本文就一部分公众因无法有效地进行利益诉求,而聚集起来并发动群体性事件这一问题来探讨政府如何有效应对。解决这一问题,必须以科学发展观为指导,发扬领导干部的优良作风,充分了解民意,让群众合法地进行利益表达,从源头上来避免群体性事件的发生。当然,建立健全突发群体性事件的应急机制也是必不可少的,一旦事件发生要有条不紊地处理问题,把损失和危害降到最低。     

群体性事件的特征、预防与处置对策

近年来,由人民内部矛盾引发的群体性事件数量不断攀升,规模不断扩大,表现形式趋于激烈,已经成为影响我国社会稳定的重要因素。研究群体性事件的本质特性,探索预防和处置的基本方法,争取把事件解决在萌芽阶段,最大限度地减少不良影响和社会危害非常必要。     

预防与处置群体性突发事件的思考

近年来,国际上经济形势风云变幻,国内经济结构、产业结构、社会结构发生了重大变化,各种深层次的社会矛盾日益显现。由此引发的群体性事件频频发生,其规模不断扩大,表现形式愈趋激烈,造成的后果和影响也越来越严重,已引起社会各界的广泛关注。正确合理的预防和处置好群体性突发事件显得愈发重要,本文对此进行了探讨,期对做好社会稳治安定工作有一定的借鉴意义。     

法学专业学生参与高校群体性事件预防和处置状况探究

高校群体性事件的全面预防和有效处置关系到平安校园、和谐社会的建设,法学专业学生可以在预防和处置高校群体性事件过程中发挥一定作用。我们必须重视法学专业学生的作用,加强技能培训,全面构建有效的群体性事件预防和处置体系。     

高校学生群体性事件的特点及预防处理

近年来受政治形势、高校管理等因素的影响,高校学生群体性事件时有发生,高校教育者、管理者对此类事件视如水火,谈之色变,多从人我对立的角度,研究如何构建预防机制、事件发生后的消除机制等等,把责任都归结在学生一方,而鲜有站在学生立场反思作为高校一方的教育、管理所存在的问题。     

建构和谐社会,理性处理群体性事件

我国在社会转型的历史时期,群体性事件频繁爆发,辩证客观地看待群体性事件,分析群体性事件的原因主要有群体心理、利益冲突以及行政机关的不依法行政等,为构建和谐社会,积极寻求良好的解决举措。     

高职院校群体性事件的特点、原因及对策

基于对群体性事件的认识,分析了高职院校群体性事件的特点,从政治体制、社会制度改革、市场经济以及高职院校内部管理体制等探讨了高职院校群体性事件的原因,并提出了相应的防治对策。     

群体性事件中的社情民意信息导控机制研究

随着中国社会改革进入到深水区和攻坚期,经济繁荣带来的社会矛盾日趋复杂,社会群体逐步多元化,由此而形成的多元群体间的利益冲突更是纷繁芜杂。尤其近年来,由于城市化、工业化的发展,征地拆迁引发的群体性事件频繁发生,究其原因,很大程度上属于事件中社情民意信息无法找到正当的途径形成良性流动,从而淤积民愤,进而以某一事件为突破口,期望得到关注和解决。文章拟探讨如何在党委政府与普通群众之间建设制度化的信息桥梁,从而实现社情民意传递的制度化、规范化。     

预防和处置群体性事件的基本原则

预防和处置群体性事件是一项政策性和原则性很强的工作,必须在正确处理人民内部矛盾的前提下,讲究战略战术原则:宜防忌怠;宜协忌孤;宜疏忌惩;宜慑忌打;宜速忌迟;宜统忌散;宜分忌混;宜少忌多。     

领导者如何看待和处置群体性事件

群体性事件是我国目前人民内部矛盾的典型表现,它在一定程度上干扰了我国社会的稳定和发展,能否及时处置和化解群体性事件,是对我们党和政府执政能力的考验。因此,各级领导要认真研究和分析群体性事件的特性,用正确的态度、科学的方法来看待和处置群体性事件。     

提高领导干部预防和处置群体性事件的能力

近年来,群体性事件频发,在一定程度上侵害了人民的生命、财产安全,对政府公信力和形象亦造成恶劣影响,已经成为当前严重影响社会稳定的突出问题,同时也是各级地方政府、党委机关处理起来最为棘手的问题。本文意在通过对群体性事件具体研究、分析的基础上,借鉴一些发达国家、地区的先进社会管理经验,有针对性地提出问题与解决对策,在协助地方政府、各级领导干部厘清、纠正一些错误工作理念和存在误区的同时,切实做到有效防范群体性事件的发生。     

领导者如何处理群体性突发事件——以瓮安事件为例

近年来,我国群体性突发事件呈明显上升趋势,如何应对群体性突发事件是考验领导者领导能力的重要方面,也是衡量领导干部管理水平的重要指标.中国目前正处在社会转型期,由于各种社会矛盾亟待解决,容易出现较多的群体性突发事件.本文主要以瓮安事件为例,找出导致群体性突发事件产生的原因,并针对领导者如何应对群体性突发事件提出相应解决措施.     

行政法视角下群体性事件的思考

社会转型时期,社会结构调整和经济体制改革,利益冲突加剧,群体性事件呈高发态势,成为和谐社会中不和谐的音符。该文主要在对群体性事件的涵义、特点及影响,群体性事件预防和处置依赖宪法和行政法的原因和引发群体性事件的原因进行分析的基础上,探讨如何有效预防和处置群体性事件的宪法和行政法完善途径。     

群体性事件与和谐社会建设

中国现在已经进入了群体性事件的高发期,群体性事件严重影响党群关系,成为影响和谐社会建设的不安定因素,它考验我们党和政府的执政能力,我们不可等闲视之。预防和处置群体性事件,必须坚持以人为本,加强基层组织建设,解决人民群众反映和抗议强烈的社会问题,完善群体性事件处置机制,把握舆论导向,才能有利于和谐社会建设。     

高校党建工作在防控校园群体性事件中的角色定位与机制创新

党的十八大再次重申了高校党建工作的重要性,它在组织、思想、环境塑造方面对防控校园群体性事件有独特的优势。高校党组织作为高校党建工作的实施者与承载主体,扮演着高校组织中的"大家长"、大学生群体的思想引领者、和谐校园环境的"塑造者"等角色。结合福州大学城和河北廊坊东方职业技术学院处理校园群体性事件的实例,提出当前高校党建应从科学配置资源、构建网络体系、坚持以人为本等方面创新体制机制。     

正确处理群体性事件与和谐社会构建

构建社会主义和谐社会是党中央确定的治党治国的重要目标，而我国当前正处于社会主义初级阶段，改革开放和社会转型的关键时期，各种社会矛盾凸显，引起了群体性事件的频繁发生，影响着社会的稳定。正确认识群体性事件发生的原因，并妥善加以处理，对构建和谐社会具有重大意义。7     

群体性事件的界定及应对措施

近年来随着改革开放的进一步深入,社会矛盾日益突出,群体性事件呈现出不断上升趋势,已成为重大社会问题。如何化解群体性事件,促进社会稳定,需深入研究群体性事件的规律,及时掌握应对措施,提高处理群体性事件的能力。就群体性事件的界定及如何处置群体性事件进行了探讨。