浅谈主持新概念与播音主持教育

素质教育与教育艺术由“主持人、播音员”到“主播”可以看到传统意义上的“主持人、播音员”已经被赋予了新的概念。主持新概念要求：主持人应谊可以通晓电视制作的各个环节，现场采访、现场主持、节目的编辑、节目的策划、节目的播报等环节，他们都能够参与其中，同时在参与制作中将个性化元素带入到节目的每一个环节中，这样节目与主持才能建立起充分的协调和互动，由此创出自己的品牌栏目。     

浅谈播音主持人的人格魅力

随着电视传播业的发展和受众欣赏水平的提高，对节目本身的要求和对播音主持人格魅力的关注几乎相提并论。本文从人格魅力的基本概念出发，就播音主持人格魅力和节目的互动关系、如何形成独特的人格魅力作出分析。     

浅谈礼仪文化对播音主持的影响

礼仪在现代人际交往中发挥着重要的作用,从传播的角度来看,礼仪是人际交往中进行沟通的技巧.对于一名从事播音主持事业的人来讲,礼仪是他们自身修养和气质的一种表现形式.在当今社会中不少播音主持往往偏重对自身播音主持技巧的培养,而忽视礼仪文化的修养,本文主要就礼仪文化对播音主持多方面的影响进行了分析,目的在于引起从事播音主持事业的人对礼仪文化素养的重视.     

浅谈当前广播播音主持的技巧

广播是具有悠久历史的传统的传播媒体，一度辉煌也几经波折，在新媒体辈出的今天，广播在其巨大冲击下危机重重。现代广播要想获得长远发展就要不断求新求变。其中，广播播音主持的技巧是一个关键因素，把握好播音的特点、技巧，结合实际并科学创新，必能将广播行业在竞争激烈的今天立足不败之地。     

浅谈新社会播音主持人特征之我见

随着电视传播业的发展和受观众欣赏水平的提高。时节目本身的要求和对播音主持魅力的关注几乎相提并论。本文从主持人魅力的基本概念出发．就播音主持人魅力和节目的互动关系、如何形成独特的人格魅力作出分析。     

浅谈企业电视播音主持人的素质要求

正笔者在企业电视台工作了10年。我认为,办好一档栏目或者提高企业电视台节目水平,播音主持人的综合素质非常重要。本文结合工作实际,就企业电视播音主持人的素质要求谈谈初步认识。一、良好的职业道德和文化素养是前提首先,正确认识电视播音主持人是企业党委和行政的喉舌这一职业特性,明确为企业新闻宣传工作贡献自己聪     

论播音主持的技巧

在电视传播的声像系统中，主持人是以媒介传播者的身份出现的。播音主持技巧是播音主持必备的技巧，一名好的播音主持应掌握用情感感染受众；合理调控现场气氛，应对突发事件；有机串联节目；注意交流尺度，把握节奏等技巧。     

对播音主持语言艺术创新的思考

创新不仅是播音主持有声语言创作的源泉，更是播音主持事业蓬勃发展的原动力。每一位播音员主持人都应该通过创新来发展并满足市场需求。本文探讨了播音主持语言的艺术性以及语言创新的必要，并就语言艺术创新进行了思考。     

试论播音主持人与时俱进的主持风格与工作方法

由于电视新闻传播功能的综合性、传播对象的广泛性、传播速度的迅及性等特性,一直具有强大的传播能力.而电视文化的大众化、通俗化属性又要求电视新闻工作以通俗易通的方式传达信息、表述观念、吸引观众.改革开放30多年来.我国电视新闻不断创新,而发轫于上世纪90年代末的＂说新闻＂,更是把电视新闻的传播理想推向新的前沿.如今,一种新的＂聊新闻＂又悄然兴起,这标志着电视新闻的传播理念又向前推进了一步.     

试论播音主持人与时俱进的主持风格与工作方法

由于电视新闻传播功能的综合性、传播对象的广泛性、传播速度的迅及性等特性,一直具有强大的传播能力.而电视文化的大众化、通俗化属性又要求电视新闻工作以通俗易通的方式传达信息、表述观念、吸引观众.改革开放30多年来.我国电视新闻不断创新,而发轫于上世纪90年代末的"说新闻",更是把电视新闻的传播理想推向新的前沿.如今,一种新的"聊新闻"又悄然兴起,这标志着电视新闻的传播理念又向前推进了一步.     

播音与主持艺术专业创新实践教学环节的研究--以四川文理学院播音与主持艺术专业为例

本文主要探讨四川文理学院文化与传媒学院播音与主持艺术专业的实践教学环节的方式方法的改革和创新研究。在教学环节中出现的问题：生源质量较差、师资力量不足、课程设置不当、实践教学环节匮乏、硬件设施不到位等也进行了分析和研究。     

高职院校主持与播音艺术专业实践教学保障体系浅谈

加强实践教学环节,构建相对独立、合理高效的实践教学体系是高职院校培养中高级技术型人才所面临的一项艰巨而紧迫的任务。保障体系是实践教育体系的重要组成部分,是保证高等职业人才培养质量、高等职业教育健康可持续发展的手段和途径。本文结合主持与播音艺术专业高职教育教学的特点,尝试从师资队伍保障和考核评价保障两个方面对高职院校主持与播音艺术专业实践教学保障体系作出论述和探讨,意在寻找实践教学和职业目标的最佳结合点。     

论文学欣赏过程的创造性

文学欣赏的创造性有着自身的特点,它首先要通过语言的媒介与作品外部的艺术形式,逐步获得对形象的具体感受和体验,同时根据自己的思想感情和生活经验,通过想象与联想,引起思想感情上的强烈反应,得到审美的享受,从而领会到文学作品所包含的思想内容。     

如何提高播音主持的语感悟性

播音、主持工作,是一项面对广大受众的工作,其语感时刻影响着受众的情绪.本人就如何提高播音主持的语感悟性展开论述.     

表象在文学创作和文学欣赏中的作用

表象有其独特的特点，具象性、概括性、可塑性、间接获得性。因其独特的特点，创作者根据文学创作规律把现实世界里丰富多彩的表象进行加工、改造，塑造出丰满、形象各异的文学形象。表象的存在也是读者欣赏的基础，在文学欣赏中，读者只有借助于头脑中固有的表象，才能将文学作品呈现给我们的奇异美妙的世界还原成一个形象生动的审美世界。表象在整个文学活动中发挥着重要的作用。     

21世纪对播音主持艺术专业教育的要求分析

随着我国改革开放的不断深入,21世纪的广播电视事业取得了较大的突破和发展,如何保证播音主持艺术专业教育能够培养出更多符合广播电视事业发展的学生,就要首先分析现阶段教育中存在的一些问题,并提出切实可行的措施来加以解决,促进我国传媒事业的发展。     

新媒体环境下播音主持人的发展现状

随着科学技术的快速发展,传统的媒体模式已被新型的媒体发展模式所替代,同时给电视新闻播音主持人提出更高的要求,其不仅需要具备较强的理论知识,而且还需要跟随时代的发展步伐,具备良好的创新能力,提升竞争意识。因此,新媒体环境下的播音主持人的发展受到一定影响。本文首先分析了新媒体环境下播音主持人的发展现状,并就播音主持人的发展策略进行探讨。     

浅论播音主持中如何学会驾驭和培养语感问题

语感是一种能力，是把接受、鉴别、储存信息和发出、丰富、驾驭信息全部输入语言感受中的能力。本文就播音主持对语感的驾驭和培养问题进行了探讨.     

浅谈电视节目主持中情感的运用

在多姿多彩的电视节目中，节目主持人的作用越来越显得重要。主持人在主持节目时能不能注入情感，不仅关系到节目质量的优劣和播出效果的好坏，还体现出主持人素质的高低，所以情感在主持中的重要作用是客观存在的，以下我们主要来分析电视节目主持中情感的重要性。     

浅谈文学作品的欣赏与评析方法

文学作品经历了时间的沉淀,不管是文学作品的内容还是形式都具有很大的欣赏价值。文学欣赏是对文学作品的一种品读,可以洗涤读者的心灵,提升读者的审美,具有一定的社会教化意义。文学作品的欣赏是文学作品和读者之间的思想碰撞和情感交流,文学作品的评析建立在文学作品欣赏的基础上,可以着眼于作品中的一个角度展开,表达读者的主观感受,升华作品的情感。