浅谈朗诵技巧在文学课中的运用

朗诵是一种以文学作品为基本材料的口语传播艺术，其目的是表现和传播文学作品的美：而文学课的目的是让学生学会欣赏文学作品的美。所以从这个角度来看，两者的目的是趋同的。区别只是因为承栽工具不同，文学课的承载工具是语言文字，而朗诵艺术的承载工具则是声音。针对文学课和朗诵艺术的异同，特提出“朗诵教学法”，让文学课在固定思考模式与感悟情感人文之间衡量，这也是提高学生文学综合素养的一个重要基础。     

浅谈影视艺术中的视听元素

影视艺术的独特表现元素就是视昕语言，摄像元素是视听元素中最重要的先驱元素，听觉元素中，包括人声、音响和音乐。电影是“视觉”和“听觉”相辅相成的艺术形式，画面和声音是影视艺术最基本的表达语言。     

艺术口语强化培训的实践与探索

艺术口语强化训练的实践与探索是针对高校播音主持专业的学生基本功强化训练的一个教学改革项目，朗诵与台词的量化与强化不仅能提高其专业素质，并且能在短期内见到教学成果。     

声乐作品的艺术处理

纯净而饱满的声音是健康的声音。它们是通过良好有效的练习达到的。声乐，它的特点在于通过美好的声音、清晰的语言采表达真实的情感。那么如何才能够获得美好的声音和清晰的语言呢？首先必须具备一定的嗓音条件，只有一副好的噪于是不够的，     

谈Flash动画中的多维艺术表达效果——以《深秋的爱》为例

画面和声音是FLASH动画最基本的构成要素,只有这两个的有机结合,使画面和声音既能有效合一,又能彼此各具格局,两者相辅相成才能够显著提升flash动画的的多维艺术表达效果.     

关于话剧表演的艺术语言

话剧表演指的是以演员角色为基础，进而通过舞台行动过程创造人物形象的一种艺术形式。毫无疑问。时于话剧表演，是拥有理性思辨和艺术实践等重要价值的。另外，关于话剧表演的艺术语言涉及到很多方面，本课题笔者主要从台词与潜台词、动作与停顿及交流与视像三大方面对话剧表演的艺术语言进行分析与论述．希望通过本课题的研究．让更多人能够发现话剧表演中艺术语言的独特魅力。     

奥尔夫教学法在中师合唱中的运用

合唱是中等师范学校艺术幼师专业的一门专业必修课，本文试图从奥尔夫教学法中借鉴对中师艺术幼师专业合唱教学有启示意义的因素，文章分两部分论述。首先介绍奥尔夫教学法的主要理论，最后分析奥尔夫教学法在中师艺术幼师专业合唱教学中的创造性运用，分别从节奏朗诵、嗓音音响、听力训练来展开论述。     

播音主持“感受与表达”之我见

播音主持表达是有感而发的传播语言行为，感人至深的艺术表达靠的是足够的感受力和高超的表现力，前者是必要条件，后者是充分条件。关于“感受与表达”有一个经典的表述——“感之于外、受之于心、及于受众。”“感之于外”就是表达者接受了外界某种“触媒”刺激，从而“受之于心”并产生出相应的内心反应——形成鲜明的主观态度，直至在这种态度的驱使下产生强烈的表达欲望。最后爆发出来的有声语言——“及于受众”的就必定是饱含丰富情感色彩的表达，而这种充满情感色彩的语言声音又反过来进一步刺激自己的感受，产生更为强烈的情感。     

如何把朗诵艺术真正引入语文课堂

作为一门历史悠久的古老艺术，朗诵曾经在中国的语文教育中担当着无可替代的作用。但近代以来，它却渐渐淡出了中国语文教学园地。本文在分析初中语文教学中朗诵教学弱化现状的基础上，进一步指出在我国全面推行素质教育的环境下，朗诵在初中语文教学中的重要作用，并就如何提高学生的朗诵技能、如何真正把朗诵艺术引入课堂教学，提出了切实可行的思路。     

浅议电视画面语言的重要性

每个艺术门类都有各自描述客观世界和交流及表现思想感情的独特手段、方式和方法。电视的艺术语言，是靠动感画面和声音这两者有机融合的画面语言来传递。要拍出有感染力的电视新闻，必须了解和研究画面语言，正确掌握和纯熟运用画面语言。笔者就电视画面语言的重要性谈谈几点看法。     

赵含丹 大连嗓音保健第一人

她曾先后为腾格尔、殷秀梅、孙楠等多位演艺明星做嗓音保健,为众多朗诵、歌唱艺术爱好者治好了嗓疾。用她自己的话来说,就是较好地做到了医疗与艺术这两个领域的完美结合。据了解,目前在国内该领域,能做到这两者很好结合的专家并不多见。此人就是大连艺术嗓音保健第一人——沈阳军区大连疗养院副主任医师赵含丹。     

群众音乐创作民族化刍议

音乐是人类创造的一种声音艺术，它既是人类社会中最早出现的一种艺术形式，又是人们在日常生活中最喜爱的艺术种类之一。与各种艺术门类相比，音乐是最具有群众性的一种，正如革命导师恩格斯所说：“在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。”     

电视新闻要讲究镜头语言

镜头是我们拍摄到的客观形象。镜头语言就是我们通过一组或一系列客观形象所表达的事实和思想。文章是语言的艺术，电视是镜头语言的艺术。本文从镜头与新闻主题、镜头与现场同期声、镜头与新闻细节的关系系统地阐述了电视新闻如何运用镜头语言，把话说好，把文章做好。     

钢琴的音乐元素在电影《海上钢琴师》中的应用

音乐是一门能够表现艺术家情绪的特殊的艺术形式，它与其他的艺术门类有着很大的差别。它的艺术体现可以被运用到电影艺术当中，使画面与音乐相互结合。以音乐烘托画面的气氛，以画面诠释音乐的真谛．声与画的完美结合更加突出电影的主题与内涵，并将电影的内容提升到一个更高的艺术境界。《海上钢琴师》就是运用了这种元素。在电影的情节中。音乐可以通过声调、节奏、声音大小的变化来体现人们的情绪，通过音符向听众诉说表演者的情感和曲折的故事情节。使电影的艺术特征能够更为鲜明的体现出来。本文通过赏析《海上钢琴师》中的钢琴音乐元素，来对钢琴音乐的运用进行探讨和分析。     

英汉修辞对比与翻译

修辞能够增强表达效果。使语言富有感染力,同时还能准确地表达作者的思想和感情,文词不再单调。英汉两种语言在修辞手法上虽有很多相似之处。但是由于本身语言、传统文化和思维方法不同．也存在着差异,尤其是这些区别给译者在翻译过程中带来了诸多困难。因此,本文先通过系统分析英汉修辞之间的异同点,使我们能够更好地了解两种语言的基本特征,然后分类归纳出在英汉修辞方面的几种翻译方法,希望能够创造出更为理想的译文。     

略谈中国陶瓷成就与现代陶艺价值取向及其意义

专业院校在现代陶艺教育中，选择和改造陶艺语言方面是在传统工艺狭义媒介的基础上，不断向广义媒介扩延。同时学术理论在选择和改造媒介上对艺术观念建构的意义，即不断扩延的物质媒介使得陶艺家的艺术观念、精神活动得以完整表达。这一时期以学院派观念艺术为代表的陶艺新秀的不断涌现。我们叫做当代陶艺时期。这样便于我们进一步研究。     

语言风格化在民歌演唱中的重要性

在我学习民歌艺术的前期，我总以为只要有圆润、饱满的音色就能唱好每一个作品，完全忽视了对民族语言和民族演唱风格的学习．以至于演唱戏曲、说唱和那些地方性较强的作品时，总是效果不佳。后来有老师指点，让我加深对各个民族风俗、语言的了解，并引导我进行了一系列的歌唱语言训练，我才逐步认识到歌唱中语言风格化的重要性，明白了什么才是真正能够打动人心的歌声。以下是我在学习过程中的心得体会和总结。     

二胡演奏时肢体语言不可或缺

演奏者除了用二胡的演奏技巧来表达乐曲本身的声音外，也需要用肢体语言与观众进行交流、沟通。因此，肢体语言在日常演奏中有着不可替代的作用。它是一种无声的语言，是通过肢体的形态、动作来传达人的情绪、心态、以及思想感情。     

论声乐中的语言艺术

语言是声乐艺术的造型基础与创遣核心,无论是文学的作词音乐的谱曲或是歌唱的表演,都始终离不开对语言的体验。而作词与谱曲的根本目的是为了把书面的词曲有声化,产生声音的直觉美感,才可能最终完成声乐的艺术创造。离开了语言也就无所谓声乐艺术的形象表现。     

《朗诵与语言艺术》公选课对大学生心理健康的作用及策略探讨

朗诵艺术作为语言艺术的分支,有着独特的艺术特点以及良好的育人价值,其作用在于舒缓学生的身心,引导学生养成正确的价值观,促进学生之间的交往。因而,要过组织朗诵社团、纳入心理健康教育、开展主题朗诵活动等,有效发挥朗诵艺术的作用。