公约方法的示范法运行模式分析

本文通过对国际公约在法律统一化过程中遇到问题的阐述,并对示范方法在该过程中体现的优越性分析,提出公约方法的示范法运行模式的理论与实践.以期对将来的国际立法提供一定的思路.     

公约方法的示范法运行模式分析

本文通过对国际公约在法律统一化过程中遇到问题的阐述，并对示范方法在该过程中体现的优越性分析，提出公约方法的示范法运行模式的理论与实践。以期对将来的国际立法提供一定的思路。     

激发学生兴趣 改进教学方法的探究

孔子说：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”人们也常说,兴趣是最好的老师。因此,调动学生学习兴趣,使学生乐学应该是我们教师最应该做的事,最重要的任务。现在,学校、学习以外能够给学生带来短暂的、特别是身体上快乐的诱惑比较多,能够把学生的兴趣留在学习上,让学生乐学实非易事。其实,让学生乐学又是能够办到的,关键还是在于老师,我们只要能够做好调动学生的学习兴趣。激发学生学习的内在动力,学生乐学就不会只在我们大家的嘴上。     

小议文言文的教学方法

众所周知,文言文因离我们时代久远,并且语言大多简练,精深,学生读起来拗日,难以理解,因而产生厌恶文言文的情绪,甚至出现谈“古”色变的现象。针对这种现象,笔者认为,在文言教学中,要激发学生学习兴趣,让学生喜欢学,主动学,并要加强学法指导。     

农村初中体育课堂示范法与练习法初探

经过十几年的体育教学工作,我逐步加深了对农村初中体育课堂教学方法的理解。在工作中,我不断地进行了各种教学方法的尝试,下面就对两种体育课堂教学方法简单写一点自己的探索研究。     

“后方法时代”的大学英语教师角色的探究

英语课堂教学从“方法时代”进入了“后方法时代”。英语教学原则也随着新教学方法的出现而发生改变。大学英语教师被赋予了新的角色并呈现多元化趋势。     

基于提高学生学习兴趣的教学方法探索——以劳动经济学教学为例

针对新形势下大学生学习兴趣不高的现状,本文指出,教师应发挥自己的主导作用,从加强与学生的对话交流、认真选好适用教材、合理安排教学环节、努力创新教学方法、灵活考核课程重点等方面培养学生的学习兴趣。     

全球化、多元性与国家认同的建构——《中国近现代史纲要》教学主旨探究

全球化潮流和多元文化的交互影响正在冲击着多民族国家的认同体系,如何通过国家认同教育培育共同的民族精神,形成民族凝聚力已成为多民族国家在现代化发展中的重要议题。在中国近代史上,中华民族的自觉与国家意识凝聚同时发生并在中国人民反抗外来侵略、探索国家出路的斗争中走向成熟。充分利用这一宝贵的思想资源进行爱国主义教育和国家认同教育不仅是《中国近现代史纲要》课教学的题中应有之义,也是提升《中国近现代史纲要》课教学品质、增强教学有效性的必然选择。     

大型成套设备国际招标的评标方法——实例解析“最低评标价法”与“综合评估法”

为进一步规范机电产品国际招标投标活动，提高评标工作的科学性择优原则，鼓励采购先进技术和设备，商务部根据《中华人民共和国招标投标法》和《机电产品国际招标投标实施办法》（商务部令[2004]第13号，以下称《13号令》）的有关规定，于最近出台了“试行”的《机电产品国际招标综合评价法实施规范》（以下简称《规范》）。在《规范》中规定了“技术含量高、     

浅谈“后方法时代”的大学英语教师角色

英语课堂教学从“方法时代”进入了“后方法时代”。英语教学原则也随着新教学方法的出现而发生改变,大学英语教师被赋予了新的角色并呈现多元化趋势。     

实验导入法是物理课的首选

课堂教学与一切有目的的行为一样，良好的开端是成功的一半。根据多年的教学经验我发现对于物理而言，虽然一堂课有很多种开始（即导入）的方法，但效果最好的还是实验导入的方法。实验导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境，激发学生学习兴趣和愿望，具有课题意识，明确学习目的，动员必要的已有经验和认识，运用学会的学习方法。     

学生科学探究方法的培养——以物理教学为例

科学探究既是重要的学习内容，也是重要的学习方法。学生科学探究能力的培养，不仅要有教师的正确指导，还要求学生自己在探究实践中逐渐积累。 一、掌握操作方法，培养良好习惯 物理是一门以观察、实验为基础的科学，具有严密性和科学性。物理实验的操作方法对学生探究实验尤为重要，学生必须熟记、掌握。     

反思教学法的运用——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例

反思教学法在高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中的应用是提高教学质量的有效途径之一。反思教学法能激发教师从课程理念、专业知识、实践效果以及学生的反馈等多角度地对本课程教学进行理性反思和实践探索,不断提升教师自身的教学水平,从而提高课堂的控制力,达到预期的教学目标。     

关于《中国文化史》课程教学的几点思考——以内蒙古民族大学为例

本文以内蒙古民族大学为例,分析了民族高校通识课《中国文化史》课程教学过程中由于不同的学科背景、教育背景和民族背景,所遇到的问题和挑战,并提出了相应的对策,以期提高教学效果。     

物理实验教学中对学生科学探究能力的培养

<正>物理实验教学中对学生科学探究能力的培养作为一种旨在转变学生的学习方式,培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神的教学方法,科学探究教学对教师提出了较高的要求。     

北京奥运期间抵制法货运动对中国境内合资企业产法国品牌汽车销售量的影响估计

2008年北京奥运期间,中法之间由于西藏骚乱和奥运火炬传递巴黎受阻等事件,在中国各大重要城市引发了一场大规模抵制法货的运动.本文运用Difference in Difference (DID)方法,以中国境内合资汽车企业生产的法国品牌汽车为例,实证估计了抵制运动对法国品牌汽车销量的影响,并进行了多项统计检验.结果发现:(1)由于抵制运动,研究期内,法国品牌汽车遭受了巨大的需求冲击--月均销量下降至少40%;(2)由于替代效应,中国自主知识产权品牌汽车生产厂商在一定程度上从抵制运动中受益;(3)低排量汽车消费者是抵制运动的主要参与者.     

做优秀的国际化企业 为把中国由焊接大国建设成为焊接强国作贡献——唐山松下产业机器有限公司创建科学发展示范企业纪实

作为全国最大的焊接企业，2009年初唐山松下产业机器有限公司被市委、市政府列为科学发展示范企业以来，积极探索科学发展之路。     

浅析初中数学课堂教学的引入

<正>一部好电影,精彩别致的开头能迅速地吸引住观众,让人产生往下看的强烈欲望;转轴拨弦两三声,未成曲调先有情也说明了开头的重要。课堂教学也同样如此,引人入胜的课堂引入,既能吸引学生的注意力,又能激发起学生的求知欲,为     

让创新理念在海河的每一座桥梁上闪光——记2007年度中国“市政金杯示范工程奖”、“天津市市政公路工程质量金奖”获奖企业天津天城工程项目管理有限公司

<正>题记:2006年1月9日,中共中央总书记、国家主席胡锦涛曾经在全国科学技术大会上向全国人民发出了"坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗"的进军号令。秉承胡锦涛同志的进军号令,天津天城工程项目管理有限公司(以下简称天城公司)总经理吴冬粤动情地告诉记者:"创新理念是我们天城公司领导班子成员和全体干部职工,即天城人的企业之魂。在海河——母亲河的桥梁维修改造和新建工程中,我们天城人志在让创新理念在海河的每一座桥梁上闪光!"     

构建“管学评”三位一体学习系统，促进远程培训厌学教师走向真学习——以中国教师研修网开展的信息技术应用能力提升培训为例

正值日新月异、瞬息万变的时代,教师需要不断刷新知识,不断内化能力。而部分教师不但不学习,反而很厌学。重庆市教师教育学会黄明超会长在《教师本领问题调研报告》中指出：绝大多数教师知识库存少,阅读量低,某地区的历史教师甚至没有精读过名著。[1]厌学教师在培训学习中总是找各种理由请假,即使人在教室,却心不在焉。在某校组织的一次培训中,培训班早上8:30开课,一名学员8:29已憨憨入睡,这代表了一类教师的学习态度与状态。远程培训通俗地讲就是“互联网+培训”,简称网培,学员通过网络主动观课、合作探究、自主作业。因此,远程学习靠的是自律,学员要主动学习和主动与“坊内”组员探讨。自律的教师更优秀,厌学的教师会退化。