浅析高职高专院校金融英语课程改革

培养技能熟练掌握专业技能,又善于外语交流、交际的外资业务实用性人才,是金融高职院校的紧迫任务,更是高职英语教学改革主要目标。金融高职院校应从定位课程发展,注重学习者“学习力”的培养,推行新的英语教师培养模式．利用现代教学技能进行教学等方面入手,对金融英语教学进行改革：高职高专教师应根据学生的特点,结合英语基础知识和金融行业专业知识进行特色教学,培养金融领域需要的复合型人才。     

高职高专院校开设金融类专业的可行性研究

受到教学软硬件的限制和毕业生就业情况不理想的不利因素的影响,高职高专院校的金融类专业遇到了很大的瓶颈,甚至有些高职高专院校,被迫不再开设金融类专业。然而,我国的金融行业日益壮大,对人才的需要也不断加大。高职高专院校的金融专业只要变革思路,找准定位,便可有新的出路。     

高职高专英语教学改革浅析

文章论述了当前我国高职高专英语教学中存在的问题,探讨了解决这些问题的办法和措施。     

高职高专英语课程改革探析

依据高职高专英语课程改革的培养目标,从高职高专英语课程改革的必要性和英语发展现状入手,从"课程定位"、"教材编写"、"等级证书"、"第二课堂"和"就业导向"五个方面,列举改革策略,提出三个方面的改革措施,从而努力实现高职高专为社会培养高技能型专门应用人才的战略目标.     

大学英语教学改革浅析

文章论述了当前我国大学英语教学中存在的问题，探讨了解决这些问题的办法和措施。     

高职高专《大学英语》教学改革浅析

发展高职高专应用型教育,既是我国经济和社会发展的要求,也是适应国际高等教育发展潮流的一种需要。因为传统的大学英语教学普遍存在“费时较多,收效较低”,所花时间和代价与教学效果不相适应的问题,学生毕业后无法正确使用英语来交流,很大程度上也影响了其就业。因此,进一步提高英语教学质量,深化英语教学改革已刻不容缓,以培养学生实际运用能力为主的技术应用型英语课堂任重而道远。     

高职高专《大学英语》教学改革浅析

发展高职高专应用型教育,既是我国经济和社会发展的要求,也是适应国际高等教育发展潮流的一种需要。因为传统的大学英语教学普遍存在“费时较多,收效较低”,所花时间和代价与教学效果不相适应的问题,学生毕业后无法正确使用英语来交流,很大程度上也影响了其就业。因此,进一步提高英语教学质量,深化英语教学改革已刻不容缓,以培养学生实际运用能力为主的技术应用型英语课堂任重而道远。     

高职院校酒店英语教学改革初探

随着国际化程度加深,英语成为我国酒店从业者亟待掌握的沟通工具。高职院校酒店英语教学存在一定的问题,要营造良好的学习氛围、加强师资的培养、配备必要的硬件设施,推进酒店英语教学改革,使学生能熟练使用英语,适应行业工作的需要。     

浅析温州金融改革

2012年3月28日,国务院决定设立"温州金融综合改革试验区",并颁布了《浙江省温州市金融综合改革试验区总体方案》一时间全国的人民的眼球又再度聚焦到了温州这个特殊的地方。可以说:设立金融改革试验区是顺应时代和社会发展的需要,是整个中国金融业进入改革浪潮的标志和前瞻,其意义深远。     

民办院校大学英语教学改革初探

长期以来,非英语专业大学生的英语课程在全国几乎都是统一的"大学英语",其课程设置、教学模式、教材的选用等等都大同小异,很少有高校设置能满足学生不同需求,所以很多学生虽然学了多年英语,但应用能力较差。本文通过从民办院校大学英语课程设置、教学模式、教学主体和教学环境四个方面来分析当前大学英语课堂教学情况,从而对大学英语教学改革进行探讨,旨在大力提高民办高校大学英语课程的教学水平和质量。     

浅析金融英语的特点及其翻译

本文通过介绍分析金融英语的特点,从其词汇的角度、句法的角度以及语言的逻辑层次和文体特征等方面,探讨了相关的翻译方法和技巧。     

试论上海二本院校金融英语专业词汇教学

词汇教学是金融英语教学的重要组成部分。本文分析了二本院校金融英语专业的现状及金融英语词汇的特点,探讨了如何有针对性地采取有效的词汇教学方法策略来提高词汇学习效率,充分调动学生学习金融英语的积极性,培养学生良好的商务语言和交际能力,进而提高教学质量。     

金融科技发展背景下高职院校金融专业建设与改革探讨

金融与科技的融合已经成为金融行业发展的新趋势。随着金融科技的发展,金融行业发生了重大变革,金融行业的变革影响着金融人才的需求,高职院校需要适时地调整与完善金融专业建设和改革。本文就高职院校金融专业在建设和改革方面的问题进行探讨。     

互联网金融模式下高职院校金融专业教学的浅析

在互联网金融模式下,为了满足当代社会需求,实现职业院校高素质、强能力的人才培养目标,要求高职院校金融专业打破传统的教学模式。本文从高职院校金融专业传统的教学模式存在的问题入手,提出了相应的解决措施。     

浅析中国金融改革与发展趋势

金融是现代经济的核心。金融业的发展在整个国民经济发展中具有特殊的作用和意义。金融已经成为经济市场化程度和发展程度的标志。现阐述了金融改革的目标、展望及发展趋势。     

浅议高职高专院校教学改革

随着我国市场经济不断发展对高职人才需求的不断加大和重视,企业对高职人才要求的不断变化和提高,高职高专院校不断根据市场的变化和需求以及高职高专教育自身的特点进行改革的探索和深化,既是提高高职高专学生质量和就业、创业率的必要条件和基本保障,也是实现我国高职高专院校可持续发展,实现高职高专教育教学探索完善的重要条件.本文作者...     

高职英语课程思政的研究与实践

高职英语课程思政是英语教学改革过程中很重要的一个创新,要将课程思政要落到实处,实现将传授语言知识、培养语言技能与思想政治教育相结合,真正实现立德树人,还要从教师队伍、教材、教学方法与手段,到教学中各个环节的组织安排不断地进行探索和实践,形成并完善高职基础英语课程与课程思政的有机融合,促进学生的全面发展.     

金融英语课堂教学工作坊:研讨型课堂教学改革与实践

专业英语课堂教学改革是高校英语教学改革的重要组成部分。通过“工作坊”这一专栏化的课堂活动来建立一种研讨型的金融英语课堂教学模式,可以更好地实践“以学习者为中心”的教育理念和以“活动任务法”为特征的交际教学法理论。     

大学生求职英语课程在就业教育中的作用

随着我国大学毕业生逐年增多,就业形势变得日益严峻,如何培养大学生的就业能力已经成为一个非常重要的课题。在经济全球化的今天,英语在求职中的作用也变得越来越重要,设置大学生求职英语课程不仅能提高大学生的英语实践能力,同时对就业有着很好的推动作用。本文以河北工业大学《求职英语》选修课为例,通过分析大学英语中的现存问题以及求职英语课程的设置和教学情况,阐述了大学生求职英语课程在就业教育中的作用。     

五年制高职英语课程改革初探

五年制高职英语教学遭遇瓶颈,社会对五年制高职毕业生外语能力要求愈加提高,高职英语课程改革势在必行。这是一个全新的课题。在研究五年制高职英语教学现状的基础上,本文结合《江苏省五年制高职英语课程标准》的要求和课改实践,总结了五年制高职英语课程改革方面所采取的措施和取得的经验。