高校会计核算问题浅析

现行高校会计制度出台至今已有10多年,但随着社会经济发展及高校办学方式和办学规模的改变,该制度在固定资产、无形资产和基建核算等方面的会计核算中存在一些问题。本文针对这些问题逐一分析,提出了相应的对策和建议,以达到完善高校财务会计核算的目的。     

高校会计核算面临的新问题浅析

由于高校会计环境的变化,以收付实现制为核算基础的高校会计制度难以满足社会对高校财务信息的需求。文章从四个方面提出了高校财务工作面临的问题及适合于高校内部管理需要的改革建议。以提高高校财务信息的完整性、可信性和透明度,正确地反映高校办学的持续能力,为高校规避风险、实施稳健的发展战略、制定长期的发展政策提供重要依据。     

浅议高校基本建设会计核算若干问题及对策

近年来,随着高校基本建设规模的扩大,许多新校区、新校舍的建设从工程项目前期开工到最后的竣工验收,需要大量的建设资金。为了有效使用建设资金,堵塞漏洞,控制建设成本,提高投资效益,基建财务会计应该管理和用好基本建设资金,充分发挥资金的使用效率,其会计核算的管理职能就显得尤为重要。     

高校会计核算存在的问题及其对策研究

会计核算作为高校财务工作中一个重要组成部分,是整个财务管理工作的核心,也是提高会计信息质量的关键所在。如何进一步加强高校会计核算,完善会计核算制度成为一项新的研究课题,对高校的生存和长期发展具有重要的意义。文章论述了高校会计核算存在的四个主要问题,提出了五个改进高校会计核算工作的对策。     

高校财务管理网络化、会计核算信息化建设探析

随着高等教育体制改革和公共财政体制改革的深入,财政部、教育部要求大力推进高等学校财务信息化建设,创新财务管理手段,提升财务管理水平。高校为适应公共财政的一系列改革,推进财务管理的信息化和网络化,应充分利用现代信息技术,实现统一核算和实时监控,数出一门、资源共享,提高财务管理水平和会计信息质量。     

高校会计核算的新思考

本文从高校会计核算的实际出发。对目前高校会计核算从新的角度进行了思考与探讨。     

如何写高校会计核算工作总结

会计核算工作总结是每个高校会计核算部门每年必须要提交的年度工作报告,也是高校会计核算人员总结过去,立足现实,展望未来,吸取经验教训,加强财务管理和内部控制的有力举措。但每年年末高校会计核算出现报销人员集中,业务大,任务重,时间紧,很难在较短的时间内完成较为理想的工作总结,因此,本文根据个人多年工作经验,就高校会计核算工作总结提供一个较为实际的范本,供读者参考。     

完善现行高校会计核算的思考

随着高校的改革和发展，会计核算出现了许多新问题、新情况。现行高校会计制度，对于反映高校会计核算中出现的许多新问题、新情况存在着局限性。因此，修改和完善高校会计制度，对于满足不同投资主体的财务信息需要，促进高校财务管理和高校健康发展，具有重要意义。     

高校会计制度改革中固定资产会计核算问题的探析

2009年财政部会计司发布了《高等学校会计制度》(征求意见稿),2010年财政部会计司在吸收各方面意见后又进行了第二次的修改,并重新予以发布。文章明晰了第二次征求意见稿中新变化,主要针对权责发生制下高校固定资产会计核算方面的问题,联系工作实际,进行分析与探讨,为新旧会计制度的平稳过渡积累经验,提供参考价值。     

完善现行高校会计核算的思考

随着高校的改革和发展,会计核算出现了许多新问题、新情况。现行高校会计制度,对于反映高校会计核算中出现的许多新问题、新情况存在着局限性。因此,修改和完善高校会计制度,对于满足不同投资主体的财务信息需要,促进高校财务管理和高校健康发展,具有重要意义。     

高校减免学费会计核算探析

减免学费是高校的日常业务之一,而且每年减免学费的覆盖人群与规模也越来越大。由于缺乏统一规范的核算指导,高校财务人员对减免学费的业务本质理解不同,采用的会计核算方法也不尽相同。因此有必要探析高校减免学费的业务本质,规范减免学费的会计核算,以准确、客观地反映高校的学费减免业务,更合理地保证会计信息的完整与准确。     

高校会计核算问题及对策研究

通过剖析新《高等学校会计制度》存在的问题,指出：应加快教育成本核算规范的制定,强化校名商誉评估、投资及管理,制定“营改增”业务核算细则,采用“双报表”来揭示教学规律,进一步完善高校会计核算科目,以期完善和规范高校会计核算,强化高校财务管理。     

高校固定资产信息化管理模式的会计核算

当前,高校资产的迅速扩建,固定资产资源与价值量急剧增多,不规范的运行模式造成固定资产管理的缺失,信息失真,进而影响固定资产会计核算的准确性.文章主要探析在观念创新与机制创新的高校固定资产信息化管理模式下会计核算的改革与完善.     

高校教材中心会计核算模式转换的探讨

近年来，随着我国教育体制的改革和市场经济的日益成熟，高等学校教材中心的经营环境已发生了重大变化，原有的会计核算模式已逐渐显露出局限性。因此，改革其会计核算模式以适应管理的需要就显得很有必要。本将从其面临的形势、现状和对策三个方面进行初步的探讨。