会话含义和语用预设的关系——分析《小世界》

英国著名的小说家戴维.洛奇的《小世界》是他的校园小说的代表作之一,在他的作品中有很多幽默的对话。因此,我们基于会话含义和语用预设的理论来分析《小世界》中人物的对话,通过对这些对话的分析来探讨会话含义和语用预设的关系。     

听力对话中的语用预设分析

英语听力水平较难得到提高一直是困扰大学生的主要问题之一。文章从语用预设的角度结合实例分析了英语听力对话中存在的语用推理,同时就其在提高听力理解能力及在听力教学中的应用进行了讨论。     

语用预设与会话策略

语用预设就是指在运用语言过程中为交际双方共同接受的事实或命题，它虽然是句子的意义成分。但并不以语句的形式出现，而是隐藏在语句的背后，作为交际必备的背景知识存在。在谈话中，谈话能否顺利进行取决于预设的共知程度，而这共知性并非必须是确凿无疑的事实。说话者和听话人并不需要真正认为预设当然为真，他们可以接受一个真假不定甚至虚假的预设，只要这一预设对于谈话来说是不可或缺的，就可把该预设暂且当成是真的。以保证谈话顺利进行。语用预设这一特点给说话人“强加”特定预设提供了可能。因此，预设作为谈话的起点，并不总是消极的，人们完全可以利用预设来提高语言表达效果。     

语用预设与会话策略

语用顸设就是指在运用语言过程申为交际双方共同接受的事实或命题,它虽然是句子的意义成分,但并不以语句的形式出现,而是隐藏在语句的背后,作为交际必备的背景知识存在.在谈话中,谈话能否顺利进行取决于预设的共知程度,而这共知性并非必须是确凿无疑的事实.说话者和听话人并不需要真正认为预设当然为真,他们可以接受一个真假不定甚至虚假的预设.只要这一预设对于谈话来说是不可或缺的,就可把该预设暂且当成是真的,以保证谈话顺利进行.语用预设这一特点给说话人"强加"特定预设提供了可能.因此,预设作为谈话的起点,并不总是消极的.人们完全可以利用预设来提高语言表达效果.     

幽默短信中的语用预设

本文从预设理论入手,指出短信幽默的产生和欣赏就其本质来说,是一个以共同的心理预设为基础、以各种语言形式的变异为实现手段、以新奇的语义转变为认知核心的一个复杂的语用过程。     

商业广告英语中的语用预设

商业广告直接关系到产品的销售和商家的利益。有创意而又新颖的广告总是给人深刻的印象,起到事半功倍的效果。商业英语广告语中语用预设会给顾客留有足够的空间推理广告背后的隐含义。语用预设的使用,比平铺直叙的介绍更能吸引顾客,更具有说服力。但同时,此研究的局限在于,语用预设到目前为止,并没有一个统一的定义,其分类中个别类之间的界限也较为模糊。这样,在此基础上的广告语分析也就显得不那么具有说服力。     

商品广告语中的语用预设分析

预设是语用学研究的重要课题,分为语义预设和语用预设,而语用预设具有主观性、隐蔽性、共知性、单向性和合适性的特征。本文重点研究了语用预设在商品广告词这种特殊文体中的广泛应用,分析了广告是如何利用语言形式来影响消费者的.     

浅析广告语言中的语用预设

就语用预设而言,其主要是站在语用的视角,分析话语中存在的预设.文章从预设的理论背景及基本分类出发,对语用预设的基本特征进行具体分析.通过广告实例,对广告中语言预设的分类进行探讨,并且研究了语用预设在广告语言中的功能.     

语用预设在《快递小乔》中体现的幽默性

本文依据语用预设的理论知识,详述了语用预设的六个特点——共知性、合适性、主观性、可取消性、单向性和隐蔽性在2016年春晚小品《快递小乔》中体现出来的幽默性,继而得出了在小品中使用语用预设不但可以为观众制造出幽默气氛,还可以刻画出人物的形象。     

基于合作原则的话语虚假语用预设应对策略分析——以《朱基答记者问》为例

虚假语用预设作为预设的一种超常操作手段,是发话者通过将非交际双方共有的或者至少对一方有争议的信息处理为预设信息从而达到其特殊交际目的而使用的一种手段,在外交场合中经常被用到。本文以会话含义理论为依据,以《朱镕基答记者问》为语料,分析朱总理如何从容应对外交场合中的虚假语用预设现象,从而领略其语言艺术。     

英语广告中的语用前提分析

英语广告中的语用前提具有合适性、共知性等特征。在英语广告中经常运用引用前提、实效前提、隐含前提、对比前提等手段来直接影响商品信息的传播速度和效率,以实现说服公众购买的目的。     

违背“合作原则”产生的会话寓意

介绍了格赖斯的合作原则及会话寓意理论,举例分析了违背量、质、关联、方式每一种准则产生的会话寓意。     

前提可撤销性的认知分析

认知语言学中的框架理论和图形——背景理论可以作为探讨前提可撤销性问题的理论依据。前提可以视为交际中的背景部分,而声言则属于交际中的凸显部分。把“否定分析法”作为区别前提和蕴舍的唯一方法的做法是片面的。否定应当区别对待,同一认知框架内的否定能使前提得以保留,而不同框架之间的否定会导致前提的撤销。     

教学中预设与生成的融合处理研究

"动态生成"的数学课堂是新一轮课程改革倡导的基本理念,文章结合课堂实例从四个方面说明如何融合预设与生成,促进师生共同成长:一是恰当取舍预设,顺势促进生成;二是根据课堂变化,机动调整拓展生成;三是研读课程标准,合理预设引导生成;四是即时反思预设、瞬间修正以提高生成效率。     

运用会话含义理论提高商务交际能力

根据格赖斯的“会话含义”理论,商务会话中常会出现违反“合作原则”的四条准则的现象,在教学过程中运用会话含义理论是提高商务交际能力的有效途径。     

违反合作原则产生会话含意的因素分析

在英语交际中违反合作原则的现象经常发生,充分了解违反合作原则产生特殊会话含意的原因,能帮助听话者准确地理解说话者的真正意图,使交际顺利进行。     

预设在英语广告中的语用功能

预设有事实预设、信念预设、状态预设、行为预设等种类,在广告文案叙述的客观性、礼貌原则、导向作用等方面体现出积极作用。预设的巧妙运用大大增强了广告语言的说服性。     

建立我国反向就业歧视制度的思考

反向就业歧视是和普通就业歧视相对应的,其表现形式为对特定劳动者群体的特别保护、照顾和优惠措施。虽然对于反向就业歧视的公平与有效性,理论与实践中一直存在争议,但反向就业歧视在国际法和各国国内法中都已经有广泛的体现。我国应当从公平的角度认识和建立完备的反向就业歧视制度。     

特保条款的歧视性及其对我国对外贸易的影响

特保条款是指<中国入世议定书>第16条规定的"过渡期内特殊保障措施"条款,无论从性质、实施条件还是程序上,其歧视性远大于一般保障措施,并已对我国对外贸易产生了不利影响.本文在比较各类保障条款的基础上,分析了"特保条款"的歧视性及其对我国对外贸易的影响,并提出了若干应对措施.     

不完全信息与价格歧视

不完全信息的存在使厂商实施价格歧视的成本与收益等发生变化。卖者掌握信息多时的信息不对称可能导致价格歧视;卖者掌握信息有限时的信息不对称,以及买者的策略行为,共同影响厂商是否选择价格歧视策略。